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1.
我们在学习蒸发与沸腾的时候,书上有这样一段话:“液体蒸发时温度降低,说明它要从周围的物体吸收热量。因此液体蒸发有致冷作用。”有的同学对这句话的理解是:有“致冷作用”,就是液体蒸发需要从外界环境吸热,不从外界环境吸热液体就不能蒸发,这样理解是不对的。液体蒸发与液体吸热之间并没 相似文献
2.
首先请看下面的例题：
液体在蒸发时，如果不能从外界吸收热量，则（ ）
A．液体蒸发还能继续进行，液体温度保持不变。
B．液体蒸发还能继续进行，液体温度要降低。
C．液体蒸发不能继续进行，液体温度保持不变。
D．液体蒸发不能继续进行，液体温度要降低。[第一段] 相似文献
3.
本刊编辑部 《数理天地(高中版)》2003,(7)
蒸发是液体汽化的一种方式.从分子动理论的角度看,蒸发是处于液体表面的液体分子的动能大到可以克服液体表层分子的引力做功,而脱离液面成为气体分子的过程.液体蒸发时,若单位时间内脱离液面的分子数大于返回液面的分子数,蒸发可以持续进行.如果液体装在密闭容器内,从液体表面蒸发的分子数不断增加,使蒸气分子数的密度随 相似文献
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众所周知 ,液体汽化有两种方式。一种是由液体表面进行汽化的过程 ,叫做蒸发 ,液体蒸发的特点是在任何温度下都可以静悄悄地发生。液体蒸发时 ,从液体中逸出的是速度 (能量 )较大的分子 ,在液体中的分子的平均速度必然减小 ,它就从周围物体吸收热量 ,这就是液体蒸发的致冷效应。液体汽化的另一种方式是从液体内部和表面同时汽化的过程 ,叫做沸腾。液体沸腾的条件是什么 ?液体沸腾时吸不吸收热量 ?液体沸腾时翻腾滚滚的水花是怎样产生的 ?为此 ,我们在课堂上做了如下两个演示实验。实验一 :将未盛满水的烧瓶敞口放在酒精灯上加热到 95℃左右 … 相似文献
8.
宋爱霞 《数理天地(初中版)》2002,(2)
1.为什么蒸发能在任何温度下进行?液体中大量做无规则运动的分子.有的运动慢,有的运动快,液体表面附近的速度较大的分子,克服液面其它分子对它的束缚.逸出液面而成为气态分子.这就是蒸发.由于液体里总有一些分子的速度较快。因此蒸发现象在任何温度下都能发生,只是蒸发快慢不同而已. 相似文献
9.
初中物理汽化实验题可分为探究液体蒸发快慢的影响因素和观察水的沸腾特点这两个实验,是汽化内容教学的重点内容.这类实验题与生活联系非常紧密,给人一种非常熟悉的感觉,在近年来中考命题和单元测试中时常出现,下面精选部分试题加以分析:一、以影响液体蒸发快慢的因素为背景的命题.液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液面上方的空气流动快慢这三个因素有关,当研究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时,可采用控制变量法的思想, 相似文献