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在人才强国的战略中,高校高层次人才队伍是我国人才队伍建设的重点,是高校核心竞争力的主体组成部分。本文针对目前高校高层次人才队伍建设存在的问题,简述了博士后对促进高校高层次人才队伍建设的重要性,提出创新博士后培养机制,发挥博士后制度优势,更有效地推进高校高层次人才队伍建设的思路和设想。 相似文献
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高校博士后人才与加强师资队伍建设相互作用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
如何发挥博士后制度的优越性来促进高校师资队伍建设,并通过高校师资队伍建设来推动博士后制度的发展,是高校人才工作面临的极具现实意义的新课题.本文将从博士后制度和高校师资队伍建设的结合点着眼,分析二者的相互联系和相互影响,探索师资博士后制度,以期通过创新发展博士后制度,促进高校师资队伍建设,实现互促共进,共同服务于人才资源的科学开发与利用. 相似文献
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张洪娟 《中国科教创新导刊》2012,(32):11-12
我国博士后制度是具有中国特色的培养和使用高层次人才的制度,博士后已经成为高校引进教师的重要来源之一,顺应时代发展的必然趋势,加强博士后的国际化培养是目前博士后培养工作的迫切任务.本文简述了博士后国际化培养的必要性,针对目前博士后国际化培养存在的障碍因素,提出树立培养意识、请进走出培养模式、多元化经费投入机制、营造和谙学术环境等提升博士后国际化水平的有效措施. 相似文献
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企业博士后培养模式是我国博士后人才培养的一种重要形式,它以我国的博士后制度做保障,为高校青年教师打造新的工程实践平台,采用新的人才考核评价体系,在工程实践中提升青年教师的科研、实践能力,从而有效解决高校青年教师培养过程中面临的问题,开辟高校青年教师成长新路径。 相似文献
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新时期,国家明确提出培养高层次人才的要求,为高校博士后工作开辟了新天地,创造了新机遇。本文对目前高校博士后工作面临的问题进行了分析．就新形势下如何创新工作理念、建立新的工作机制、营造良好的科研氛围、激发博士后人员的研究热情．促进高校博士后工作又好又快地发展这一问题进行了探索、研究。 相似文献
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中国航天系统第一家企业博士后科研工作站日前在上海航天局挂牌成立。来自哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学等高校的１０名博士，成为中国首批航天领域的博士后，他们与上海航天局签署了为期两年的博士后研究合同。 开展企业博士后工作，是中国吸引高层次人才投身航天事业、构筑航天人才的一种新模式。据介绍，上海航天局计划不断扩大博士后招收规模，并与高校建立共同培养管理体系，大力引进飞行器设计、导航制导与控制、信号与信息处理、惯性技术及导航设备、精密仪器及机械、高分子材料、热能工程、电… 相似文献
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我国的博士后制度的特点是培养和使用相结合.采用博士后制度有利于高校师资队伍建设.采用博士后制度加强高校师资队伍建设,一是应提高认识,重视和加强高校博士后科研流动站的建设;二是应加强管理,建立公正而科学的对博士后的考核与评价体系;三是应进行制度创新,通过分配等制度的改革以形成竞争与激励机制. 相似文献
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在“双高计划”建设背景下,如何充分调动高职院校教师和相关人员的研究意愿、弥补科研能力不足,成为政府和高校管理者思考的问题。为打破科研资源不足的困境,15所“双高计划”高职院校与“双一流”高校合作,以科研工作站、创新实践基地的形式设立了博士后培养站点。深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、四川建筑职业技术学院作为代表具有多年博士后培养经验,正在以博士后人才引进的方式发挥“鲇鱼效应”,激活学校科研氛围。高职院校博士后站点的设立为高职院校打造高端科研平台、申请国家级科研项目、取得代表性科研成果发挥了重要作用。同时,博士后高质量成果的取得,需要规范的管理制度保障,也离不开当地政府的政策和资金支持。 相似文献
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为了适应我国经济发展的需要,进一步培养和造就一批高素质的面向经济建设的高层次人才,由国家人事部、国家经贸委联合推行的企业博士后工作开始运行了。这一新的探索,标志着我国博士后工作己改变纯学术研究,开始与经济建设紧密结合了。企业博士后工作是指设有博士后科... 相似文献
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在培养和使用中发现更高级人才——全国博士后管理委员会主任徐颂陶谈中国特色博士后制度 总被引：2，自引：0，他引：2
博士后制度,是培养高层次创新人才的重要途径和方法,对我国人才队伍建设具有战略性意义。今年正值我国博士后制度创建20周年,就我国博士后制度的建立、发展与改革等问题,全国博士后管理委员会主任徐颂陶接受了本刊专访。 相似文献
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本文简述了博士后制度的建立和完善对促进我国高校师资水平提高的重要性,结合对高校师资博士后发展的现状研究,揭示了师资博士后发展与创新实践中存在的问题,进而从建立科学的考核评估体系、构建激励和制约机制、营造公平竞争环境、改革评审主体、搞好师资博士后的职业生涯及规划培养师资博士后良好的综合素养等方面提出改进和提高师资博士后工作的思路及设想. 相似文献
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努力建设一支业务精湛、充满活力的师资队伍，是我国高等学校在新世纪向高水平发展的关键。章在对我国博士后教育发展趋势作简要分析上，着重阐述了博士后人员与师资队伍建设的关系，提出了高校培养、吸引博士后人员补充师资队伍的对策。 相似文献