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意境是中国古代文论的一个重要范畴,它是由意象构成的,意境的展现主要依靠意象。中国古代的诗歌最注重意境,诗歌创作就是意境的创造。因此,在将这些诗歌翻译成英语的过程中,译者的任务之一就是完整地传达原诗的意境。为此,译者可以采取种种方式对原诗的意象加以处理。具体地说,这些处理方式包括转换意象、浅化意象、细化意象、增加意象和省略意象并加注等方式。 相似文献
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意象即文学作品中表达主观思想情感的客观外物,是沟通艺术家主观世界和外部世界的桥梁.意象是诗歌形象的重要组成部分,对于诗人创造意境起着至关重要的作用.诗的创造力、想象力,诗的一切生命力,就在意象的塑造上.读诗,必先读懂意象.鉴赏诗歌时,反复揣摩、体味从而准确把握意象是进入诗歌意境体会作者思想感情的关键.准确把握诗歌的意象,欣赏诗人创造的意境,把握诗人跳动的脉搏,透过意象的外在而去寻找作者所寄寓其中的内质,这样也许就能较好地深入诗歌与作者之中,较高水平地鉴赏到诗歌的真魂. 相似文献
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简析诗歌鉴赏中意象与意境的把握 总被引：1，自引：0，他引：1
意象和意境是诗歌的灵魂,要准确把握诗歌,关键就是透彻分析意象,准确把握意境。因此,我们首先要了解何谓诗歌的意象与意境．在此基础上了解诗歌意和境交融的基本模式．进而了解如何分析诗歌意象的特点,从而把握诗歌意境,鉴赏诗歌的精魂所在。 相似文献
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诗歌是语言的精华,而意象是诗歌的灵魂。在诗歌翻译中能否传达意境也是翻译成功与否的关键。本文立足中国传统的意象理论,结合中外学者从意象角度研究诗歌翻译的成果,对英译中国古典诗词中意象的翻译原则和策略进行了初步的探讨。中国古典诗歌中的意象可分为非文化意象和文化意象两种。对于前者．译者一般采取直译法．在保留原诗意象的同时再现原诗意境;对于后者．译者应善于变通．必要时可舍“形”取“神”,以保留原诗意境。 相似文献
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中诗英译中意境再现手法探微 总被引：1，自引：0，他引：1
意象(imagery)或称意境,是诗人内在思想感情内涵与外在的客观物象统一的艺术境界。意象是诗歌的生命和灵魂,没有意象就没有诗歌。意象在诗歌翻译中的地位重要性和作用显而易见。从汉语古诗意境的涵义及其表现手法入手,通过分析成功的汉诗英译译例,对中国古诗的意境在英译中的四种译法进行探讨。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正在高考的诗歌考查中,意象和意境是必考的内容,无论选取什么阅读内容,这是考察中不可或缺的两个关键词。意象和意境是抽象的,学生理解起来有一定的难度,而意象与意境又是容易混淆的一对词语,帮助学生正确理解和区分是做好这类诗歌鉴赏题的关键。笔者从自己的教学经验与体会对诗歌鉴赏中的意象与意境的讲析作如下归纳。一、鉴赏意象(一)意象的含义:意象,就是表意之象,即诗歌中熔铸 相似文献
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王丹 《重庆职业技术学院学报》2007,16(3):125-126,129
作为意象派领军人物的庞德,其诗作受中国诗歌意象的影响是巨大的,中国意象简洁凝练,通过极少的语词表达无穷的意境。本文从分析中国古典诗歌入手,通过与中国古典诗歌意象的对比来介绍庞德意象诗学的特点,以及庞德诗中意象的运用。 相似文献
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古典诗歌鉴赏固然需要学生有丰富的文化积淀和古典诗词知识的积累,但是如果比较注重赏析的切入点,就能很大程度上提高自己的鉴赏能力.诗歌鉴赏,首先要找到赏析的钥匙,这把钥匙就是把握诗歌的意象和意境入门之径.只有读懂了意象的含义、意境的氛围,才能明白作者要表达的内容或抒发的情感.而古典诗歌构成的最基本要素就是意象和意境,只有打开意象和意境的大门,才能披文入情,开始鉴赏.所以笔者认为初步鉴赏诗歌,首先要学会理解意象和意境. 相似文献
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Image is a term that mainly embodies in the composition of classical Chinese poetry(CCP). Effective translation of images is crucial to the grasp of original meanings in a poem. As aesthetic beauty is the primary concern in poetry,the conveyance of beauty in image has a direct impact in translation. To analyze translation strategies of imagery beauty,the theory of“translation levels”by Xu Jun is adopted as a criterion in comparing variant English versions of CCP in the aesthetic level. Images are selected from Seven-character quatrains typified for abundant sources of images,and features of images are put forward at the aesthetic level. Through the analysis,images are rendered by recreation of the sensuous and emotional beauty. 相似文献
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陈思铭 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(4):17-19
电视新闻通常由图像和声音两个部分构成。而电视新闻美是电视新闻的图像美和电视新闻的声音美所共创的。因此,为了获得电视新闻的最佳美学效果,必须在图像和声音上下功夫。 相似文献
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梁书恒 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):102-103
意象是诗歌艺术美的重要构成要素之一,《红楼梦》金陵十二钗判词便富含意象美。从符号学的角度来看,由于这些意象综合使用了原型、现成、即兴、符形组合、符音生象等成象手段,便构成了这些判词意象的能指、所指和符号对象三位一体的美。然而由于汉字与英语文字一个表意、一个表音的本质不同,这些意象的美在翻译过程中不得不被重意而轻形。本文试以著名翻译家杨宪益、戴乃迭夫妇的译本为例,从符号学的角度,解析了十二钗判词中意象美的来由和其在译文中的传递,指出了翻译中存在的不足及其原因,并提出了补救办法。 相似文献
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从西周时期到唐代,诗歌作品中美人的形象层出不穷,美人的内涵也各不相同,耐人咀嚼。通过选取经典诗作,比较分析美人形象特征、作品语言特色及表现手法等方面的异同点,我们可有效地把握中国古典美人形象及其创作的特质。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(22)
it is well-known that all men search for beauty.Although the definition of beauty changes as time goes by,people still spare no efforts to pursue beauty in their lives.Meanwhile,most people try every means to make their body images better.With more people increasingly being eager for beauty in various ways,it is high time that we should think deeply about the concept of real beauty.In this paper,an attempt has been made to shed light on the real beauty.It is not completely physical appearance or slim figure,but a healthy body and peaceful mind as well as admirable courage.Above all,whether people can realize the nature of real beauty is certainly worthwhile for us to ponder. 相似文献
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王炳社 《渭南师范学院学报》2014,(9):74-77
期刊编辑部作为高等院校的一个重要窗口,其工作人员具有特殊的审美职能:整体形象美,包括服饰的美和行为的美;工作环境美,包括工作环境的布置、良好人际环境的建立;语言能力美,包括语言表达时要口齿清晰,富有节奏感,准确、简洁、流畅、连贯、幽默、生动;心理素质美,包括要有坚定的信心,要有包容一切的胸怀,要有坚强的意志几个方面。 相似文献
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王辉斌 《重庆第二师范学院学报》2010,23(2)
谢朓山水诗的意象之美,主要表现在"都邑城阙意象之豪壮美","黄昏落日意象之哀丽美","四时景物之秀逸美"等方面.诗人在创造这些意象美时,大都与其情感密切关联,而使之成为其心灵审美的一种律化. 相似文献
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蔡志栋 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(2):15-21
著名哲学家冯契关注着美。冯契倾心于金刚怒目,它近乎崇高;它是为人生而艺术,是真善美的统一,在风格上表现为热烈。冯契以为,由于有了形象思维的辩证法,审美的自由是可能的;由于有了人道原则,作为特殊审美形态的金刚怒目也是可能的。在冯契的思想中,美和善(自由人格)互为前提。形象思维的辩证法既产生了审美的自由,又以个性化的感性形象为手段,培养了自由个性;进一步,作为特殊审美形态的金刚怒目则能够唤醒人的生命力感。 相似文献
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王辉斌 《重庆第二师范学院学报》2010,23(2):106-110
谢朓山水诗的意象之美。主要表现在“都邑城阙意象之豪壮美”,“黄昏落日意象之哀丽美”,“四时景物之秀逸美”等方面。诗人在创造这些意象美时,大都与其情感密切关联,而使之成为其心灵审美的一种律化。 相似文献
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语文课的导语是引入课程新内容的第一个重要的课堂教学环节,它能激发、形成、保持并发展学生对所学内容的兴趣,吸引学生的注意力。因此,语文教师应注意导语的激情美、意境美、幽默美、含蓄美、悬念美、节奏美、过渡美。 相似文献