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相似文献
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1.
2006年教育部发出“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召;2007年颁布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定了要“确保学生每天锻炼1小时”:2011年温家宝总理在《政府工作报告》中指出:“保证学生每天1小时校园体育活动”。  相似文献   

2.
增强学生体质是学校体育教育的灵魂,要想让学生增强体质,就得有时间、内容、形式做保证。一天一次的大课间操时间在20~30分钟(盘锦市),以完成“保证学生每天锻炼一小时”时间的一半。大课间操具有全员性、课程性、规律性,是“保证学生每天锻炼一小时”的主要途径。近几年来我市采取的做法是:  相似文献   

3.
李文彬  杨维 《武当》2001,(5):25-28
鹰捉的涵义和作用:桩功三体式被视为形意拳特有的静功筑基功夫。而鹰捉则是桩功三体式诸多技法的运用,是形意拳动功筑基功夫,也是对形意拳的动作要领、基本技法的体验和掌握过程,是为了练形意拳打好基础的一趟拳。经云:“起手鹰捉。”正说明锻炼形意的各种拳法都要从它开始,所以人们称为形意之母拳。说“三体式是母式”,“鹰捉是母拳”,两者是开启形意奥秘之门的钥匙,实不为过。  相似文献   

4.
体育器材是体育教学和体育活动的教具和工具,它对提高体育课堂教学质量、丰富学生的课外活动、强身健体起到举足轻重的作用,是不可缺少的基础条件。如何确保每个学生每天快快乐乐地锻炼一小时呢?体育器材的日常管理显得尤为重要,体育器材室日常管理务必做到“五要”。  相似文献   

5.
“抓紧、调整、补差、安全”这八个字可指导中学生的暑期锻炼。抓紧。俗话说:冬练三九,夏练三伏,暑期是中学生体育锻炼的大好时节。《学校体育工作条例》中就指出:要保证学生每天有一小时体育活动的时间。暑期的体育锻炼,每天就更应保证一小时了。有的学生认为暑期很长,锻炼从明天开始吧!结果,明天又推到明天,暑期一晃过去了,锻炼还没开始。因此,暑期锻炼必须有个计划,把每天锻炼的时间固定下来。每次锻炼必须让身体达到一定的生理负荷,一般四五天为一个锻炼周期,一个周期可出现一次或两次负荷高峰,锻炼要有张有弛,活动量要有大有小,负荷的安排要形成一条曲  相似文献   

6.
泰拳的踢法     
赵荣贵 《精武》2005,(5):7-7
泰拳腿击,天下闻名,故有“泰国脚”之称。而拳师对于腿上功夫的锻炼,要求异常严格,腿法的运用和变化极多,这也是泰拳与其它拳术的显著差异。  相似文献   

7.
泰拳腿踢法     
坤青 《中华武术》2001,(11):34-37
泰拳腿击,天下闻名,故有“泰国脚”之称。而拳师对于腿上功夫的锻炼,要求异常严格.腿法的运用及变化极多。这也是泰拳与其他武术的显著差异。  相似文献   

8.
释延勇 《精武》2005,(8):20-22
自古以来,少林寺所传功夫极多,有“七十二艺”之说。这些功夫,按性质分,大致可分为内功、外功、硬功、轻功、气功等。所谓内功以练精、气、神为主,功成后整体内壮;所谓外功、硬功,多指锻炼躯体某一局部的猛力;轻功专练纵跳;气功包括练气和养气。  相似文献   

9.
吴雷 《体育教学》2011,(8):34-34
一、从教17年,锻造体育教师精、气、神参加教育教学工作17年来,本着对党的教育事业的忠诚,怀着对所有孩子的责任心,我每天坚持晨练,早上五点钟起床,开始练功,每天要坚持打三十分钟的太极拳热身。在坚持不懈的科学锻炼下,每一年功夫都有明显的提高,这才使得我的体育运动技能一直保持得很好。  相似文献   

10.
班主任抓体育应当教育学生明确体育锻炼目的,拟定计划,指导活动,配合体育教师全面提高学生的体育素质。具体工作我是这样做的:一、组织指导“三操”活动“三操”是学生每天都要参加的体育活动内容,作为班主任要学会领操,掌握正确的动作,能够指导和纠正学生的错误动作。班主任不能把“三操”只看成是体育教师的工作。“三操”活动,既要锻炼学生的身体又要注意培养良好的班风和集体主义精神。使学生既锻炼了身体,又活跃了情绪,得到积极休息,从而以充沛的精力投入下节文化课的学习。二、抓好体育参赛每个学期学校都要开展一些生动活…  相似文献   

11.
胡振国 《武当》2001,(2):33-36
“红孩拜观音”拳又称独立拳,共有七十二式,是少林南派传统套路的一个重要组成部分,为正宗“功夫拳”,大江南北流行甚广。其拳尤重于下盘稳固,要求做到动静合一,亦刚亦柔,连绵不断,定势分明。用“快、慢、准、稳”四字可概括之。即快时如流星,慢时似行云,姿势须准确,步法要稳健。通过长期锻炼,可提高人体之素质,达到祛病延年之功效。其拳风格独特,切莫等闲视之。  相似文献   

12.
怎样练好太极拳?首先要“练”。有人甚至当了拳师,并不提倡不下功夫练拳,而是练习单操手的“太极动”或“站桩”。我不反对练习单操手和站桩,因为这是一顶辅助练功活动。但是,太极拳的功夫是每天循规蹈矩认真练拳得到的。很多身怀绝技的人都  相似文献   

13.
说说气功     
将气功放回历史,将气功融入文化,将气功赋予时代,让我们──横看成岭侧成峰远近高低各不同。不识庐山真面目只缘身在此山中。采访记录:时间:1998年11月地点:景山公园采访对象:早锻炼的人们采访主题:什么是气功?采访对象一:练武术的中年男子记者:“对不起打扰一下,您知道什么是气功吗?”被访者:“气功——就是内功呗!”采访对象二:正在跑步的学生记者:“我想问一下,你知道气功是什么吗?”被访者:“气功应该是一种武术,一种功夫吧!”采访对象三:练太极拳的老年妇女记者:“您好,您认为什么是气功?”被访者:“是不是…  相似文献   

14.
马虹 《精武》2007,(1):28-28
拳论有云:“详推用意终何在,益寿延年不老春。”又云:“专武事者.不为养生而成者,小成也。”所以养生功夫,是太极功夫不可缺少的一个组成部分。传统太极拳所具有的科学锻炼方式,练中就包含着养,应该是养练一体。尤其是陈照奎老师传授的传统太极拳,其拳架锻炼的诸多要领及其内涵,都是练与养结合  相似文献   

15.
自从教育部提出“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的号召以来,我校先后启动一系列保证学生每天锻炼一小时的活动项目。我校在原来一星期三节体育课的基础上每个年级又增开了一节师生活动课,这节课以开展班级竞赛活动为主,老师和学生共同参与,增强全体学生和老师的体质,使学生和老师之间的关系更融洽、更和谐地发展。所谓班级竞赛活动,是指班级的全体成员(伤病除外)都要参加比赛,其中必须要有2名班级任课老师也参与其中,以全体参与人员的成绩来判定比赛结果的一项活动。  相似文献   

16.
新春寄语   总被引:2,自引:0,他引:2  
在第七届全国大学生运动会开幕式上,教育部部长周济同志代表教育部向全国广大青少年学生提出了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号。值此新春伊始、万物复苏的大好时节,我愿用这三句话向全国广大青少年学生遥寄新年的祝愿。“每天锻炼一小时”——这是应该终身养成的良好习惯,也是健康人生的基本条件。著名教育家叶圣陶先生说过,有两种习惯,一种是坏的习惯,一种是好的习惯。保留一种坏的习惯,会使人终身受害;养成一种好的习惯,可以使人终身受益。“每天锻炼一小时”,说起来并不难,难就难在持之以恒。要真正做到每天不…  相似文献   

17.
小资料,在“以完整的现代教育培养高素质的安高人”的办学理念引领下,安吉高级中学学校以“自主、求真”为校训,认真贯彻落实新课改的精神,在学校体育教学、课余活动、业余训练实践中不断探究,有效地激发学生的自主锻炼意识积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作50念,幸福生活一辈子”的健康观念。  相似文献   

18.
太极拳是性命双修的最好动功   总被引:3,自引:0,他引:3  
太极拳是在《周易》哲理指导下,集中医、道家养生和武术健身于一体的“智者之拳”,是练养兼修、性命双修(静心养神锻炼体魄贯通内气)的内家功夫拳,是特殊的最好的动功。  相似文献   

19.
李苹 《精武》2009,(7):6-8
2008年9月的一天,同事手拿一本武术杂志问我:“李苹,你看这篇文章里写的太极功夫是不是真的?里面还有一个叫李苹的和你重名。”我接过杂志一看,原来是恩师李驻军先生写的《在交手实验中诠释“什么是太极功夫?”》一文,就对同事说里面提到的李苹就是我,这是我老师写的文章,功夫当然是真的,因为当时我在现场。  相似文献   

20.
“大金刚养生功”又称“金刚养生功八势”,源自少林大金刚拳的“内功法”。可在“丹田”功基础上练习此功。拳法主张“入寂禅修,拳禅一体”,也就是通过锻炼,达到内、外功夫的统一,意念、呼吸、劲力三者合一,通达一体,充实拳法击技。此功法具有技击、健身、养生三大功效。其功法简洁易行,神形兼备,效果显著,近年来深受武术爱好者的欢迎。  相似文献   

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