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现代数字语言实验室DLL(DigitalLanguageLab)为外语学习创造了数字化环境,数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境的创设。本文概括和对比了各主流DLL系统,从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。 相似文献
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现代数字语言实验室(DLL)为外语学习创造了数字化环境，数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境。本概括和对比了各主流DLL系统，从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(6):61-62,60
各类学校目前所使用的传统模拟语言室,由于系统稳定性较差、功能简单、无自主学习模式等缺点,已经不适用现代教学的要求。而现有的数字语音学习系统,因语音传输处理延时时间长,音质不理想,大多为单声道;系统功能没按实际教学系统要求设计,教学 相似文献
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现代数字语言实验室DLL(Digital LanguageLab)为外语学习创造了数字化环境．数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境的创设。本文概括和对比了各主流DLL系统。从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。 相似文献
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计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据; 模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。 相似文献
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语言实验室数字化建设中的若干问题探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
计算机技术和网络技术的飞速发展，加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐，促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设：数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统；系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据：模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。 相似文献
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多媒体语言学习系统是现代教育技术在教学中应用的一种较普遍的形态。随着多媒体技术、视音频技术的发展，多媒体语言学习系统的功能也将日益完善。许多多媒体语言学习系统都集语言学习、计算机技术、视频点播与考试及考试分析功能于一体，有些甚至融入了数字与网络技术。通过多种技术的引用、多种功能的结合，多媒体语言学习系统为我们改进课堂教学开拓了全新视角，同时也为教学资源的管理与利用以及有效学习环境的创设等提供了便利。 相似文献
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语言学习系统已成为外语教学和学生自主外语学习的一种非常有效的主流设备.本文首先介绍了语言学习系统的分类,重点就数字语言学习系统的两种主要网络协议,即TCP/IP协议和ATM协议的特点和选择,以及数字语言学习系统的两种学生终端,即嵌入式和独立计算机的选择进行了深入的探讨与分析,最终得出这样的结论:基于TCP/IP的嵌入式产品是数字语言学习系统的理想解决方案. 相似文献
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彭旭鸣 《中国科教创新导刊》2010,(13):155-155,157
数字语言学习系统是网络技术发展的必然结果,它代表一种技术发展的趋势,数字语言学习系统也是现代外语教学中的主要应用,本文主要对数字化语言学习系统的系统结构以及系统的故障和相应的处理方法进行了分析。 相似文献
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从数字化看语言实验室的效能建设 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宇锋 《中国现代教育装备》2005,(5):15-17
语言学习系统的数字化数字化作为信息技术革命的导因和发展的动力,引起了人们愈来愈多的关注。所谓“数字化(digitalization)”,就是将复杂多变的事物信息转变成二进制数字、数据,通过建立数字模型或合理的数据结构,变成一种数字代码。数字化技术的发展,特别是计算机技术和网络技术在语言学习系统中的应用,使语言学习系统全面数字化,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐步从模拟转向数字化和网络化建设。语言学习系统的数字化,一方面,数字信号抗干扰能力强,存储、传输方便,故数字语音音质完美而且利用率高。另一方面,… 相似文献
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NewClass DL系列数字语言学习系统是北京东方正龙数字技术有限公司于2003年推向市场的一套优秀产品.在具备语言实验室中全部教学功能的同时,对考试功能的支持同样令用户满意.系统提供的考试功能丰富多样,体现在操作使用的各个方面,现逐一分析介绍: 相似文献
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谈数字网络语言实验室在外语教学中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
随着计算机技术和网络技术的飞速发展，各种型号的数字语言学习系统先后问世，语言实验室的建设也逐渐从模拟化转向数字化、网络化。文章在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上，结合我校的数字网络语言实验室，探讨了基于数字网络的外语教学模式及使用数字网络语言实验室应当注意的问题。 相似文献
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数字语言学习系统在外语教学中的应用 总被引：11，自引：0，他引：11
本文在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上,结合我校网络教学的发展,深入探讨了基于数字网络的外语教学模式。随着计算机技术和网络技术的飞速发展,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐渐从模拟转向数字化和网络化建设。 相似文献
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沈英琪 《中国教育技术装备》2005,(1):6-6
1)数字技术引入语言学习系统鉴于其技术本身的先进性，系统内磁带、磁带录音机带来的恼人的高故障率被彻底克服。数字语言学习系统“海量”的教学资源，“教”与“学”的无比“自由”，语言学习过程中“听、说、读、写、译”的更为便捷，引发“数字语言学习系统”一经面世便受到学校广泛的欢迎。为了寻求“数字语音学习系统”应共同遵守的准则和依据， 相似文献
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《中小学信息技术教育》2011,(12)
日前,中国教育技术协会在京发布多媒体教学环境工程建设规范标准,为各级各类院校或培训机构进行数字校园建设提供借鉴。据悉,这套标准分为六部分,涉及建筑物理、信息网络、供配电系统设计规范,音频系统设计规范,视频系统设计规范,多媒体智能控制系统技术规范,数字语言学习环境设计规范,系统集成技术规范等。 相似文献
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对外经济贸易大学网教中心对八间语言实验室进行数字化改造,选用嵌入式终端数字语言学习系统,利用网络中控对其进行集中化控制管理,并建设多媒体教学资源系统,全面构建网络智能化的数字语言学习环境。 相似文献
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湖南长海数码股份有限公司 《中国现代教育装备》2003,(4):58-59
一、数字化语言教学系统的应用背景、实现方案和发展趋势 1.语言学习系统的分类及区别 语言学习系统按技术实现方法大致分为两大类:模拟语言学习系统、数字语言学习系统.这两类语言学习系统都是利用其不同的构建方式和技术特点来满足学校的不同要求. 相似文献