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相似文献
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1.
英语定语从句学习中常见的典型错误是:概念不清,不能正确区分主从句;关系词的作用不明了;忽略句子成分分析;关系代词误用。  相似文献   

2.
在近年高考英语短文改错部分常见的句法错误有主谓不一致错误,名词性从句中连词的误用,定语从句中关系代词和关系副词的误用,非谓语动词的使用错误,句子成分的赘余等。一、非谓语动词的使用错误使用错误非谓语动词的使用错误主要体现在:动词不定式符号to不可以省略的却省去了,不需要用不定式符号  相似文献   

3.
<正>名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。名词性从句与定语从句一样是高考的重头戏,一直受高考出题者青睐。笔者对此进行了易错点归类,并做了剖析。一、名词性从句中that与what的误用连词that在名词性从句中不做成分,只起连接主从句的作  相似文献   

4.
于淑杰 《考试》2003,(6):28-28
定语从句和同位语从句是英语中两种比较重要且常用的从句,在历届高考中容易出现。而这两种从句有一定的相似性,不少学生难以分清,常常误用,高考中失分较多。现将这两种从句的区别浅析如下,以帮助那些使用这两种从句有困难的学生。  相似文献   

5.
对学生来说,由于英汉句式、词序的差别以及定语从句本身的结构复杂性,使定语从句的学习受到学习者第一语言等因素的影响。学生在使用定语从句时的常见错误主要有:关系词的误用、放错位置、从句与先行词的分离及介词缺失。定语从句的关系词when、where、why在从句中分别作时间状语、地点状语、原因状语,which在从句中作主语或宾语,指物。旨在理清这几个词的用法和区别。  相似文献   

6.
梅世芳 《高中生》2013,(11):42-43
同学们在做题时经常犯一些重复性的错误,尤其出现存含定语从句、状语从句和名词性从句的考题中。下面就同学们的错题来探讨这三大从句的奥秘。请先完成以下五道题:  相似文献   

7.
that引导的从句是历年高考考查的重点和热点,尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合近年高考题,谈谈如何运用以下“四法”对that引导的从句类型进行分辨。  相似文献   

8.
文章借助中介语及母语负迁移理论、错误分析理论,在整理某高校英语专业大二120名学生的一篇命题作文中的从句错误的基础上,从关联词错误、从句内部错误及主从句关系三个角度统计分析由母语负迁移引起的从句错误。在此基础上,提出相应的教学策略。  相似文献   

9.
定语从句在句中用作定语,修饰句中的名词或代词。被定语从句修饰的词叫作先行词,定语从句常由关系代词that,which,who,whom,whose或关系副词why,when,where等引导。下面就定语从句中的常见错误进行分析,希望对同学们有所帮助。  相似文献   

10.
在英语中,定语从句是最容易生成语篇的一种常用的关系。定语从句被放置名词后面.作后置修饰语,翻译此类句子时,通常按汉语的“……的”前置结构翻译,而很少从关系的角度考虑所表达两个或两个以上的事物或事件之间的关系。有些定语从句起到了状语从句的功能,说明原因、结果、条件、让步、转折、目的、时空等关系。文章主要从定语从句所包含的关系来探讨定语从句的翻译。  相似文献   

11.
定语从句在近十年的高考中总是必考点。其命题特点是在较为复杂的语境中从语法的功能方面准确地把握句子结构和关系的用法。尤其是考察考生对定语从句与状语、名词性从句和强调句型的区别能力。许多学生在领会定语从句容易犯下列错误:  相似文献   

12.
主语从句、表语从句和宾语从句在句子中的功用相当于名词,因此这三种从句又统称为名词性从句。名词性从句是学生在中学阶段所学的一个重要语法项目,内容繁杂,不易掌握,许多学生在使用时容易犯这样或那样的错误。现就学生常犯的一些错误分析如下。  相似文献   

13.
梅妮 《考试周刊》2014,(6):92-93
英语状语从句是大学生在写作时使用频繁的从句类型之一,状语从句类型较多,结构较为复杂,其使用容易出错。本文主要就大学生在英语写作中对状语从句的错误使用进行分析,包括错误类型、产生错误的原因及如何正确使用状语从句。  相似文献   

14.
英语语法中,有一类是由“介词 which/whom”引导的定语从句。本文分析它引导的非限定性定语从句,在从句中充当时间、地点或原因状语,引导定语从句需考虑的情况,引导定语从句错误透析。  相似文献   

15.
吴蝶 《考试》2004,(4):59-61
Where作关系代词或关系副词用,表示地点.在从句中作状语。用来引导名词性从句、定语从句和状语从句。但表示地点的从句不一定都由where引导。我们只有在掌握其用法并且能正确分析句子结构的基础上才能选出正确的答案。  相似文献   

16.
在近年高考英语短文改错部分常见的句法错误有主谓不一致错误,名词性从句中连词的误用,定语从句中关系代词和关系副词的误用,非谓语动词的使用错误,句子成分的赘余等. 一、非谓语动词的使用错误 非谓语动词的使用错误主要体现在:动词不定式符号to不可以省略的却省去了,不需要用不定式符号to的却用了;该用过去分词的却用了现在分词,该用现在分词的却用了过去分词;该用非谓语动词的却用了谓语动词等.  相似文献   

17.
戴月明 《新高考》2009,(Z2):98-100
同学们在复习复合句时,经常会误用引导词what与that,如何应对呢?分析如下:一、把握不准从句是疑问语气还是陈述语气而误用引导词  相似文献   

18.
杨振 《广东教育》2005,(12):24-24
定语从句是高中语法的重点,也是历年来高考命题的热点。由于定语从句的结构和用法比较复杂,同学们在使用时往往受思维定势的消极影响,犯一些错误。下面列举定语从句中十种“不一定”的情况,希望对大家更好地掌握它有所帮助。  相似文献   

19.
名词性关系从句的深层结构与其表层结构不一致。正因为如此,这种从句即是一种特殊的关系从句又是一种特殊的名词性从句。  相似文献   

20.
宾语从句在初中英语语法中占比较重要的位置。同学们在运用宾语从句时常常会出现一些表达结构上的错误,有时缺了引导词,有时语序颠倒,或有时时态弄错,其实要纠正这些错误并不难,同学们在运用宾语从句时注意四个问题就可以了。  相似文献   

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