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在党的十五大胜利闭幕以后，全国正在掀起学习邓小平理论的热潮。今天我们在这里隆重举行学习邓小平科技思想座谈会及《邓小平论科学技术》、《邓小平科技思想学习纲要》两本书的首发式，是一件非常有意义的事情。我们非常高兴地邀请到光亚同志及各有关部委的领导同志，以及科技、教育、理论、出版、企业等各界的专家、学者。请允许我代表中国科学院向同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。邓小平理论是我们时代的一面伟大旗帜。高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，是党的十五大向全党和全国人民发出的… 相似文献
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实现全面建设小康社会的宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务在农村,没有农民的小康,就没有全国人民的小康,没有农村的现代化,就没有国家的现代化。农业现代化,是我国农业发展的战略目标,也是我国现代化建设的重要内容。邓小平把农业现代化放在整个现代化建设的首位,认为没有农业的现代化,就不可能有整个国家的现代化。邓小平的农业现代化思想是我国农业发展的科学总结,是加快我国农业发展的根本指导思想。学习邓小平的农业现代化的思想,对于加快我国农业发展,实现农业现代化具有极其重要的意义。 相似文献
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陈喜乐 《科学．经济．社会》1996,14(4):62-64
试论邓小平的科学决策思想陈喜乐科学决策思想是对小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容，也是《邓小平文选》第三卷集中阐述的一个重要思想，值得我们认真学习和研究。作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平深和建设有中国特色社会主义是一项全新的事... 相似文献
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邓小平政治文明建设思想,是中国特色社会主义理论体系中最重要的思想基础。其核心是加强民主建设和依法治国。深入学习发展邓小平政治文明建设思想,对于贯彻落实好党的十七大精神,加快行政管理体制改革以及建立和完善有中国特色的权力监督制约机制,具有重要的理论和实践指导意义。 相似文献
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邓小平同志关于教育要“三个面向”的光辉思想，是邓小平理论宝库中一颗璀灿明珠。是邓小平教育理论的重要标志，二十年成为我国教育改革与发展的灯塔．二十一世纪初，江泽民同志“三个代表”重要思想的提出．丰富和发展了以“三个面向”为标志的邓小平教育理论。“三个面向”与“三个代表”一道成为深化我国教育改革．促进教育发展的战略指导方针，这就构成指导我国教育的著名“双三”方针。 相似文献
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高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南是邓小平思想政治教育理论。邓小平思想政治教育理论是在一定历史条件下形成的,世界观教育、理想与信念教育、政治观教育和法制教育是邓小平思想政治教育理论的重要内容。新时期高校思想政治教育工作,既要提升学生思想道德水平、法律水平和社会实践能力,也要加强高校自身的政工队伍的建设,发挥家庭、学校和社会三者的合力,为培养社会主义接班人提供政治保证。 相似文献
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移动互联网这个词可以说已经飞入到千家万户,而当今的大学生这一群体也不可避免,移动互联网以不可阻挡的形势进入到了他们的生活和学习当中。本文就浅谈移动互联网对于大学生思想教育的影响,它是一把双刃剑,有利也有弊。如今各大高校在利用移动互联网优点的同时,也在努力探究思想政治教育的新路径,趋利避害,让思想政治教育在移动互联网这个大背景下达到最大的优化。 相似文献
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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。党的十一届三中全会以来,我国进入了改革开放,建设有中国特色社会主义的新时期。作为改革开放的总设计师,邓小平在这一时期的教育思想与人才思想,其内容丰富、意义深远。是邓小平理论的一个重要组成部分,是新时期我们社会主义教育事业的指导思想。在人类正在迈入21世纪之际,研究、重温邓小平的教育思想和人才思想对于深化教育改革,全面推进素质教育 相似文献
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邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分,本文分析了邓小平思想政治教育理论体系的构成,探讨了这一理论对当今大学生思想政治教育工作的指导意义。 相似文献
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青少年法律素养的养成,直接关系到青少年的健康成长,关系到我国法治建设的未来.邓小平法制教育思想特别重视对青少年法制教育理念的养成,他提出的"法制教育要从娃娃开始"的法制教育思路,把青少年法制教育纳入到国民教育体系.法治中国建设离不开青少年法治教育的整个社会法治观念的生成,因而邓小平的青少年法制教育理念仍然是当前法治教育的重要遵循.深化发展邓小平的青少年法制教育理念,就是要以青少年普法为重点,总结和运用青少年学法用法实际经验,制定符合青少年教育特点的青少年法治教育大纲,以课堂为主渠道,兼采自媒体法治教育新载体,确保青少年接受基本法制知识教育,以社会实践为第二课堂,综合运用家庭、学校、社会的"三位一体"法制教育格局,推动青少年法治教育不断深入. 相似文献
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刘多斌 《科学．经济．社会》1995,(1)
中国经济台阶式发展的时空结构与运行机制──学习邓小平经济发展思想的体会刘多斌邓小平同志在《邓小平文选》中为我国设计了到建国一百年时的经济发展战略，即“三步走”的发展战略。他明确指出：“可能我们经济发展规律还是波浪式前进。过几年有一个飞跃，跳一个台阶，... 相似文献
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邓小平同志与中国软科学 总被引：1，自引：0，他引：1
今年是邓小平同志诞辰一百周年。邓小平同志是中国改革、开放和现代化建设的总设计师 ,他领导中国人民富裕起来、走向民族复兴之路所建树的丰功伟绩 ,中国人民世世代代不会忘怀。今天 ,我们仅就回忆邓小平同志对中国科技事业的高度关怀、支持和发表的一系列精辟论述 ,就使我们倍感亲切 ,倍受教育 ,终生受益。邓小平科技思想将永远指引着中国科技事业勇往直前。邓小平同志对我国科技工作的指导 ,需要我们继续努力学习、领会和实践。特别是邓小平同志对我国软科学研究工作的重视、关怀和指导 ,尤其需要我们软科学研究工作者全面了解、加深理解… 相似文献
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孔子是我国古代最伟大的教育家,是具有高尚师德的一代宗师。他创造了卓有成效的教育教学方法,总结、倡导了一整套正确的学习原则,提出并形成了一系列比较完整的、有深远影响的教育思想,树立了良好的师德典范。本文就孔子的启发式教学法、因材施教法、愉乐学习法和指导学法等教育思想以及对我国现行教育的启示谈点见解和认识,与同行共同探讨。 相似文献
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思想政治教育环境是构成思想政治教育过程的重要要素之一,是思想政治教育系统的外部条件。我国古代教育环境是现代思想政治教育环境论的重要的理论来源。本文从继承和发挥传统节日的思想政治教育作用和重视集体学习的学习两方面来论述我国古代教育环境论之现代借鉴。 相似文献