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1.
李雪冬 《中国科教创新导刊》2013,(34):188-188
课程建设与开发,是对一门课程而言。由于课程隶属于专业,课程建设只是作为专业的支撑,对专业建设起促进作甩,那么课程建设与开发必须结合所属专业,要把该课程放在整个专业体系中进行定位。即专业建设应为先导,课程建设要在专业建设基础之上来进行。 相似文献
2.
专业基础课程教学是实现专业培养目标的基础,构建专业基础课程教学平台,对专业教学和实现专业培养目标具有十分重要的意义.对于电气电子类专业,专业基础课程的教学目标是为电气电子类专业的专业技能学习打基础,专业基础课程的教学目标是否准确,直接影响该专业培养目标的实现.因此,专业基础课程教学具有十分重要的地位。 相似文献
3.
大学儿童学专业的发展是世界教师教育改革的一个动向。本文在述评美国塔夫茨大学Eliot-Pearson儿童发展系的概况和专业结构的基础上,分析了该大学儿童发展专业本科的课程结构及其与教育学院的本科专业课程的差异;同时也分析该专业研究生专业方向的设置,从中可以看到大学儿童学专业运行的实际状况,也可以对中国以实践能力培养为主的教育专业硕士的培养提供某种借鉴。 相似文献
4.
分别对中美两所名校,即美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champagne,简称UIUC)电气工程专业和清华大学自动化专业的课程体系结构进行了剖析,这两所大学自动化专业课程设置的共同特点是:厚基础,重实践,突出"通识教育";构建"大专业平台",专业方向宽泛;还对两所大学自动化专业的特色课程做了介绍,其中,UIUC的电气工程专业的"电气与计算机工程导论"课程是一门专业平台课,该课程基于具体的一个实验项目,对多门课程进行整合、优化,这种理论教学与实践教学一体化的课程改革的做法,值得学习借鉴。研究中美名校电气工程专业的教学理念、课程设置及特点,可为我国高校自动化专业本科教育教学改革提供经验和思路。 相似文献
5.
熊继红 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(4):99-100
《客源国概况》课程是旅游专业教学中重要的基础必修课,认真研究该课程的教学方法,是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用;接着阐述了该课程的教学目的及要求;最后重点提出了该课程的几种重要教学方法,以期对该课程的教学起到一定的帮助作用。 相似文献
6.
宋兴甫 《潍坊教育学院学报》2017,(1):97-100
《中国古代文学》课程属于语文教育专业的专业必修课。近几年来,语文教育专业在麦克斯高职高专统计数据中属于红色预警专业,该课程属于传统学科,所以,理清楚该课程发展的概貌以及未来走向是实施课程与教学改革的前提。本文对高职教育中该课程的"实然"与"应然"进行论述。 相似文献
7.
食品科学与工程专业导论课程的探索与实践——以江西农业大学食品学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2015,(35)
食品科学与工程专业导论课程,作为食品科学与工程专业的入门课,从2014年起在我校食品学院开设。通过该门课程的学习,学生可以宏观了解本专业历史沿革、发展前沿和社会价值,加深其对所学专业的感情、兴趣及主动性等。本文从教学内容、教学手段、考核方式等方面介绍了《食品科学与工程专业导论》课程在我校食品学院首次开设的情况,并对其中存在的问题提出了展望。 相似文献
8.
近年来,日本许多大学新开设了儿童学专业。该专业的课程设置突破了传统师范专业的界限,以儿童为中心构建具有自身特色的课程体系,从儿童教育的实际需要出发设计课程内容,并强化了教育实践课程,对我国教师教育专业建设和课程改革具有启示作用。 相似文献
9.
近年来,日本许多大学新开设了儿童学专业.该专业的课程设置突破了传统师范专业的界限,以儿童为中心构建具有自身特色的课程体系,从儿童教育的实际需要出发设计课程内容,并强化了教育实践课程,对我国教师教育专业建设和课程改革具有启示作用. 相似文献
10.
《饭店管理概论》是高职酒店管理专业的核心基础性课程之一。如何通过教学改革以提高该课程的教学效果已成为专业教师研究的热点。本文在对这些研究分析的基础上,结合本人长期的教学实践经验,从授课对象特征的角度,指出该课程教学改革的核心在于立足学生的学习能力,培养学生的学习兴趣和专业认同感,并就此提出提高该课程教学效果的一些措施。 相似文献
11.
雷琼 《杨凌职业技术学院学报》2010,9(3):72-74
通过对高职植物保护专业现状的研究与分析,提出了该专业开发项目课程的必要性和紧迫性;对高职植物保护专业项目课程的设计方案从市场需求调研、工作任务分析、课程结构分析、课程内容开发、课程实施五个方面作了初步探讨,进一步指出在实施项目课程中亟待解决的问题。 相似文献
12.
资环专业地理信息系统课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
常胜 《中国现代教育装备》2010,(17):76-78
地理信息系统是资源环境与城乡规划管理专业的核心课程。本文在分析资环专业对GIS课程教学需求的基础上,提出适合于该专业的GIS教学内容体系,并探讨教学方法改革措施。 相似文献
13.
作为课程思政建设的主力军,高校教师尤其是专业教师课程思政能力的提升,对落实立德树人根本任务、完善课程与思政协同育人、推进师生共同发展具有重要意义。文章从专业价值观、专业目标、专业课程三个维度分析发现社会工作专业蕴含着丰富的课程思政元素。但该专业教师对此却存在着认知不清、素养积累不够、元素挖掘和融入不足等问题。结合原因分析,提出了从高校层面加强领导管理、提升保障支持、完善考核体系的对策建议。 相似文献
14.
高职会计电算化专业《税法》课程教学改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李德春 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):238-239
《税法》课程是高职会计电算化专业的一门应用性非常强的专业核心课程,目前该专业还存在着诸多制约税法教学的不利因素,不利于技能型财务、税收入才的培养。文章从教学计划、师资队伍、教材建设等方面对该专业税法课程的教学改革进行了深入思考。 相似文献
15.
《旅游资源开发与规划》课程是旅游专业教学中最重要的专业必修课,认真研究该课程的教学方法,是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用：其次阐述了该课程的教学目的及要求：最后重点提出了该课程几种重要的教学方法,以期对该课程的教学有一定的帮助作用。 相似文献
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<正>要想科学地引导学生二次选专业.并不是一件容易的事,就像顾客购买产品,要对产品有所了解,学生要自己选择专业,没有对该专业的深入了解是不行的:该专业学哪些课程,每门课程需要学多长时间,学分是多少,学习难度如何,该专业学生毕业后可从事哪些职业,以往就业状况怎么样,当下就业前景又如何,等等,这些都要充分了解,深思熟虑后进行选择。引导学生尽量避免一窝蜂向一个热门专业或几个热门专业上选。引导学生找到适合自己 相似文献
17.
李玲 《广东教育学院学报》2014,(12)
《旅游概论》是中职旅游专业的专业基础课程,是学生选择旅游专业后的入门课程,因而《旅游概论》教学目标的制定和实现对课程学习显得非常重要,本文结合作者多年该课程的教学实践与经验,从德育、知识、情感和能力四个方面对该课程的教学目标实施进行阐述. 相似文献
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深化信息与计算科学专业数值分析课程教学改革,构建有专业特色的数值分析课程教学模式,对促进该课程自身发展以及信息与计算科学专业学科建设都具有重要理论意义和现实针对性。 相似文献
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工业微生物学课程是生物工程专业的专业必修课,也是该专业学生从理论学习到实际应用的一座桥梁。因此,学好该课程对学生树立专业自信心有很大帮助。该教学改革从学校生物工程专业实际情况和专业教学大纲要求出发,尝试线上和线下混合式教学模式：线上利用中国大学慕课平台和课堂派等网络教学软件,线下用实验仿真软件辅助教学,最终实现课前、课中和课后学习的全程追踪,及时掌握学生的学习状态。与此同时,注重校企合作,让学生体会生物工程专业的实际应用范围。到目前为止,该教学改革很大程度能够提高学生对工业微生物学课程的学习兴趣和对生物工程专业的认可度。 相似文献