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国家教育部决定全国从小学开设英语课以来,英语学习贯穿了学生的整个学习过程。因此英语成了学生、家长、学校和社会共同关注的一门重要课程。1.语音训练要贯穿始终。在语音训练的全过程中,不能孤立地练音素发音,而要做到音不离词,从单词中求音素,也就是说,通过学习包括某个音素的一系列单词的发音,辨认这个音素, 相似文献
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对“阿拉伯数字三位分节”的正确认识 ——与姚树峰等老师商榷 总被引：1，自引：1，他引：0
对姚树峰等老师“关于GB/T 15835－1995中数字分节之我见”一文中的观点和建议提出如下商榷意见：阿拉伯数字三位分节“占用空间”微乎其微,也不存在排版困难问题; 采用国际通用的“三位分节法”跟以公制取代市制是一样的道理; 关于GB/T 15835－1995的“数字歧视”说,曲解了国家标准在界定“三位分节法”适用范围时的本意,并无意间扩大了国际标准ISO 5966-1982中“三位分节法”的适用范围; 以GB 3101－93未强制规定和GB/T 15835－1995是推荐性标准为理由,“建议数字排版时可以不需要采用三位分节法”,很难获得正式出版物的广泛认可。 相似文献
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国家标准GB/T 15839-1995中规定科技出版物中的数字用法为三位分节法。分析了科技期刊排版和阅读时采用数字三位分节法存在的问题,并针对各项问题提出了建议。 相似文献
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本文在“关于GB/T 15835-1995中数字分节之我见”一文的研究基础上,通过学习与查阅资料,根据实际应用中的情况,从排版、阅读习惯等方面进一步阐述三位分节应用时的问题,以及不宜采用数字三位分节的理由。 相似文献
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文章探讨了判别式训练在大词汇量连续语音识别系统中的应用问题,介绍了判别式分析训练理论,对比分析了最大互信息准则、最小词错误准则和最小音素错误准则,同时与传统的最大似然训练规则进行了对比分析,提出了一种结合最大似然估计方法和判别式训练方法的模型训练方法,最后用实验证明了该算法能够有效提高声学模型的识别率。 相似文献
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面对可以流畅使用韩国语会话的韩语学习者出现的发音失误,本文从音韵学角度,针对音节末子音引起的音韵现象上的发音失误进行了解析。 相似文献
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发音是语言的基础,是根本。学习语言的最终目的是为了有效地沟通。一个人能否流畅地说外语,很大程度上取决于发音标准程度。所以发音教学在语言教学过程中是最基础的,也是最重要的部分,必须充分重视发音教学,要进行系统化的、有效的发音教育。本论文以韩国语元音字母为中心,通过两个实验找出中国初级韩国语学生普遍发音错误的韩国语元音字母,并分析出现发音偏误的原因,进一步探讨有效的韩国语发音教学方案。 相似文献
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本文以中国的韩国语学习者常易出现错误的过去时制＂ ＂为研究对象,简单介绍其用法,并对学生易犯的错误进行分析,以期望能够帮助学习者在韩国语交际中正确灵活地运用此语法。 相似文献
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语音教学在对外汉语教学过程中是基础、重点,也是难点。语音基础没有打好,在以后的学习中很难纠正。汉语是有声调的语言,如果声调不同则很容易就听出＂洋腔洋调＂。因此,有必要将声调教学放到一个比较重要的位置上。本文在实地调查和教学的基础上,借助实验语音学的分析手段,对韩国留学生习得汉语声调特点进行简单地统计和声学分析,讨论了偏误原因,并提出一些教学对策。 相似文献
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钠的性质在中学化学中十分重要,但现行教材及教参对其存在许多错误的认识,本文就常见的错误进行了剖析. 相似文献
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学校注意义务是校园侵权中学校承担民事赔偿责任的客观判断标准。学校作为未成年学生在校园学习、生活的全面管理者,应确保校舍、设施安全,为学生提供安全的教育环境,对学生进行适当的教育、管理和保护,并严格对教职员工进行管理与监督。在司法实践中,违反上述注意义务,就基本可以认定学校存在过错,造成学生人身损害事实的就要承担校园侵权民事责任。 相似文献
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不论是从音系层还是从语法层来看,汉语普通话都是有着严格的标准和规范。现行的评价体系是以汉语普通话是“线性”为前提进行设置的PSC。在普通话语音的习得过程中,除去发音语音学的决定性影响外．有一些非语言因素也对汉语普通话的语音习得产生了影响。 相似文献
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随着新课程理念的实施,英语教学工作者都在积极地探索英语课程的改革和创新。但是往往会容易忽略了最重要的教学课程资源,那就是语言表达错误。本文从实际的教学情况出发,研究学生的语言错误,然后进行总结,归纳到英语课程资源中。通过对学生的英语语言错误的分析,提高学生的学习能力,及时调整教学策略。 相似文献
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如今,我国把德语作为第二外语学习的在校大学生越来越多。掌握有效的学习方法是德语学习者的迫切需要。我国在校大学生普遍具有中等英语水平,且德语和英语又极其相近,英语知识势必会在德语学习过程中产生正负迁移作用。本文从语音、词汇、语法和标点符号四个方面对英德两种语言进行了比较,列举出一些两者的异同之处,以说明英德比较是学习二外德语的有效方法。 相似文献
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韩国语中的汉字词占整个韩国语词汇量的70%以上,所以,对于汉字词的学习就成了韩国语学习的一个非常重要的环节,只要把握了汉字词的规律所在,不管是对于中国人学习韩国语,还是对于韩国人学习中文,都会有很大的帮助。所以文章对韩国语中汉字词的四种构成形式进行了详细分析,以期为韩国语和汉语的语言学习者提供便利。 相似文献
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在语言文化教学中,不管是本国语言文化还是外国语言文化,都是非常重要的。在语言文化教学中,通常都是注重语言技能的培养工作,而文化教育的重要性并没有达到重视。在本文中,我们可以就韩语教学进行有效的分析,对我国韩语教学进行全面的分析,将韩语教学中渗透文化教育的必要性进行分析,并找出一定的方法,从而提高我国韩语教学水平。 相似文献