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针对中小学体育教育改革现状,对中小学体育教育组织文化的概念、功能、要素等进行分析,探讨未来中小学体育教育发展离不开中小学体育教育组织文化建设问题,拟为有效促进中小学体育教学改革提供理论参考。 相似文献
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阻碍我国中小学体育活动开展的因素剖析 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学体育是我国体育事业的基础,中小学体育活动开展的好坏对我国体育事业的发展有着深远的影响。但我国的中小学体育活动,特别是农村的中小学体育活动目前仍开展得很不够。通过对中小学体育活动开展状况进行调查,发现影响中小学体育活动开展的原因如下:第1、中小学体育教师工资收入微薄,造成中小学体育教师外流或不安心于本职工 相似文献
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<正>高校体育教育专业是培养中小学体育师资的摇篮,其培养方案和模式应与中小学师资需求相适应,课程设置和教学内容应符合中小学体育教学需要,体育教学实习必须有充足时间作为保障,部分高校教师应深入中小学教学第一线研究体育教学,部分教学任务应由中小学体育教学名师来担任。只有这样,才能培养出中小学体育教学所需要的合格师资。但是,近年来,高校体育教育专业人 相似文献
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通过对文献资料的查阅和对农村中小学体育工作者的走访,分析校园体育文化建设对农村中小学建设的意义,探讨农村中小学体育文化建设的途径,旨在为广大农村中小学体育工作者提供参考,使农村中小学体育文化的传播过程更加实用和完善。 相似文献
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通过对文献资料的查阅和对珠三角地区部分中小学体育工作者的走访,分析校园体育文化建设对珠三角地区中小学发展的意义,探讨该地区中小学体育文化建设的地域优势和不同途径,旨在为该地区中小学体育工作者提供参考,使该地区中小学体育文化的传播过程更加实用和完善。 相似文献
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基于学生体质持续下降的现状,运用文献资料等方法对当前我国中小学体育开展现状进行调研。主要结论:全国各地在开展中小学体育中积累了丰富的经验,形成了比较成熟的学校体育开展范式;中小学体育发展极不平衡,地区之间、学校之间的差别较大;中小学体育课程地位依然较低。建议:加强各级教育部门尤其是中小学校长对学校体育的重视;进一步提高学校体育的课程地位,保证学生课外体育锻炼时间;进一步加强中小学体育教学、早操、课外体育活动的组织与管理。 相似文献
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为了更好地对中小学体育活动中出现较多或影响较大的不安全因素进行识别,以减少体育安全事故的发生,结合致因理论和筛查理论,对中小学体育安全相关因素筛查进行研究。首先提出并界定了"中小学体育安全相关因素筛查"的概念,然后,从学校体育活动、不同项目、不同季节、不同体质四个维度来建立中小学体育安全相关因素筛查表和筛查流程图,并筛出中小学体育安全中出现多或影响较大的因素。研究结果将有助于中小学体育教师帮助自我及学生更好地识别出体育活动中的不安全因素,促进中小学体育活动安全开展。 相似文献
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通过以改革开放以来我国中小学体育课程的沿革作为研究对象,探讨我国中小学体育课程发展的主要脉络,分析总结该时期中小学体育课程发展过程中积累的经验和存在的问题,以期能为进一步加强我国中小学体育课程的相关研究提供系统的材料,为我国现阶段中小学体育理论建设与课程改革提供有益的参考。 相似文献
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段金狮 《体育科技文献通报》2012,20(7):79+120-79,120
通过对当前离石城区中小学阳光体育活动开展中,各中小学课外体育活动现状的调查分析,找出存在的问题,并对中小学课外体育活动的形式、内容和方法进行了探讨,为中小学课外体育活动的顺利开展和保障阳光体育活动质量提供参考依据。 相似文献
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浅谈少数民族地区中小学体育师资队伍建设 总被引：10，自引：0，他引：10
为促进少数民族地区中小学校 ,尤其是农村学校体育的发展 ,探索少数民族地区中小学体育发展的路子 ,对百色地区中小学体育的发展现状进行了初步的考察。结果表明 :少数民族地区中小学 ,特别是农村学校的体育师资队伍的数量不足和质量偏低 ,是阻碍少数民族地区中小学体育工作更快发展的一个重要原因。 相似文献
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中小学体育教育,是学校体育教育中的重要阶段。如何使中小学体育教学开展得生动活泼、内容丰富,一改枯燥乏味、循规蹈矩的局面,使学生喜欢体育课,并能在快乐中掌握好体育技能、养成体育习惯,体育游戏在中小学体育教学中的合理安排,则可以达到这样的效果。 相似文献
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城乡中小学体育协调发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对我国城乡中小学体育协调发展的内涵与外延进行了探讨,对城乡中小学体育发展现状进行了比较,并对城乡中小学体育协调发展的理论支撑体系进行了分析,在此基础上提出城乡中小学体育协调发展的对策建议. 相似文献
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中小学体育教师科研问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、中小学体育教师科研工作的重要性 体育科研能力是体育教师必备的基本能力。中小学体育教师的科学研究水平，不仅直接影响到体育教学质量的提高，而且关系到体育教师的自身发展。随着中小学体育教育改革的不断深化和中小学体育教育贯彻教育部关于“健康第一”为指导思想的方针，中小学体育教育将面临着迅速发展的新局面。因此，在新形势下，进一步加强中小学体育教师的科研工作，提高中小学体育教师的科研理论水平和实际应用能力，是推动中小学体育教育改革，实施素质教育和健康教育，培养二十一世纪合格人才的需要；是提高中小学体… 相似文献
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中小学体育场馆设施是学校体育教学与训练、师生开展体育活动和进行体育锻炼的必备基础设施和硬件条件,近年来各级政府和教育主管部门加大、加快了对中小学体育场馆设施的建设,为中小学体育教育提供了日趋完善的硬件保障。在中小学体育场馆设施普遍得到明显改善的同时,我们也发现一些中小学体育场馆设施在合理使用、高效使用等方面没有得到足够的重视,还存在一些被忽视的问题需要解决。 相似文献
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运用文献资料等方法分析《勤奋体育月报》对民国中小学体育教科书的积极影响以及对现代中小学体育教科书编写的启示.《勤奋体育月报》刊载了大量题材丰富的中小学体育教材,关注儿童体育和农村学校体育,研究中小学体育教科书,有着实力雄厚的教材编写群体.建议体育报刊杂志重视对教科书内容的传播,加强对教科书的评价,组建强大的教科书编写团队以促进编写出更好的体育教科书. 相似文献
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数字孪生技术快速发展,本文分析了数字孪生系统在中小学体育教育教学中的意义和作用,讨论了建设中小学体育教学数字孪生系统的流程和方法,通过对数字孪生技术在中小学体育教育教学中的意义与方法的阐述,旨在推进该技术在中小学体育教学中的进一步应用,助力中小学教育教学水平的进一步提升。 相似文献
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《西安体育学院学报》2018,(1):111-115
在大量搜集我国中小学体育俱乐部有关资料的基础上,采用文献法、比较分析法对中日中小学体育俱乐部的运作模式进行了比较研究。研究表明,日本中小学体育俱乐部是以学生自主整合利用资源为主,目的是创造人人能享受体育的环境,其发展过程与地域密切联系,政府为其发展提供了有力的制度保障;而我国中小学体育俱乐部的创办过程中存在着诸多不利于俱乐部健康发展的因素。通过对有着完整体系的日本中小学体育俱乐部的探讨,对推进我国中小学体育俱乐部的开展和实行、增进地域间的互动和学习交流、创建具有特色的中小学体育俱乐部、提高学生的身体素质、建立终身体育意识提供科学有力的理论依据。 相似文献
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西北偏穷地区中小学学校体育教育非均衡发展因素分析 总被引：6，自引：0，他引：6
王宁 《西安体育学院学报》2003,20(4):3-4,17
笔者通过文献研究,从我国现行的中小学体育教育资金的投入方式和教学基础因素出发,分析造成西北偏穷地区在中小学体育教师的合理配置、体育教育效果、场地器材、体育健康知识的获得等的偏差,结果表明西北地区中小学体育教育发展的非均衡因素不利于西北中小学体育教育的发展和义务教育的实施。 相似文献
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<正> 中小学课余体育训练是我国学校体育和竞技体育的重要组成部分,而中小学课余体育训练原来的体制和模式已远不能满足新形势发展的要求。为此,本文从考察上海市闸北区23个中小学体育俱乐部的形成、发展、成果和特点,研究俱乐部这一学校体育社会化的模式着手,来探讨当前中小学课余体育训练的改革问题。 一、闸北区中小学体育俱乐部的形成和发展 闸北区中小学体育俱乐部始于 相似文献