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盛琼枝 《小溪流(作文画刊)》2006,(11)
小白兔美美住在城里。她很想知道森林是什么样子。有一次,美美迷了路,在不知不觉中走进了森林。她来到一只睡觉的小猴子身边。“啊!多么柔软的毛啊!”美美边说,边轻轻摸着小猴子身上的毛。小猴子被美美吵醒了。“你也是森林里的吗?”小猴子问。“不,我是来玩的。”美美说。“你到小灰兔丽丽家里去吧,那里好玩。”于是,美美便来到丽丽家门前。丽丽看到这个陌生人,问:“你是谁啊?”“我是小白兔美美,是小猴子叫我来的。”“原来是这样,请进吧!”丽丽说。两只小白兔在一起做饭,一起吃饭,关系越来越好。美美要去找妈妈的时候,两只小兔都很舍不得… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(4)
<正>好多年过去了,有个叫刘小美的学生一直留在我的脑海里,让我难以忘记,许是出于遗憾或者愧疚,我总想写点文字。时光不会倒流,往日无法重现,除了写点无用的文字,我实在想不出还能为她做点什么。小美个子小小的,非常文静美丽,就像她的名字一样。她以全班第二名的成绩考到我任教的这所高中来,我担任她的班主任。同学们喜欢叫她美美,叫得 相似文献
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弱者嫉妒的出路是伤害, 而强者嫉妒的出路是竞争 美国作家帕·艾查德写过这样一个真实的故事:有位中学女教师年轻貌美、风度典雅、和蔼可亲、气质不凡,男生们都渴望得到她的喜爱,她的重视、她的关切,她被认为是他们心目中的上帝. 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2009,(12):10-11
有一天,妈妈说：“美美,宝宝要喝牛奶,妈妈忙不过来,你能一个人去买吗？”美美跳了起来,直到今天,她还没有一个人上过街呢。“嗯!美美已经五岁了嘛。” 相似文献
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真真长期生活在家庭的小天地里,只和爸爸妈妈相处在一起。为了使真真入园后能尽快适应幼儿园的集体生活,她爸爸妈妈注意从小对她进行良好的思想品德的培养。在真真学会走路时起,妈妈就有意识地带她去串门。邻居家的孩子每次见纠真真来,总是主动搬出玩具与真真一起玩,妈妈就趁机启发女儿:“真真,你看小朋友们多好,你也请他们到我家来玩,好吗?”“好!好!”真真高兴地回答。在妈妈耐心、巧妙的诱导下,真真喜欢和小朋友一起玩了。孩子们在一起玩,难免发生争执。对此,真真的父母平时就注意对女儿进行不打人骂人、礼貌谦让的教育,当孩子问发生矛盾时,他们注意公正处理,绝 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
我家有一只可爱的小狗,非常惹人喜欢。我一回家。它就会很快跑到我面前,欢叫着在我的腿上又挤又擦地表示亲热。我给它起了一个名字,叫"美美",也不知道它是不是喜欢,反正我自己很喜欢。美美是一只拉雪橇(qiāo)的狗,大名叫什么我忘了。它很怕热,本应该生活在寒冷的北 相似文献
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赖燕明 《中国教育技术装备》2008,(23)
有人说小学语文教学极其简单,无非是读读、说说、听听、写写,的确如此。但是要上出一堂真真正正的语文课,却不是这么简单。阅读教学注重朗读,时下听得最多的是“美美地读”,“以你喜欢的方式读”,“读出感情”。可见教师都能把课改理念运用到课堂实践中。可是,一句“美美地读”学生就能美美地读吗？学生尚不知课文表达的思想感情,还体会不到主人公、作者的喜怒哀乐,感受不到大自然中生命的短暂和崇高, 相似文献