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自2007年山东、广东、海南、宁夏四省区首次进入新课程高考以来,伴随着课程改革的地理高考也在不断探索与改革.试卷的命制在贯彻新课程精神、落实新课程理念、体现新课程特点等方面有了不断的发展与突破.本文对2012年四省区高考地理试卷进行比较分析,以期探索课程改革后地理试题的命制思路,从而促进地理教学的改革发展. 相似文献
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新课程改革是一套系统工程,它要求学校管理者站在教育全局的高度对学校进行整体规划、统筹协调.笔者结合自己在新课程改革中的探索,重点阐述了学校在推进新课程改革中的几个着力点,以期寻求积极稳妥、切实有效的学校新课程改革推进策略. 相似文献
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随着高中课程改革的全面开展,传统的教育管理模式与新课程实施的矛盾逐渐凸显.面对新课程改革对教学管理提出的新要求,我校积极应对、努力探索教学管理规程的重建工作,构建与新课程相适应的教学管理制度、管理体制与运行机制,以此提高课程管理力,深化课程改革. 相似文献
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在新课程背景下,信息技术教育的课程改革怎样顺应教育发展的潮流,构建新的教学模式,成为新课程改革的先导者,本文就此作了探索. 相似文献
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江苏全面实施高中新课程改革至今已整整三年.作为一名历史教师.我积极地投入到这场课程改革运动之中,通过三年来的学习、探索和实践,感想颇多,在此我谈谈实施高中历史新课程改革的一些认识和体会. 相似文献
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转变学生的学习方式是新课程改革的显特征,新课程强调使学生经历探索新知的过程,从而获得探求新知的体验.因此,课堂教学要注重培养学生的探索能力. 相似文献
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孙士承 《历史教学(高校版)》2007,(13)
2006年秋季,辽宁省成为普通高中新课程改革的试验区.历史课程改革方面,绝大多数地、市选用的是岳麓版实验教科书.经过一年的教学实践,老师们普遍反映这套教材思路明晰,观点新颖,具有鲜明的特色,较好地体现了新课程改革的追求与探索. 相似文献
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中学数学实验课设计范式及其主体认识分析 总被引：6，自引：1，他引：6
信息技术介入中学数学教育以来,对数学实验理论和实践的探索成为新课程建设的研究热点.中学数学实验课设计包括:验证式、模拟实验式、观察理解式、探索建构式4种常规的教学设计范式.对改革数学教学、建设新课程具有重要的意义. 相似文献
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戴建华 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(9):41-43
综观2005年浙江省11个地市的11套中考社会政治试卷,我们明显地感受到新课程改革的气息,触摸到新课程改革的律动.各地试卷在体现新课程理念上作了有益的尝试和探索,反映出新课程所要求的思想性、实践性、人文性和综合性等特点,也给我们今后的学科教学提供了诸多启示. 相似文献
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新课程改革委高中信息技术课程的建设与发展提供了良好的机遇.高中信息技术教师应当充分认识到其机遇所在,并通过总结与探索顺应其改革发展的需要.本文探讨了在新课程改革下,高中信息技术中的诸多转变. 相似文献
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从2004年开始,广州市作为教育部试点的四省区(广东、海南、山东、宁夏)之一,先行开展了高中新课程改革.时至今日,新课程改革已经走过一个循环.在新课程理念的引领下,学校教育教学和管理发生了深刻变革,我们在探索中前行,在研究和反思中完成了观念的更新和角色的转换. 相似文献
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张择锋 《中国校外教育(理论)》2014,(11):99-99
甘肃省实施新课程改革以来,学校和教育主管部门组织了大量的新课程改革的培训和交流活动,从这些活动中我们学到了不少的新理念、新方法,并付诸实践。在实践中,我们从实际情况出发,对新课改有了自己的认识和判断。从学校实施新课程改革以来,思想政治课新课程改革的探索和实践,谈了学校思想政治课的改革探索。 相似文献
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张择锋 《中国校外教育(理论)》2014,(32):99
甘肃省实施新课程改革以来,学校和教育主管部门组织了大量的新课程改革的培训和交流活动,从这些活动中我们学到了不少的新理念、新方法,并付诸实践。在实践中,我们从实际情况出发,对新课改有了自己的认识和判断。从学校实施新课程改革以来,思想政治课新课程改革的探索和实践,谈了学校思想政治课的改革探索。 相似文献
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新课程改革中,评价是大家关心的焦点之一.山东省青岛市是国家级新课程改革实验区之一,走在改革的前列,自2001年起至今已积累了不少经验.这份来自青岛市的关于评价的建议(附期中评价(考试)示例),对评价方法做了有益的探索,可供正在进行新课程改革的师生参考. 相似文献
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本文通过论述现行的我国基础教育课程改革,讨论新课程的教育思想,讨论建设和谐校园,试图探索在新课程视野下和谐校园的建设,对我国基础教育课程改革提供新的思路. 相似文献
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文章在新课程改革所提倡的教育教学理念的指导下,深化对师生关系的探索,从而为新课程改革提供依据,为促进师生关系的良性发展提供了新的思路. 相似文献
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新课程标准颁布和实施以来.评价作为新课程改革的一个重要环节,越来越多学者与教师关注对评价问题的研究,并进行了相关的探索,为建构新的课程评价体系做出了许多有益的尝试.下面谈谈本人对建构新课程评价体系进行的一些探索. 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,探索符合学校发展实情的课堂教学模式,强化教师队伍建设,促进教师专业化发展,已成为新课程实施中的重要课题.搞好课堂教学模式的探索研究对进一步提高教学质量,有着非常重要的意义. 相似文献
20.
常志强 《中小学心理健康教育》2005,(2):14-14
"以学生的发展为本"是新一轮基础教育课程改革的基本理念,构建充满生命活力和智慧探索的课堂是新课程课堂教学改革的理想境界.课堂作为新课程改革的主阵地,显然也应是学生心理健康和谐发展的主要场所.因此,在新课程改革理念的指导下,努力构建充满生命活力的课堂教学正是对学生进行心理健康教育的重要途径. 相似文献