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“千人计划”是中国实施“人才强国”战略的重要举措,是中国应对国际人才竞争的重要对策,当前已在海内外产生了广泛而又良好的影响。而目前.“千人计划”尚不包括文科(特别是人文科学)的高端人才,由此我们提出建议,中国的崛起和稳定,十分需要这方面的创造性人才,应加强对人文科学高层次人才的重视。 相似文献
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1999年联邦教研部启动了“区域创新”资助项目,资助费用共计5亿马克,计划于2005年结束。该计划旨在将富有企业创意精神的人才组织起来共同合作,通过创新对话以竞争的方式对某一区域的未来发展有所贡献,同时也使该地区传统的经济部门焕发出新的生命力。 相似文献
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近日,德国政府出台了2005年联邦财政预算草案。教研事业一如既往地得到了优先支持,将在2004 年的基础上增加3.96亿欧元,首次突破100亿欧元。其中84.64亿欧元为联邦教研部的常规预算,4.45 亿欧元根据联邦教育资助法案用于东部教育重建计划,10亿欧元用 相似文献
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2月13日,德国联邦议院和联邦参议院审议通过了联邦政府1月12日出台的“第二次经济刺激计划”。该计划是二战后德国推出的最大的刺激经济方案,7月1日开始实施,为期2年。包括扩大政府公共投资和为企业及个人降低税收福利支出两部分,总规模500亿欧元,由联邦、州和地区三级政府共同承担。其中,涉及教育和科研的经费约172亿欧元,约占总规模的35%,包括: 相似文献
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美国医学院校中医学人文科学的不稳定性 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据Lester D.Friedman博士在美国医学教育杂志(Academic Medicine)2002年第4期上发表的一篇论文编译。作者辩称。美国的医学院校医学人文科学正处在一种不稳定的地位,他认为,医学人文科学应当成为医学院校课程的一部分,而生物伦理学与医学人文科学是截然不同的。为此,作者讨论了生物伦理学与医学人文科学的区别以及医学人文科学的内在价值,建议将医学人文科学列入医学院校的必修课计划。 相似文献
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《比较教育研究》1978,(13)
教育行政管理和学制结构美国教育历来实行地方分权制,教育的组织和管理权力分属于五十个州及地方政府。联邦政府在教育上“负有鼓励、资助和领导的责任”。直接领导全国教育的政府部门是卫生、教育和福利部中的美国教育总署(USOE 又译联邦教育局),其职责包括进行教育研究,承担单独一州所无力举办的教育事业,管理联邦拨款计划。此外,教育总署署长还主持“联邦政府各部关于教育联系委员会”,联邦政府里有好些部,如国防部和内政部,往往动用大笔经弗,推行特殊教育计划,也影响到整个美国教育。联邦通过一系列教育立法,如一九五八年的国防教育法,一九六三年的职业教育法,一九六四年的经济机会法,一九六五年的中 相似文献
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2012年8月16日美国教育部发布了“力争上游”学区竞争计划的联邦公告,这标志着美国中小学教育改革战略“力争上游”开始从州层面转向学区层面.这项计划通过创设个性化的学习环境、聚焦教室层面的教和学的改革来提高学生成绩和教育工作者的效率.这项计划的最终目标是促进美国基础教育均衡发展和使美国所有学生都能享受世界一流教育.本文基于计划出台背景的分析,介绍了这项计划的主要内容及为我国带来的启示. 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(2):95-95
2009年11月12日,美国教育部长阿内·邓肯公布了总金额达404C美元的“力争上游(Race o he OP)”计划申请方案,由此打响了各州竞争美国有史以来最大一笔联邦教育投资的发令枪,那些努力推动特许学校、将教师评估建立在学生考试分数之上的州将从联邦政府获得一笔雪中送炭的经费。 相似文献
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据报纸网2008年4月24日报道:俄罗斯新总统德米特里·梅特韦杰夫在西伯利亚和南方联邦大学督学委员会共同会议上表示,俄罗斯将计划组建联邦大学网,以促进高等职业教育系统现 相似文献
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美国联邦教育部在一项新的联邦计划中,拨出第一批款项用于资助家境困难的青年做上大学的准备。联邦教育部于1999年8月,将1.2亿美元分别拨给40个州的院校和机构。该计划叫做《早期认识和准备上大学本 相似文献
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<正>据世界大学新闻网2013年8月30日报道,参与联邦议会大选的澳大利亚联盟党承诺,将在未来5年多时间里投入1亿澳元实施"新科伦坡计划",每年为300名澳大利亚本科生提供1至2个学期赴亚洲学习的机会。该计划将 相似文献
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2月4日,德国联邦教研部部长布尔曼和联邦经济及劳动部部长克莱门特宣布,联邦政府将通过实施“高科技大师计划”,加强创新型中介企业的科技生产力。该计划是联邦政府创新战略的后续措施之一,拟在创新战略框架内,推动中小企业的创新和未来技术,其核心是改善风险投资及公共研 相似文献
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俞婷婕 《清华大学教育研究》2012,(5)
“澳大利亚政府优质教师计划”(AGQTP)为澳联邦政府制定、推行的一项“旗舰型”教师专业发展政策,计划的首要目标在于提升教师的专业素质.立足于教师专业素质提升的视角,可以考察得出结论:计划的实施较好地实现了预设目标;进一步探究其原因可发现,计划在统领实践的框架、活动实施模式、活动开展渠道及价值取向等四方面颇具特色. 相似文献
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何跃 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(6):84-89
在太平洋战争期间,英国开始制定战后重返马来亚的殖民计划。1946年1月,英国政府颁布了对马来亚白皮书即马来亚联邦计划,立即引起马来苏丹的强烈反对。马来人和华人对联邦计划也反应不一。由于种种原因,马来亚联邦计划仅实施了近一年半便告终,英方被迫恢复战前的统治方式。 相似文献
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王飞 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
1861年美国内战爆发后,联邦政府制定了对南部同盟的封锁计划。为执行此计划,联邦政府大力扩展海军力量,并逐一攻取南部沿海的重要港口。新奥尔良作为南部最大的城市和出口港,成为联邦军队进军的重要目标,为此联邦方面进行了周密的准备。由于南部同盟在防御方面出现的一系列失误,使得新奥尔良在内战爆发的第一年就被联邦方面攻陷。新奥尔良的陷落加速了南部同盟的覆灭,打乱了欧洲列强干涉美国内战的计划。 相似文献
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2007年11月2日,德国联邦教研部部长沙万在随同联邦总理默克尔完成对印度的访问后宣布,德联邦政府将通过德意志学术交流中心(DAAD),每年额外增加430万欧元,用于促进德国与印度的高等教育交流,鼓励更多的德国学生到印度留学,了解和研究相关专业和文化。这项资助计划被称为“新印度之路”。 相似文献
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周顺 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(6):90-94
联邦主义是一个极具开放性与实验性的概念。现代联邦主义以“自治”与“共治”为原则,衍生出联邦、邦联、同盟等六种制度类型。本文通过梳理联邦主义的结构与功能,指出联邦主义并不限于政府层级间的权力分割关系,而是一整套关于防止权力集中的完备系统。现代西方民主制度的“三套马车”——人民主权、联邦制度、三权分立——都是联邦主义的不同面相。 相似文献