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从人才培养目标、课程体系改革、课堂教学改革、实践教学改革等四个方面探讨了深化高职会计专业教学改革问题,提出强调准确定位人才培养目标、优化课程体系、提高教学质量、加强实践教学等具体措施. 相似文献
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《中学政治教学参考》2011,(19)
国家实施基础教育课程改革以来,中学广大教育工作者用自己的实际行动为我国课程改革做出了积极贡献。为梳理、总结、宣传、推广课改十年来我国中学教育工作者在新课程教学改革工作中取得的有益经验和研究成果,全面展示广大中学教师课堂教学设计的最新创意,探索提高中学课堂教学效果的有效途径和方式,我中心拟面向全国中学教育工作者开展教学设计创意大赛活动。此项工作具体由陕西师范大学出版总社基础教育研究院(中学教学参考杂志社)承办。现将有关事项通知如下:一、大赛目标1.面向全国初中、高中两个教育学段全部课程的课堂教学工作,征集、评选和表彰优秀的教学设计创意作品。2.全面展示基础教育课程改革十年来中学教师课堂教学设计的最新成果,总结交流经验,进一步推动课堂教学改革。3.激发广大中学教师聚焦课堂、钻研教学的创新意识,促进广大教师积极探索教学设计的新思路、新方法,提高掌控课堂教学的能力与艺术,促进课堂教学质量的全面提高和教师专业成长。 相似文献
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《中学化学教学参考》2011,(7)
国家实施基础教育课程改革以来,中学广大教育工作者用自己的实际行动为我国课程改革做出了积极贡献。为梳理、总结、宣传、推广课改十年来我国中学教育工作者在新课程教学改革工作中取得的有益经验和研究成果,全面展示广大中学教师课堂教学设计的最新创意,探索提高中学课堂教学效果的有效途径和方式,我中心拟面向全国中学教育工作者开展教学设计创意大赛活动。此项工作具体由陕西师范大学出版总社基础教育研究院(中学教学参考杂志社)承办。现将有关事项通知如下:一、大赛目标 相似文献
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实施素质教育的主渠道是课堂教学,落实课程改革的关键是课堂教学改革。课堂教学的改革主要依赖于先进教育理念和教学结构的优化,优化教学结构是提高课堂教学效率的主要途径。作者在课堂教学中以"优化教学结构,提高课堂教学效率"为主要目标,提倡以实践与创新为目标的实验研究。 相似文献
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《中学化学教学参考》2011,(6)
国家实施基础教育课程改革以来,中学广大教育工作者用自己的实际行动为我国课程改革做出了积极贡献。为梳理、总结、宣传、推广课改十年来我国中学教育工作者在新课程教学改革工作中取得的有益经验和研究成果,全面展示广大中学教师课堂教学设计的最新创意,探索提高中学课堂教学效果的有效途径和方式,我中心拟面向全国中学教育工作者开展教学设计创意大赛活动。此项工作具体由陕西师范大学出版总社基础教育研究院(中学教学参考杂志社)承办。现将有关事项通知如下:一、大赛目标1.面向全国初中、高中两个教育学段全部课程的课堂教学工作,征集、评选和表彰优秀的教学设计创意作品。2.全面展示基础教育课程改革十年来中学教师课堂教学设计的最新成果,总结交流经验,进一步推动课堂教学改革。 相似文献
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《中学物理教学参考》2011,(7):65
国家实施基础教育课程改革以来,中学广大教育工作者用自己的实际行动为我国课程改革做出了积极贡献。为梳理、总结、宣传、推广课改十年来我国中学教育工作者在新课程教学改革工作中取得的有益经验和研究成果,全面展示广大中学教师课堂教学设计的最新创意,探索提高中学课堂教学效果的有效途径和方式,我中心拟面向全国中学教育工作者开展教学设计创意大赛活动。此项工作具体由陕西师范大学出版总社基础教育研究院(中学教学参考杂志社)承办。现将有关事项通知如下:一、大赛目标 相似文献
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提高全民素质和综合国力的根本出路在于新课程改革。新课程改革的前提在于任课教师教育教学观念的根本改变,关键是新的课堂教学模式的构建。笔者根据自己十几年从事中学历史教学实践的经验,结合当前历史教学改革中存在的实际问题,从四个不同的层面探索了高中历史教学改革的思路和途径。 相似文献
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基于中学信息技术课的协作学习模式的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以中学《信息技术》课程教学改革为例,提出以协作学习思想为指导,通过行动研究进行探索和构建促进中学信息技术课堂教学的协作学习模式,以期促进中学信息技术课堂中学生协作学习能力、信息获取能力、交流与管理信息能力,同时也期望本研究能提高中学信息技术课教师的教学绩效。 相似文献
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中学体育课教学肩负着培养德智体全面发展的一代新人的重任,对于学生意志毅力的锻炼以及健康的身体心理素质的形成,起着至关重要的作用。中学体育教师应适应社会发展的需要,改革传统的体育教学观念和课堂模式,学习体育课程标准和新课改理念,规范优化体育课堂教学,从而完成体育教学目标。笔者根据自己多年中学体育教学实践,按照素质教育的要求,从四个不同层面谈谈优化中学体育课堂教学的内容和思路。 相似文献
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卓毅 《中小学信息技术教育》2008,(10)
近年来,以计算机技术和现代通讯技术为核心的信息技术飞速发展,成为推动教育发展的强大动力,为教育教学带来了前所未有的发展机遇。为了适应信息化社会的发展趋势,国家提出在中学普及信息技术教育,强调要利用信息技术进行学习与教学方式的变革。信息技术为中学教学带来的这场革命,对教师提出丁空前的挑战。如何适应信息时代教学的变革要求,在课堂教学中合理有效地运用信息技术,成为小学新一轮课程改革的重大课题。因此,研究中学课堂教学中信息技术的应用,对于科学合理地运用信息技术提高中学课堂教学质量,促进小学教学改革的深化具有重要意义。 相似文献
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中学体育课教学肩负着培养德智体全面发展的一代新人的重任,对于学生意志毅力的锻炼以及健康的身体心理素质的形成,起着至关重要的作用。中学体育教师应适应社会发展的需要,改革传统的体育教学观念和课堂模式,学习体育课程标准和新课改理念,规范优化体育课堂教学,从而完成体育教学目标,笔者根据自己多年中学体育教学实践,按照素质教育的要求,从四个不同层面谈谈优化中学体育课堂教学的内容和思路。 相似文献
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以建构主义有关理论为指导，从知识、学习和学习活动等方面对中学教学进行重新思考。从学习环境、学习过程、教学组织方式、学习评价四个方面分析中学历史教学发展的趋势。以期这些观点对转变中学历史教学观念，改革传统历史教学中存在的一些弊端，为促进中学历史教学改革有所助益。 相似文献
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要实现新课程改革的目标,提高教学质量,必须提高课堂教学效率,实施有效教学。课堂有效教学具有自主性、互动性、开放、最优化的特征;通过营造和谐课堂氛围,确定有效教学内容。综合应用多元教学模式、促进有效教学交往、完善教学评价等策略,能够切实提高中学课堂教学的有效性。 相似文献
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《教育导刊》1994,(11)
一、背景分析我区于一九九一年开始实施《越秀区以教学为中心的学校教育整体改革规划》,经过三年的实践,取得了可喜的成绩.主要表现在:学校的整体改革向综合性发展有了新的进展,试点学校的改革初步形成特色,全区涌现出一批改革有成效的学校;学校重视加强目标管理,科学管理水平不断得到提高;加强潜在课程的建设,积极改善办学条件,精心优化育人环境,学校的教育环境得到较大的改善;全面改革和优化学校德育工作,已构成两个“三位一体”的德育工作新格局;实施目标教学,促进课堂教学的整体优化,已经初步形成我区教学工作的特色;优化学生生活管理,以课堂教学为基础、课内外和校内外活动相结合的 相似文献