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刁文彬 《合肥师范学院学报》2014,(4):93-96
陶行知教育思想是中华民族宝贵的精神财富,具有较大的时代价值。师德思想是他教育思想的重要组成部分。当前,高校青年教师师德存在一些问题,影响到高校办学事业科学健康发展。应积极运用陶行知师德思想指导加强和改进新时期高校青年教师师德建设的新途径和新方法,建立高校青年教师师德建设长效机制,为高校加强青年教师师德建设,提高师德建设的有效性和针对性提供借鉴。 相似文献
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师德建设是高校师资队伍建设的重要工作之一。随着普通高等学校教育事业的进步和发展,越来越多的青年教师加入到教师队伍。高校青年教师师德水平关系着未来高校的建设和发展。目前部分青年教师由于受到各种因素的影响,在师德养成方面存在一些问题和不足。针对青年教师开展师德建设活动,加强青年教师师德养成,使其明确师德的本质和内涵,掌握教师师德规范对于培养新一代高校教师有着重要的意义。 相似文献
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高校青年教师师德建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
师德建设是高校师资队伍建设之纲,而作为高校教师中的生力军和先锋队的青年教师,其师德建设更是影响到高校师资队伍水平、人才培养、知识创新,影响到整个社会现代化进程、中华民族的复兴。然而高校青年教师师德建设却不容乐观。本文分析了目前青年教师师德建设存在的问题进行了分析,并提出了加强高校青年教师师德的途径。 相似文献
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黄丹 《广西教育学院学报》2013,(6):141-142
高校青年教师师德师风建设关系到校园教书育人环境的建设,关系到推进和谐社会教育事业的顺利发展。对高校青年教师师德师风建设要统一思想,高度重视;加强领导,建立健全高校青年教师师德师风建设机制;加强模范引领作用,提高高校青年教师师德师风修养意识。 相似文献
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我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加.新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题.建立健全科学的高校青年教师师德师风建设机制是加强高校青年教师师德建设的途径之一.本文根据当前高校青年教师的特点和高校青年教师师德师风建设的现状出发,着重对新时期如何建立健全科学的高校青年教师师德师风建设机制进行思考,并提出了可行对策. 相似文献
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关于新时期高校青年教师师德建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过明确新时期高校师德建设的内涵和基本要求,针对高校青年教师师德建设的现状及问题剖析,探讨加强新时期高校青年教师的师德建设,优化高校青年教师师德建设的途径。 相似文献
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随着改革开放和经济社会的发展．我国社会思想面临着诸多的新情况和新挑战。各种社会思潮对广大“80后”高校青年教师的思想意识同样产生了不容忽视的影响,高校青年教师师德方面出现了一定的困境和难题。,高校应坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,从机制上加强巩固“80后”青年教师师德建设,改善“80后”高校青年教师师德建设环境．促进“80后”高校青年教师队伍健康发展。 相似文献
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我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。高校青年教师队伍整体素质较好,具有时代赋予的新特点。但新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题。高校青年教师加强自身师德修养,是新时期加强高校青年教师师德师风建设的重要途径之一。 相似文献
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当前,在高校部分青年教师身上出现了理想信念淡薄、责任心不强等问题.加强青年教师师德建设是高校师资队伍建设的重要内容,应从完善师德建设机制、优化师德建设环境、加强师德建设实践等方面入手,着力提高当前高校青年教师的师德水平. 相似文献
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高校青年教师师德师风建设环境优化探析 总被引：5，自引：0，他引：5
我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。高校青年教师队伍整体素质较好,具有时代赋予的新特点。但青年教师的特点决定了在师德师风方面存在一些问题。优化高校青年教师师德师风建设环境是加强高校青年教师师德师风建设的重要途径之一。 相似文献
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浅谈高校青年教师师德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
许慧 《中国校外教育(理论)》2007,(9):57
本文从高校青年教师的现状阐述了加强高校青年教师师德建设的重要性,深入分析了当前高校青年教师师德存在的主要问题,提出了一些加强师德建设的切实有效的措施。 相似文献
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本文以高校工会组织在青年教师队伍师德师能建设中的作用和作为为主题,从＂提升学校核心竞争力、分析青年教师队伍师德师能建设现状和研究青年教师队伍建设中存在的问题＂三个方面,深入论述了在当前情况下,加强青年教师队伍师德师能建设的重要性,特别结合实际探讨了高校工会组织在青年教师队伍师德师能建设中的作用和作为,从五个方面提出了加强青年教师队伍师德师能建设的建议和对策。 相似文献
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高校青年教师的师德建设已然成为影响高校事业发展和人才培养质量的关键。针对目前高校青年教师的师德师风现状,从社会和高校内部的德育机制、青年教师自身等方面对青年教师师德失范原因进行了分析,从高校内部如何建立健全科学的师德培训、评价、激励、监督、竞争机制方面提出了相应的改善措施,探索我国高校青年教师师德建设的新路径。 相似文献
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加强高校青年教师师德建设的价值和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校青年教师师德建设关系着培养社会主义事业的接班人,意义非常重大.高校青年教师师德建设要加强对青年教师的思想道德素质教育、师德教育和师德规范,营造良好的青年教师成长的校园环境. 相似文献
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我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题。加强高校青年教师师德建设的途径之一就是加强青年教师的思想政治教育。文章着重分析了新时期高校青年教师思想政治教育薄弱所产生的问题及原因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策。 相似文献
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高校青年教师师德建设探究 总被引：2，自引：0，他引：2
加强青年教师的师德建设是当前高校面临的重要和紧迫任务,青年教师的师德培养需要积极营造促进师德建设的社会环境、构建科学的青年教师师德培养机制、统筹协调解决青年教师发展中面临实际问题、提高青年教师的社会和经济地位,切实加强青年教师的师德建设。 相似文献
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高校青年教师师德建设的存在问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育事业的快速发展,青年教师特别是20世纪80年代后出生的在高校教师队伍中的比例日益扩大,他们已逐渐成为高校教学、科研及学生工作等各条战线的主要力量,高校青年教师的师德在很大程度上影响着高校各项工作的成效.但是我们也看到部分青年教师在育人、身教、敬业、协作等方面存在失范现象,师德状况不容乐观,高校青年教师师德建设存在着诸多问题.因此,迫切需要全面加强青年教师师德建设. 相似文献
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科学发展观是全面建设小康社会的指导思想,同时也为新时期高校教师师德建设指明了工作思路。、社会发展教育为先,和谐校园师德最重．本文由青年高校教师师德现状入手,领会科学观的精神实质和内涵,结合当前高校青年教师师德教育的实际．提出了新形势下加强高校青年教师师德教育的新途径：开拓思路．树立师德荣辱观．实现他律与自律相统一：立足长远,做好职业生涯发展指导工作．把师德教育与青年教师职业生涯发展相结合;统筹兼顾,健全教师考评体系与激励机制,营造和谐管理环境．促进高校青年教师队伍师德水平的不断提高。 相似文献