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相似文献
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1.
在国际体系处于无政府状态的情形下,国际合作的可能性与限度,是国际关系理论各流派争论的焦点。新现实主义、新自由主义、建构主义分别提出了霸权合作、制度合作、共识合作理论。通过对各个流派的固际合作理论分析比较,说明了各个流派的观点具有互补性,应是活加以综合应用。  相似文献   

2.
<正>《语文课程标准》明确指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和学习需求的不同,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"合作学习可以改  相似文献   

3.
《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和学习需求的不同,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习可以改  相似文献   

4.
合作(Cooperation)是人类本能,是人们生活、工作等不可回避的方式。将合作的观念引入教学系统可追溯到我国两千多年前,学会合作是今日教育的重大主题,它将成为现代人的必备素质。  相似文献   

5.
作业一种在教学中广泛应用的学习方式,“小组合作”成为课堂教学中的一道风景,教师经常会有意识地在课堂中组织学生进行小组合作学习。然而,由于认识不到位,有些仅仅停留在形式上,组织学生热热闹闹地搞几分钟小组合作,如同走过场一般,合作学习存在“重形式、忽实质,缺实效”的现象,暴露出不少问题,如何让合作学习的“合作”落到实处,真正发挥其作用,值得我们探讨。  相似文献   

6.
区域间的旅游合作及合作营销   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着区域间旅游竞争的加剧,旅游区域间的联盟与合作日渐成为一种越然趋势。政府主导是区域旅游合作的重要保证。区域间旅游的合作可以表现在多个方面,合作营销是其中最重要、最基本的一个方面。  相似文献   

7.
学会学习是一个现代人生存和发展的首要条件。让学生学会共同生活,培养他们在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。在新课程理念的引领下,对在教学中如何做好合作学习这个实质性的问题,从实际教学经验出发,进行一些必要的阐述。  相似文献   

8.
在未来社会中,合作解决问题能力是每个人都须具备的基础能力。国际学生评估项目(PISA)将合作解决问题能力作为学生学业成就测试的重要内容,"中国学生发展核心素养"也将学生解决问题能力与合作交流能力列为重要内容。在教育类学术期刊上,相关主题的研究论文亦呈铺天盖地之势。然而,不少文章将"合作解决问题能力"分解为两种能力甚至两个领域,即合作交流能力和解决问题能力。前者更多被放在德育领域讨论,后者则更多被放在教学领域讨论。  相似文献   

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10.
合作     
1.学校要举行卡片设计大赛。卡片设计……………………………2.天天和丁丁决定首次合作。3.希望合作能改善咱俩的关系。4.一番努5.作品怎么署名呢?6.丁丁有办法。7.天天没意见。“丁”更像个姓。8.不久,作品获奖了,可老师犯难了。没“丁天”这个人呀?9.最后,来了个寻人启事。10  相似文献   

11.
合作     
去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。镜头一: “运些天有特别的事吗?”正在吃饭时,妈妈忽  相似文献   

12.
合作     
去年六月某日,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。镜头一: “这些天有特别的事吗?”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原本热情洋溢  相似文献   

13.
合作     
“这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时,校长尾随几位领导走进了教室。“同学们好!”其中一位跟我们打招呼。“领导好!”我们异口同声地答道。顿时,班主任喜笑颜开。“同学们热爱什么?”“我们爱学习!”  相似文献   

14.
合作     
泛太平洋管理研究中心和甲骨文共推网络学习管理套件 北京泛太平洋管理研究中心与北京甲骨文软件系统有限公司联合推出名为“优势人力资本学习套件”的学习管理软件,以帮助企业通过网络学习的方式培训职业经理人才。  相似文献   

15.
合作     
天空依旧那么蔚蓝,河水依旧那么清澈,鲜花依旧那么鲜艳……而我们——依旧对峙在“三八线”。  相似文献   

16.
合作     
在澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。 两个年轻久外出旅行,因为迷路到了一个人迹罕至的地方。绝望之时,他们遇到一个老人。老人手里拿着一根钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓。他们立即向老人求救。老人说:从这里走出去至少有十几天的路程,我手里的两样东西分别送给你们,请你们自己渡过难关。年龄大些的要了鱼篓,年轻一些的拿了钓鱼竿。  相似文献   

17.
<正>很多教师,在教学实践中都会体会到:面对人数众多的班级,真正做到让每一个学生都学会课堂带来的知识,享受课堂中游戏的快乐体验和课堂给他们带来的成就感是很难困难的。大多数情况下我们看到的结果是只有部分积极分子参与了课堂的各项内容,而其他学生只是旁观者。我们都希望在课堂上让每个学生都有机会与更多的同学接触,相互之间展示自己,发表自己的见解,学生能够自主地积极思考,操练自己的知识技能,展示掌握的知识技能。小组合作学习大大弥补了大班上课的不足,但是大家也会发现小组  相似文献   

18.
合作     
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。  相似文献   

19.
合作     
<正>同样的条件,同样的设备,为什么有人把它变成了天堂,而有些人却把它变成了地狱?关键在于,下地狱的人只为自己着想,而上天堂的人都会相互帮助。有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:"来吧!我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。这里有一群人,正围着一大锅肉汤,每个人看上去都是一脸饿相,瘦骨嶙峋。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到嘴里,只能望"汤"兴叹,无可奈何。"来吧!我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一  相似文献   

20.
合作     
中美日6所大学共建网上学校 人民网消息:中国的北京大学、日本的筑波大学和美国加利福尼亚大学洛杉矶分校等6所大学将在网上共建一所虚拟学校,提供成人教育服务。据报道,参加这项服务的6所学校是北京大学、筑波大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、日本会津大学、静冈产业大学和美国加利福尼亚州立大学。6所大学将共同撰写教材,并基于这些教材在网上提供教学。各大学的学生可以在主页上学习、进行测试。现在这项计划已经进入测试阶段,正式开始后,学生们可以在网上听到各大学名教授讲授的课程,当然,学生们必须交纳学费。 北京职高学生上…  相似文献   

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