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刘长明 《作文成功之路(高中版)》2000,(Z1)
黔这个地方没有驴。于是就有人从外地带来一头,放在了山脚下。驴子在山下吃草,撒欢,这不要紧,却引来了一双饥饿的眼睛。谁的?山林中狮子之下,万兽之上二大王老虎的。不过它只是躲在老远看,因为看见驴子的个头儿大,叫声响,它心里很害怕。后来,老虎逐渐靠近并试探驴子,驴子大怒,但只会用蹄子踢。老虎 相似文献
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宋久昌 《中国小学语文教学论坛》1982,(3)
我从教学实践中体会到,设计出带有启发性的、易于引发学生议论兴趣的问题,对于培养学生逻辑思维和口头论辩能力,是十分重要的。在教《黔之驴》一课时,我就事先设计了“老虎为什么不是一看见驴子就把它吃掉?” 相似文献
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走出枯井一头驴子不小心掉到一口枯井里。它哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出好的办法搭救驴子,大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早也要填上的。于是,人们拿起铲子,开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时,驴子叫得更恐怖了———它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中,驴子出乎意料的安静了。人们发现,此后每一铲泥土打在它背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情:它努力抖搂背上的泥土,踩在脚下,把自己垫高一点。人们不断把泥土往枯井里填,驴子… 相似文献
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沈西茜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
人们正要填一口枯井的时候，一头驴子掉到了井里。井很深，那头驴子又很老，人们想尽办法，也没能把驴子拉出来。尽管驴子悲哀地求救叫喊，无奈之下，人们还是决定埋了它。当第一铲泥土落在枯井中时，驴子叫得更响了，它显然明白了人们的意图。可是，当第二铲泥土落到井里的时候，驴子却出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，把它们踩在脚下，让自己登高一点。人们不断地把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落泥土并把它们踩在脚下。就这样，驴子随着泥土的抖落不… 相似文献
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克雷洛夫的寓言《驴子》写了一个可悲的驴子。驴子的悲剧根源有两个:虚荣和嫉妒。虚荣使它盲目攀比,一心上追求身材的庞大、外表的俊美,而忽视内在才干与能力的培养,结果变得平庸:“是驴子是马、牵出来溜溜”,“不骑马,不骑牛,骑着毛驴赶中游”,在世人的口头禅中动辄把它当作无能耐的象 相似文献
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孙全军 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(10):F0003-F0003
驴子得救了 一天,有个农夫的一头驴子不小心掉进庭院中的枯井里,农夫绞尽脑汁想把驴子救出来,但几个小时过去了,还是未能成功.这位农夫想到驴子年纪已大,不值得大费周折把它救出来,并决定放弃.不过这口枯井还是要填起来,于是农夫便请来左邻右舍帮忙.农夫的邻居们人手一把铁铲,开始将泥土铲进枯井里,当了解到自己的境遇时,这头驴子刚开始还烦躁不安、痛苦地哀嚎着,一会儿它就安静下来了,人们以为井中的驴子已被泥土覆盖而死去.于是农夫便探头朝井中望去,出现在眼前的现象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落到身上时,驴子就将它抖落在一旁,然后站在它上面……很快这头驴子便上升到井口,枯井填了,驴子也随之得救了! 相似文献
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格林兄弟 《读与写:教育教学刊》2008,(2):14-15
从前,有个人养了一头驴子。多年来,驴子不辞劳苦地往磨坊驮口袋。后来,驴子年老力衰,越来越不能干活了,主人就想把它杀掉。驴子听到风声不好,就逃了出来,朝不来梅城里走去。它想,它可以在那里做个乐师。它走了不大一会儿,看见一条猎狗躺在路上喘气,好像 相似文献
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一个人想要买头驴子,和卖主讲定,他要先试一试才能成交。他把驴子赶回家,把它关在有干草的牧场里,和自己家所有的驴子在一起。这头新来的驴子离开了其他的驴子,很快和一头最懒、最贪食的家伙打得火热。于 相似文献