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2005年历史高考上海卷命题的指导思想是:促进中学素质教育,有利于高校选拔人才,体现二期课改理念,贴近现实生活实际。试卷仍坚持“以能力立意为主”,在考查基础知识的同时,注重考查考生运用知识分析、解决实际问题的能力,体现了二期课改方向。 相似文献
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一、2005年高考历史卷命题特点 今年上海高考文科（政治、历史、地理三科）学生中，选历史科目的考生数已第四年居文科考生中第一位，说明上海的中学历史教学、历史高考，受到更多学生的青睐。高考命题者按照素质教育和二期课改精神，注意做到“老教材，新视点”，将现行的课程标准与教材，向新的课程标准靠拢。稳中求变，处理好考试内容、考查目标、试卷难度、试题形式及题型结构等五者关系，在知识、能力、情感等方面进行综合评价，对中学历史教学和课改起了良好促进作用。 相似文献
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今年的上海物理高考是一期课改和二期课改并列、实施“一卷二分叉”的最后一次考试，明年的高考将全部面向二期课改的内容和要求进行。由于试卷的新意和特点在高考后引起各方的关注与讨论。因此本文就08年上海物理卷所体现的基本特征和典型试题作简略评析，以期探索在当前新课改的大背景下，如何进一步完善新课改的理念，促进教学的改革和发展。 相似文献
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实验是物理教学的基础.实验能力的考查在高考中一直占有相当重要的地位。高考力求通过笔试形式来考查考生的实验能力和理论联系实际的能力。2007年高考全国卷Ⅰ理科综合的实验题与往年相比有了一些变化,即特别重视考生动手能力的考查,力求做到有利于真正做过实验的考生,体现只有动手做过实验才能得高分的命题思想,对今后的实验教学是一个很好的促进。2007年高考理综卷Ⅰ第22题是一道实验题,占17分。 相似文献
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今年的上海物理高考是一期课改和二期课改并列、实施"一卷二分叉"的最后一次考试,明年的高考将全部面向二期课改的内容和要求进行.由于试卷的新意和特点在高考后引起各方的关注与讨论.因此本文就08年上海物理卷所体现的基本特征和典型试题作简略评析,以期探索在当前新课改的大背景下,如何进一步完善新课改的理念,促进教学的改革和发展. 相似文献
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2007年上海数学高考继续实行一、二期课改教材合卷,考核两种教材的公共部分,同时实行文理分卷。综观整张试卷,首先是坚持上海试卷一贯的"能力立意"的理念,注重考查学生运用基本的数学思想、数学方法分析问题和解决问题的能力,其次也特别注重基本知识、基本思想和基本方法的考查,这对今后的高等数学教学具有较强的导向性。 相似文献
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20i0年上海高考物理试卷体现了上海二期课改的理念,指导思想依然要求有利于高校选拔新生;有利于中学实施素质教育;有利于对学生创新精神与实践能力的培养。具体体现在：依据考试内容和要求,试卷强调对基础知识与基本技能的检测考查,重点突出：依据测量目标,关注考查基础的同时,注重能力的考查;试题形式新颖,重在引导和培养学生的创新精神。 相似文献
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2009年是我国高考近年来开放度最大的一年,试卷种类、形式多样,其中与物理有关的试卷有理科综合中的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京卷、天津卷、四川卷、山东卷等;物理单独命题的有上海卷、江苏卷、广东卷、海南卷,真可谓百花齐放,各具特色．纵观2009年各地高考物理试题,除了保持行之有效的传统题型外,又在能力立意的指导思想下,开发了新题型,这些题型在全面考查考生物理学科知识的同时,更突出对考生创新精神和实践能力的考查,凸显基础性和创新能力两大主旋律．本文以选择题为例,分析这些试题的创新性以及命题趋势． 相似文献
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本文通过对2008年全国高考理科综合能力测试(全国卷Ⅰ)的两个物理实验题的分析,揭示了高考物理实验题改革的方向,即遵循<考试大纲>,考查的内容、要求和方法源于教材又超出教材,着重考查考生面对实验问题时"能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题"的实验能力. 相似文献
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现行物理高考大纲中要求考生应具备应用数学知识解决物理问题的能力，面对此能力的考查在2007年高考理科综合能力测试全国卷Ⅰ第24题表现得尤为突出。[第一段] 相似文献
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本文从高考评价体系视角,分析2022年全国高考乙卷理综第25题对考生物理学科关键能力的考查.该题作为本卷的压轴题对物理规律的理解和应用、模型的建构进行了深化考查,题设层次分明,具有较强的选拔和甄别功能.通过研究高考试题的命题意图,旨在为新高考背景下的教学备考提供参考. 相似文献
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地理高考改革早于课改,并与课改方向一致。近年来的高考地理命题越来越注重考查考生应用知识解决问题、评价事物的能力。新课改更是如此,据专家透析：新课改强调要教给学生“对生活有用”、“对终身发展有用”的地理,高考将不再是难度的竞争,而是能力的角逐,主要考查学生地理知识的学习能力、迁移能力、创新能力和综合应用能力。 相似文献
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无论是原创试题还是新编试题,命题思维本身就是一种创造性思维,凝结了命题者智慧和创造性劳动.综观近几年来,新课标高考物理江苏卷,命题特点归纳起来主要表现为以下两个：试卷的内容有利于考查考生的物理综合能力和科学素养,从导向性上体现出新一轮课改的要求. 相似文献
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2007年山东省高考语文卷内容基本体现了山东省07年高考课改考试说明。尤其是主观题,“注重考查考生的语文应用能力和一定的审美、探究能力,体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等”（《山东省2007年课改高考语文考试说明》）。在阅卷过程中,除作文外,由于考生自身基础知识及能力等多方面原因所造成的主观题失分过多的现象比比皆是,令人扼腕叹息。笔者就所批阅的四、五两大主观题（13到18小题）中出现的几种主要错误缘由进行分析总结,以作前车之鉴。 相似文献
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物理高考经过多年改革之后，高考试题不再是单纯地关注对知识的理解与机械应用，而是更重视知识的形成和问题解决过程中涉及的科学思想和方法：更关注考生解决实际问题的能力；更强调考生获取信息和处理信息的能力。本文旨在从试题研究的角度分析物理高考的趋向及对上海市二期课改物理教学的建议。 相似文献
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学英语的根本目的是“学以致用”。纵观近几年的上海英语高考题,加强对考生语言使用能力的考核成了英语高考的一个重心。仔细分析2007年试题,我发现高考英语卷有以下几个明显特点：试题语言材料真实,着重在语境中考查学生的语言运用能力以及注重考查语言中的文化因素。本文将从分析2007年英语高考题入手,分析上海英语高考动向, 相似文献