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优秀的品格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要,所以,从小培养孩子良好的个性,势在必行。本文就如何在游戏中培养幼儿良好的个性,如何通过优秀的儿童文学作品来培养幼儿良好的个性、如何精心创建良好的生活环境及与家长合作四大方面作了详细阐述。 相似文献
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优秀的品格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要,所以,从小培养孩子良好的个性,势在必行.本文就如何在游戏中培养幼儿良好的个性,如何通过优秀的儿童文学作品来培养幼儿良好的个性、如何精心创建良好的生活环境及与家长合作四大方面作了详细阐述. 相似文献
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幼儿期是个性最初形成的时期,对于个性的培养是非常重要的,影响着人一生的发展,表现在性格与人的成才与否、事业、学习、生活、人际交往等方面。然而,家庭是幼儿个性实现社会化的场所,幼儿长期生活在特定的家庭中,家长应重视其个性的发展。父母要树立正确的教养观,把自己和孩子放在一个正确的位置,清楚地了解幼儿个性的年龄特征,才能采用相应的方法进行培养,从而使自己的孩子能够形成良好的个性。 相似文献
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幼儿期是个性最初形成的时期,对于个性的培养是非常重要的,影响着人一生的发展,表现在性格与人的成才与否、事业、学习、生活、人际交往等方面.然而,家庭是幼儿个性实现社会化的场所,幼儿长期生活在特定的家庭中,家长应重视其个性的发展.父母要树立正确的教养观,把自己和孩子放在一个正确的位置,清楚地了解幼儿个性的年龄特征,才能采用相应的方法进行培养,从而使自己的孩子能够形成良好的个性. 相似文献
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家长是幼儿的第一个老师,家长的教育态度对幼儿个性的培养具有极大的影响。家长应该带着自己的教育理念与教育方式,帮助孩子培养一个良好的个性品质。对此笔者结合自己多年幼儿教育的实践经验从家长要切忌过分容忍和溺爱孩子,防止幼儿形成娇惯型的个性;家长不要过于严管和干涉孩子,以免其形成的支配型的个性;家长不要对孩子过分的拒绝和放任,以免孩子形成的忽视型的个性;家长要切忌命令和威吓孩子,以免养成孩子专制型的个性四个方面进行了阐述。 相似文献
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幼儿的个性培养是幼教工作的重要内容。下面结合幼儿教育实践谈几点粗浅看法。 一.创设良好的精神环境 首先,教师要爱孩子、关心孩子、亲近孩子,给孩子情感上的满足。同时,为幼儿营造一个坚强、团结、友爱、温暖的集体环境,使每个幼儿获得个性充分自由发展的最大可能性。集体是发展个性的场所,是充分揭示儿童个性才能和夭资的沃土。良好的集体有利于促进幼儿个性社会化的发展,而丰富多彩、轻松愉快的游戏活动是培养和发展幼儿个性的根本途径。 相似文献
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家长是幼儿的第一个老师,家长的教育态度对幼儿个性的培养具有极大的影响.家长应该带着自己的教育理念与教育方式,帮助孩子培养一个良好的个性品质.对此笔者结合自己多年幼儿教育的实践经验从家长要切忌过分容忍和溺爱孩子,防止幼儿形成娇惯型的个性;家长不要过于严管和干涉孩子,以免其形成的支配型的个性;家长不要对孩子过分的拒绝和放任,以免孩子形成的忽视型的个性;家长要切忌命令和威吓孩子,以免养成孩子专制型的个性四个方面进行了阐述. 相似文献
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黄燕 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
自信心是儿童社会性发展的一个重要方面,对幼儿的身心健康及和谐发展具有促进作用。它作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好心理素质和健康个性的重要组成部分,是一种内在情感,是幼儿积极向上发展的内在动力,是素质发展的基本要求。幼儿期是自我意识形成、发展的重要时期,要促进幼儿富有个性的发展,必须在幼儿期加强对孩子自信心的培养。因此,培养幼儿自信心、发展幼儿良好的个性心理品质是幼儿社会性教育的重要课题之一。一、相信幼儿,善于发现幼儿的优点每个孩子都有优点。教师应相信每个天真单纯的孩子都是怀着当个好孩子的愿望来到… 相似文献
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个性品质具体表现为人的兴趣、情感、意志、进取心、创造精神等。在现实生活中表现出来的如勤劳勇敢、真诚热情、活泼开朗、善于观察、事业心强、有创造能力等,称为良好的个性品质。良好的个性品质是促进幼儿身心健康发展的重要心理因素。活泼开朗的性格,乐观的情绪,能增强身心健康。相反,孤独忧郁的性格,紧张的心情,则会损害身心健康。幼儿智力的开发,当然也离不开良好的个性品质的发展。在人的学习活动中,兴趣、情感、意志、性格等心理品质自始至终都在发挥作用。 幼儿时期是人的个性开始形成的重要时期。我们要用正确的教育方法,发现和培养幼儿不同的兴趣、爱好、能力和性格方面的积极因素,为儿童个性的全面发展奠定良好的基础。 相似文献
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王继军 《中国科教创新导刊》2013,(21):212-212
幼儿时期是培养人的个性的关键期,教师一定要注重对幼儿良好品质的培养,本文从教师要树立正确的学前教育观、培养孩子良好的适应社会的行为和德育教育要渗透在平日的教学环境中三方面作了详细阐述。 相似文献
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责任心的培养是一项非常有意义的任务,幼儿教师要在教授其他知识的同时,注意贯穿责任心意识的培养,让孩子明白责任心的重要性。本文探讨了培养幼儿责任心的重要意义,并结合幼儿的心理特点从几个方面探讨幼儿教师应该如何培养孩子的责任心。 相似文献
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意志是影响人们成功的非常重要的非智力因素之一.良好的意志品质应从小培养.调查发现:意志四种品质的水平均可以随儿童年龄的增加而有所提高.幼儿的自觉性、果断性、坚持性属于低级水平,自制力比较弱.在幼儿意志的教育和培养中,教师应针对不同幼儿的认识水平和实际活动采取适宜的内容和方式,在正确有效的教育培养下迅速发展幼儿的意志. 相似文献
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张玉欣 《中国科教创新导刊》2010,(30):179-179
养成良好的行为习惯对促进幼儿生活习惯的培养、智力发展、情感发展、学习能力的发展及身心和谐发展起着重要作用。对幼儿习惯的培养应该从小做起,要有意识的创设良好环境,提供参与机会,让幼儿在各种活动中习得良好的习惯。在进行训练时要注意方法得当,难易有序。要坚持正面的引导教育,要给予具体的指导。教育者要给孩子树立榜样。 相似文献
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一、为幼儿提供良好的意志行为环境幼儿良好意志的形成直接受环境的影响,新奇而刺激的环境,往往使孩子眼花缭乱、注意力分散,有的成人轻易用自己的意志干扰或阻碍孩子的行动,中断孩子本来有目的的行为,直接影响了孩子坚强意志的形成和发展。因此,成人要尽可能地给孩子创造良好的环境,满足孩子可行的、具有一定目的指向的行为欲求,让孩子在实现愿望的过程中树立信心,增强意志力。如在幼儿专心致志地设计制作电脑模型时,成人不要去干扰、打乱孩子的思维,随意改变幼儿的意志,而是在他们遇到困难时,适时、适度地进行启发、诱导,使幼儿最终能达到… 相似文献
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幼儿园绘画活动中,评价体现了一种教育艺术,是重要的组成部分,这会影响孩子的心理健康和个性形成。教师应根据幼儿的年龄、心理特点进行相应评价。孩子在彩绘活动中会因为材料的不同而创作出丰富多彩的彩绘作品,在这一过程中孩子们会有自己的想法,并表达出来。彩绘活动的评价,不但是老师的评价,还包括幼儿的自评、互评。老师在幼儿作画过程中的评价直接影响孩子的自尊心、自信心和下一步的作画情况。为幼儿营造良好的作画氛围很重要,在此基础上逐步培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力,做到寓教于乐。 相似文献
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一、幼儿教育问题所在科学启蒙教育重视幼儿科学知识的发现性学习,充分体现幼儿学习的主体性,鼓励幼儿通过自身探索性活动去发现、解决问题,幼儿学科的学是真正通过“做”来完成的。因此在科学启蒙教育中要注意为幼儿创设良好的科学探索活动环境,以游戏为主要教学途径,培养他们的创新能力。创新教育是指以培养孩子具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要目标的教育理论和方法。它的目的是使孩子在牢固系统的掌握学科知识的同时,发展他们的创新能力。那么,在幼儿园里,究竟应该如何实施创新教育,培养富有创新精神的孩子,… 相似文献
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肩负着孩子启蒙教育任务的幼儿教师，不仅要注重幼儿智力、能力的培养，也要在促进孩子身体健康的基础上，注重孩子的心理健康，促进孩子健康人格的形成。要使幼儿健康发展，家庭和幼儿园应互相配合，努力营造一个良好的生活环境和氛围，不断改进教育方法，提高教育效果。下面谈谈笔者的想法和做法。一、为孩子树立良好的榜样在家里父母长辈对孩子影响最大，在幼儿园，老师对孩子影响最大。所以父母和老师都应时刻注意自己言行的表率作用和教育效果，要言传身教，爱而不溺，使孩子感到自己生活在温暖、美好、安全的环境中。二、环境应保持整… 相似文献