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《农业教育研究》2006,(2):30-33
顶岗实习这种新的实习模式，不仅具有传统的教学功能还具有服务社区的功能，同时对实习生和基地学校教师都有重大作用。教学功能主要是针对农村师资不足，城乡教学质量差异，教学方向转变等教育教学问题；社区服务功能主要要求实习生结合教育教学实践开展农村教育调查和教学研究对实习生的功能主要是为师范生提供了锻炼的机会，增加了教学经验，使师范生的教学水平有很大的提高；对基地学校教师的功能主要是使贫困地区农村学校拥有了一支既流动又相对稳定的高素质教师队伍，当地教师队伍的整体学历也将因此提高，实习生新的教学理念也将影响当地教师。新的实习模式不仅提高了实习学校的教学水平，同时也提高了当地农民的文化素质。 相似文献
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注重教学发挥优势创建特色 --教学研究型大学办学理念之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
办学理念是人们对学校办学的理性认识,是学校的灵魂,它不仅支配着领导的办学行为．而且对教职工和学生都具有目标引导和行为激励的功能。新时期的教学研究型大学应以教学作为实现服务社会职能的主要途径,以特色为优势保证学校的生存与发展。 相似文献
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试论高等学校系级管理改革赵效焕（西安公路交通大学）高等学校的中心任务是为国家培养高质量的专门人才，学校的一切管理工作都必须围绕教学这个中心，所以系级管理是学校各项管理的基础。系级管理水平的高低不仅影响教学质量和科研成果，而且直接关系到学校的整体办学水... 相似文献
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后勤管理工作在高等学校里占有重要地位。高等学校的中心任务是搞好教学和科研,如果没有后勤工作的保障作用,势必直接影响到这个中心任务的顺利完成。我国的高等学校,师生员工一般都住在学校里,学校不仅要管教学、科研,供应教学和科研用的技术设备和技术原材料,而且还要管全校师生员工的生活,解除他们的后顾之忧。吃、喝、拉、撒、睡,生、老、病、死、退,样样都得管。因此,搞好后勤工作,已成为学校提高教育质量和学术水平,稳定教学秩序,促进安定团结 相似文献
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四个现代化要求我国高等学校特别是重点大学不仅要培养出高质量的大学生,而且要能培养出世界水平的博士生。为了使大学生、研究生在学校里学到先进的科学知识和受到先进的科学研究训练,搞好实验室的建设是极为重要的。实验室是进行教学、科研和生产的重要基地。如何管好用好实验室的仪器设备,提高使用率,这对于提高教学质量,提高教育投资的经济效益有着重要意义。 相似文献
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李少文 《北京教育(高教版)》1997,(4)
根据“普通高等学校校办工厂管理规定”,高校工厂是学校教学、科研、生产三结合的基地。校办工厂的任务是为社会主义现代化建设培养人才和发展科学技术文化;通过生产活动增加收入,为学校发展积累资金,承接学校科研试制和设备加工任务。 相似文献
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探析图书馆为教学科研服务的具体措施 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地.高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分. 相似文献
9.
姜锡华 《清华大学教育研究》1986,(1)
校办工厂是为学校办成教学、科研两个中心服务,是高等学校特别是理工科学校不可缺少的组成部份。它是学生教学实习、勤工助学及实践活动的基地,为培养学生理论联系实际,德智体全面发展服务;它承担学校科研单件加工及结合学校重点科研方向进行中间试验和小批量产品生产,把科研成果转化为生产力;它在保证教学、科研需要的前提下,挖掘内部潜力,发挥技术优势,进行产品生产,增加学校收入,改善办学条件,直接或间接为教学、科研服务。这些都是学校其他单位及社会工厂所不能代替的。 相似文献
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本科教学评估对高校不仅具有公认的监督和评价作用,而且还有教育教学导向、战略咨询、加强交流、团体凝聚等多项功能,共同促进着高等学校的快速发展。 相似文献
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党的十四届六中全会《关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年的精神文明建设是关系国家命运的大事。”高等学校是青年汇聚之地,是国家培育人才的摇篮,也是精神文明建设的重要基地,应当成为全社会创建精神文明的传播源、辐射源。社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是现代化建设的重要目标和保证。作为精神文明建设重要组成部分的教育事业,不仅体现着物质文明建设的客观要求,而且体现着精神文明建设自身发展的内在要求。因此,学校是精神文明建设的重要基地和窗口。其中班级是学校教育教学的基本单位。对于校… 相似文献
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陈维科 《宁夏师范学院学报》1989,(2)
近几年来,生物、心理、社会三维体育观作为体育科学方法的一种新观点已被人们所接受。运用三维体育观来鉴别目前学校体育教学就会发现,所突出的主要是增强体质的生物功能,而忽视了心理和社会功能。在现代社会,学校体育教学不仅应该具有促进学生身体生长发育、强身健体的生物学功能,而且还应具有促进学生由传统的人向现代人转化的社会学功 相似文献
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卞桂秋 《苏州教育学院学报》1999,(4)
计算机辅助教学简称CAI(Computer Assistant Instruction),指的是利用计算机来帮助教师实现教学功能.与各种传统教学手段比较,它以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景.作为最富有现代科技特色的计算机教学手段在英语教育学中应用不仅是可能的而且是必要的.近几年由于计算机软件技术的高速发展,多媒体技术、国际互联网在有些学校已经开始应用.多媒体技术具有集图形、图象、声音.动画、文字等多种信息功能,而电脑入网后信息量之大,信息变更速度之快,信息资源共享性之高,都是过去任何一种传媒所无法比拟的. 相似文献
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知识创新、技术创新和高新技术产业化如今已经成为衡量国家竞争力的关键因素，这样一来，作为高新技术先导和源泉的基础研究的发展就变得更为重要，高等学校作为基础研究的重要基地越来越发挥着不可替代的作用。计算机基础教学在高等学校本科教育中与数学、外语一样。具有基础性、普及性、实用性。不久前国家公布了《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》， 相似文献
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实验室是高等学校教学和科研的重要基地,是学校进行教学和科研工作的基本条件。实验室设备及其管理水平标志着学校的教学水平和科研能力。因此,必须大力加强高等学校实验室的建设和管理。对此,我们有以下几点看法: (一) 相似文献
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与科研相结合 探讨开放实验室管理新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育管理体制改革的进一步深化．21世纪教学内容和课程体系的改革．“创新精神和实践能力”的培养已经成为“新世纪素质教育”工程的重中之重．这就要求学生不仅要具有宽广和坚实的理论基础．而且要具备较强的创新意识和实际动手能力。作为实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所,实验室是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。根据教育部《普通高等学校教学水平评估指标体系》的要求,开设综合性、设计性的实验课程比例必须达到80％以上．这为实验室建设确立了明确的目标和方向。 相似文献
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产学研一体化实践教学在高等教育满足社会对创造性人才的需求上具有重要作用。然而,高校内部缺少产学研一体化实践教学的配套机制是导致我国普通高校同职业教育功能相重叠的主要原因。基于此,应从实践者主体性特征、缄默知识的教育功能以及创新性三个方面来理解预孵化机制同实践教学的契合性。总之,预孵化机制内在的创业教育导向不仅能够明确定位普通高等学校的实践教学功能,而且依托大学科技园能够形成一种紧密型"产学研"一体化实践教学模式,在区别于职业教育以及作为教学与科研的纽带方面都提供了更多的创新形式。 相似文献