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1.
《洛阳师范学院学报》2019,(5):78-82
新中国成立70年来,我国高校学生资助体系经历了初生、过渡、雏形、深化四个阶段,最终建立起"奖、助、贷、勤、补、减、免"和"绿色通道"为主的较为完善的资助体系.当前,不论是资助类型还是资助力度,我国高校学生资助工作都成效显著,但仍存在资助的充足性、有效性、育人性等亟待解决的问题.为此,需要广开来源,优化资金结构、弱势补偿,提高助困效率、扶贫扶志,提升育人成效,以进一步完善我国高校学生资助体系. 相似文献
2.
蔡颖 《当代教育理论与实践》2014,(7):69-70
学生资助工作队伍建设是高校做好家庭经济困难学生资助工作的组织保证。目前,高校学生资助工作队伍呈现"一窄一强二低三差异"的特点,存在人力资本投资不足,工作稳定性不高,激励不到位等困境,高校可从转变思想、重新定位和完善措施等入手,加强学生资助工作队伍建设,以期提高资助育人效能。 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
高校学生资助政策是国家实行"人才战略"、全面实现"小康社会"的惠民政策,意义重大.通过总结、提炼高校学生资助工作的"五向度",深入探析高校学生资助工作的理念及提升高校学生资助工作水平的有效路径,以切实凸显资助育人实效. 相似文献
4.
本文考察了我国高校学生资助体系的现状和国内学者在完善学生资助体系方面的探索 ,提出了一些高校学生资助体系中存在的问题 ,由此就进一步完善我国的高校学生资助体系进行了初步地探讨。 相似文献
5.
本文考察了我国高校学生资助体系的现状和国内学者在完善学生资助体系方面的探索,提出了一些高校学生资助体系中存在的问题,由此就进一步完善我国的高校学生资助体系进行了初步地探讨. 相似文献
6.
当前我国高校学生资助制度改革正面临新的形势和变化,资助工作中存在诸多不足。本文从制度分析的角度,反思资助政策运行过程中的问题,如投入不足、运行机制欠完善、政策鼓励不够等,为进一步完善我国高校的资助制度提供思路。 相似文献
7.
李国琴 《洛阳师范学院学报》2013,32(1):109-111
学生资助工作是高校学生工作的重要内容,也是高等教育和公众、舆论关心关注的热点。学生资助工作特征研究有助于高校完善学生资助体系,科学分配资助资源,进一步做好资助育人工作。研究表明,高校学生资助工作具有资助实施的政策性与敏感性、资助执行的普遍性与差异性、资助对象的庞大性与独特性、资助运行的程序性与协同性、资助工作的艰巨性与长期性五大特征。 相似文献
8.
高校学生资助工作的改革发展以及日渐繁杂的工作实务对管理提出了精益化的要求,促使资助工作由经验粗放型向科学精益型转变。将精益化管理理论引入到高校学生资助工作中,提出高校学生资助工作精益化管理的概念;总结高校学生资助工作精益化管理的意义;从导入启动期、实施完善期、发展成熟期三个阶段提出如何实现资助工作的精益化管理,以期获得更高效率、更高效益的资助育人实效。 相似文献
9.
德国高等教育学生资助工作体系是助推其高等教育高质量发展的重要基石。德国政府为确保教育公平,形成了具有资助环境法制化、资助体系多元化和资助督查规范化等鲜明特色的高校学生资助工作体系,为实现高等教育公平提供多维支持。我国高等教育学生资助工作也有其特定产生的根源和突出特点,通过对中德高等教育学生资助工作体系进行客观的比较分析,并在"国际理解"的基础上提出了合理性建议,即从健全法制与细化职责建立长效机制、扩大投入与多方共助提升帮扶实效、科学认定与严格监督推动教育公平、工具理性与价值理性相统一完善育人功能等方面,优化我国高等教育学生资助体系,提升学生资助工作成效。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
高校学生资助是学生管理工作中的重要内容,在帮助贫困生顺利完成学业、参加工作以及身心健康成长方面都有着重要作用,体现出我国社会主义制度以及教育政策的优越性。现阶段国家提出的"精准扶贫"理念使得资助工作面临着新局面,高校资助围绕"精准"二字开展工作。为此,高校应研究精准资助思路、创新资助工作模式、探讨精准资助措施。 相似文献