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张佳楠 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(6):33-33
小草经过烈火的焚烧变得更加葱茏.阳光经过风币的洗礼显得更加绚丽.人们经历挫折的磨砺变得更加卓越.有人认为挫折是一剂毒药.一旦接触便会付出生命的代价.萁实不然.历史上许多杰出的人物就是在挫折的磨励下成就一番伟大事业的. 相似文献
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罗小军 《中学生(作文版)》2014,(11):40-42
长沙考生 在我们成长的路上,与很多历史人物一起品味过他们的忧伤。尤其是当你真正了解了他们的那种忧伤之后,你会觉得,其实忧伤也是生命的一种美丽。经过了它,或许你的生活会变得更加美好,你的事业会变得更加成功。 相似文献
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建构有效课堂是教师教学的目标。有效课堂让学生学习知识变得容易,学得快乐,让教师变得轻松。那么,什么样的课堂是有效课堂呢?一、创设生动的问题情境,吸引学生的注意力生动问题情境的创设,可以调动学生的积极性,原先被动学习的学生就变得主动,可想而知他们的注意力会更加地集中,就会更加积极地参与,积极地动脑,学起来会更加地轻松。同时,教师教起来也会更加得心应手,教学效果自然也会好。如果老师不注重问题情境的创设,学生的学习积极性就不会 相似文献
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当黎明即将到来时,黑暗愈是浓重;当大坝即将合拢时,水流愈是湍急;当新的生命即将诞生时,母体愈是疼痛。自然规律告诉了我们一个朴素的道理:人凡事情愈是临近成功,情况往往会变得更为复杂多变,事物的本象往往越是难于看清,困难往往也会变得更加繁多,稍有不慎, 相似文献
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多媒体辅助教学,可以让课堂教学变得更加贴近生活,让课堂教学变得更加妙趣横生,让课堂教学变得更加鲜活灵动.因此,打造开放而有活力的语文课堂,往往离不开多媒体辅助教学.激发兴趣,让课堂更有活力有了兴趣就有了动力,有了动力,孩子们才会更主动、自觉地参与.这样的课堂才是有活力、高效的. 相似文献
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江开凌 《语文月刊(学术综合版)》2012,(4):22-25
由胡滨老师提出的“言意统一教学观”,经过几年的探索和实践,它的理念的逻辑思辨变得更加严密,实践操作也变得更加直观。“言意统一教学观”越来越多地受到老师们的关注和重视,得到了许多一线教师的认同与响应。 相似文献
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安心 《小星星(作文100分)》2010,(3):2-2
不经意的一句话,很可能会造成无法愈合的伤口;用一颗宽容的心去对待他人,世界会变得更加美好;帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空…… 相似文献
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兴趣是学习的"原动力",兴趣是学习的"催化剂"。有了兴趣,学生就会把学习看成是内在的需要,就能产生积极的学习情趣,就能积极主动地思考问题。同时,学生对事物的观察会变得更加敏锐,联想更加丰富,对问题的理解就能更加深入,课堂教学活动由此会变得生动活泼。那么,如何才能使学生对语文学习产生兴趣呢? 相似文献
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感恩是中华民族的传统美德,是人精神素养的体现。如果人类有一颗感恩的心,人类与社会、人类与大自然、人与人之间就会变得和谐美好,彼此之间的关系就会变得更加亲切。而作为一个个体的人,因为有了这样的一种感恩的品质,就会变得快乐和幸福,个体的生命也会更加有意义。因此,寻求实施感恩教育最佳途径和方法,对感恩教育的现状调查和针对目前的现状实施相应的策略,是摆在语文教师面前的重大课题。 相似文献