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一、看拼音,写词语。二、按要求各写出成语,并选用其中两个造句。表示人物品质的:表示情谊的:来自寓言故事的:造句:1郾2郾三、默写古诗《暮江吟》,并回答问题。1郾最后两句诗的意思是。2郾《暮江吟》这首古诗是代著名诗人所作,描写了(时间)(地点)的景色,诗中描写了等几种景物,勾勒了一幅的画面。四、以下是小丽常说的几个句子,你知道错在哪里吗?请帮她改一改。1郾语文、数学、口语交际、美术是我们正在学习的课程。2郾非典号称第一大流行病魔。3郾冬天来了,从树上掉下来的落叶落了一地。4郾我们愉快而有意义地度过了一天。5郾我各科成绩都很… 相似文献
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一、重视积累学习语文要重视积累。《语文课程标准》在课程的基本理念中明确提出:“要指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累。”因此,语文考试应重视考查学生的语言积累情况,促进学生积极主动地进行语言积累,养成自觉积累的习惯。具体可以从两个方面进行:一是考查学生语言材料的积累情况,包括字、词(尤其是成语)、句(尤其是名言、谚语、歇后语等)、优美的段落、篇章(尤其是古诗词、古文)。如题目:1.小朋友,春天的景色真美呀。你还知道哪些描写春天的词语,请写一写。2.请写出你课外搜集到的两条与学习有关的谚语。二是考查学生运… 相似文献
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一、知识积累园(共37分)1.拼音与汉字朋友走散了,你能帮汉字找到自己的家吗?(8分)xiāo hàn yāyìzàng qiǎn勇震埋派huǐdiān坏峰2.这些长相很接近的汉字,请你用组词的方法辨认一下。(5分)冶()御()稚()鸥()裸()治()卸()椎()殴()稞()3.根据要求,用你积累的成语填空。(8分)(1)我能写出两个带有“马”字的成语:___________(2)我能写出两个描写人物品质的成语:___________(3)我能写出两个关于智谋的成语故事:___________(4)我还能写出两个形容情况危急的成语:___________4.按要求,写句子。(6分)(1)太阳在东方升起来了。①改写成打比方的句… 相似文献
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苏爱萍 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
一、知识积累园(共37分)1.拼音与汉字朋友走散了,你能帮汉字找到自己的家吗?(8分)xiāo hàn yāyì()勇震()()()zàng qiǎn huǐdiān埋()派()()坏峰()2.这些长相很接近的汉字,请你用组词的方法辨认一下。(5分)冶()御()稚()鸥()裸()治()卸()椎()殴()棵()3.根据要求,用你积累的成语填空。(8分)(1)我能写出两个带有“马”字的成语:___________(2)我能写出两个描写人物品质的成语:_________(3)我能写出两个关于智谋的成语故事:_________(4)我还能写出两个形容情况危急的成语:_______4,按要求,写句子。(6分)(1)太阳在东方升起来了。①改写成打… 相似文献
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王延学 《中学语文园地(初中版)》2005,(3)
A卷(100分)一、(20分)1.把下面一句话工整地抄写在后面的方格里(标点要占格)。(3分)一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。2.按要求填空(共8分,每小题2分。任选4题即可)。(1)写出两句古代诗词中抒写乡愁的名句。(2)请写出跟诸葛亮有关的一个古诗词名句。(3)任写一句古诗词中描写雨的诗句。(4)任写一句(首)跟“家书”有关的古诗。 相似文献
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教学要求 :复习汉语拼音和成语 ;练习写近义词 ;理解多义词 ;学习修改病句。教具准备 :写有“字、词、句”部分第一题至第四题的小黑板或投影片。教学时间 :一课时。教学过程 :一、提出要求今天我们来学习《基础训练3》的第一部分内容 (字、词、句 )。这部分内容有看拼音写汉字 ,写近义词 ,理解多义词 ,修改病句四道题目。请大家翻开课本第73页。二、练习第一题 :看拼音写汉字1 读题 ,明确要求 :这一题主要是复习汉语拼音和学过的成语 ,要求大家能熟练拼读音节后写出汉字 ,并能说出成语的意思 ,掌握成语 ,不写错别字。2 出示写有题目的小… 相似文献
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第一部分(l一3题12分) 1.用诗词原句填空。(每空1分，共2分)①_，一览众山小。(杜甫《望岳》)②但愿人长久，_。(苏轼(水调歌头(明月几时有)》) 2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分，共4分)①文天样在《过零丁洋》中以死明志，直接抒发为国捐躯豪情的千古名句是②请你从积累的古诗中写出一个描写沙漠风光的完整诗句: 3.根据要求完成下列两题。(每题3分，共6分)①用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写一段完整的话，表现困境蕴涵希望的哲理。(不少于50字)②从课程标准推荐的课外阅读名著中任选一部，填写下表: 1书名{作者{主… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(10)
(总分:100分时间:90分钟)班级姓名得分一、给字母排队。(3分)登刘雪梅上面云朵中的字母可以组合成一位神话中的大神的名字:_。我们刚学过一篇和他有关的神话:《》。请你也写一个自》。才、l己熟悉的神话故事:描写神态的:描写景色的:三、按要求写出含有“看”的意思的词。(5分) 相似文献
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一、积累运用(20分)1.背诵优美诗词可以丰富语文积累,提高语文素养。请你按照原文填空,完成下列各题。(6分)①老骥伏枥,。②,青山郭外斜。③曲径通幽处,。④何当共剪西窗烛,。⑤商女不知亡国恨,。⑥古人咏月的诗句很多,请从你在课内外所积累的古诗文中,写出一句含有“月”的诗句。。2.积累成语有助于提高我们对语言的理解和运用能力。请你用正楷字,抄录下面的成语。(4分)海枯石烂斗转星移千姿百态夜色苍茫一叶孤舟历历在目黯然缥缈更胜一筹津津有味变化无常阅读下面短文,完成3～5题(10分)我爱你美丽的大海,爱你高耸·()入云的阿尔卑斯山,爱… 相似文献
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《小学青年教师》2006,(2)
1.从下面提供的几种物体中选一种展开丰富的想象,写一个与它有关的故事,题目自己定,在400～600字之间。要做到内容具体,结构完整,语句通顺连贯,标点符号使用正确。(1)足球(2)文具盒(3)风筝(4)机器人2.从下面两题中任选一题写作文,不少于400字。(文中不出现真实的校名、人名)(1)小学阶段我们读过许多首古诗,请你先把自己最喜欢的诗句默写下来,再根据诗句展开想象,写一篇作文。要求想象合理,内容充实。(2)我找到了______提示:先在横线上填适当的词,如:学习方法、勇气、梦想、自信、迷失的自己……再作文。3.星期日开头:我喜欢星期日,爸爸、妈… 相似文献
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逊烨 《中学课程辅导(初一版)》2004,(11)
一、积累与运用 1.默写古诗文语句。 (1)长风破浪会有时,_____。(李白《行路难》其一) (2)_______________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) ③---一—一一—一听取蛙声一片。淬弃疾<西江月》) 2.古诗中很多含有写“云”的诗句,请写出三句含有“云”的唐诗。 川____________ (2)__________一 (3)__ 3,古诗词中有很多实写“花’,“草’‘的句子,请各写两句。 川_______(2)_____________ (3)_________________(4)____________一 4.请将备选句子的序号填在下面这段话中的横线上,使句子的表意逐层加深。 朋友们,当你想写一首诗,想唱一首歌时,… 相似文献
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涂开生 《教学月刊(小学版)》2006,(5):36
上四年级的侄女拿着家庭作业求教于我,原来是老师布置了这样几道习题:1.写四个表示节日欢快的成语;2.写四个表示情况危急的成语;3.写两句诗人思念家乡的诗句;4.写两句含有月亮的诗句。像这样的语言积累题,让学生来做,确实难为了他们;老师们似乎也没有办法,因为近年来试卷上考查的语言积累题就是这样的,这一类题学生在考试中失分比重较大。不少教师为了提高学生的考试成绩,走上了这样一条以考代教的捷径。且不论教师们的这种做法是否行之有效,单说这样的考查方法科学吗?首先,学生的大脑不同于电脑。大家都知道,电脑只要你输入关键词,用搜索引… 相似文献
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第一部分(1题～3题,共12分)1.用诗词原句填空。(每空1分,共2分)(1)______________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)(2)塞下秋来风景异,______________________。(范仲淹《渔家傲》)2.根据要求在下列横线上写上相应的内容。(每空1分,共4分)(1)《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是:______________________,______________________。(2)请你从积累的古诗中写出一个与“春雨”有关的完整诗句:________________________________,_______________________________。3.根据要求完成下列两题。(每题3分,共6分)(1)运用“受任于… 相似文献
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(本期★题。欢迎参与,参与有奖)1.请把下列一堆杂乱的汉字卡片拼成四个成语。2.根据意思,写出表示各种“快”的成语。(1)看书快———(2)走路快———(3)吃饭快———(4)办事快———(5)变化快———(6)水流快———(7)航速快———(8)车速快———(9)回答问题快———(10)写字画画快———(11)时间流逝快———3.下面这一组成语中藏有一句唐诗,每个成语各藏一字,你能读出这句诗并写出诗题和作者吗?一叶障目万紫千红饱经风霜无济于事日积月累眼花缭乱三心二意诗句:诗题:作者:摘自《趣味学成语》(江苏教育出版社张履祥姚建宏编著)成语趣题(二… 相似文献
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李宪泽 《语文世界(高中版)》2002,(4)
语言积累题是近年各地中考的必考题，这种题型常以学生的课内外阅读积累作为命题内容，侧重从词汇、名言警句、典型事例、古诗文、文学名著阅读等方面考查学生对语言材料的掌握与积累，现结合中考试题简析如下：一、从词汇方面命题。这类题重点考查学生对词语、成语（包括俗语、典故等）的积累与识记。例１．汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”“别具匠心”等，请你再写出两个表达创新意思的成语。（２００１年安徽省中考题）做此类题时，要认真读准题干，正确写出符合题干要求的词语或成语，字写错写别不得分。题干要求写的… 相似文献
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一、语文识记与积累(20分) I根据拼音写出汉字。(2分) 驾〔y。)_‘:乙)一-一咒 根深(.]飞)_固断章取妙1)_ 2一下面每个词语都有一个别字,找出来并改正。(2分) 嗽口聪颖山清水秀一身作则别字改正 3.请你任意写出4个成语,并用其中一个成语造句。(4分) 成语:(l)(2) (3)(4) 造句: 4写出中国古代四大名著中任意一部的名称和作者。(2分) 名称:作者: 5.补出下列名句的上句或下句。(任意选做6题)(6分) (l)无可奈何花落去, (2),病树前头万木春。 (3)山重水复疑无路, 砰),化作春泥更护花。 〔5),在乎山水之间也。 (6)山不在高,有仙则名。_,_。 (7),;… 相似文献
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一份六年级综合调研试卷,一份六年级语文毕业试卷,一份五年级语文调研试卷,我浏览着、比较着、思索着,探究其中的共性。新课程改革已由课堂教学改革延伸到了考试改革中,完善了改革体系,提升了考试的价值。我们透过试卷,发现新课程改革下的考试出现了以下“三重”。一、重知识的融合、学科的整合例:小学阶段,你一定学过很多描写春天迷人景致的古诗词。请你写出其中一首,并展开合理的想像,将这首诗或词所描绘的景色画出来。(水粉画、水彩画、蜡笔画任选一种)作者()评析:此种类型的考题既考核了学生对古诗词的掌握情况,又考核了学生对古诗词的… 相似文献
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白丁 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
姓名成绩(满分100分)一、按音序的前后顺序排列下面一组汉字。(4分)陡嵌稞番版魂傲圣二、“盛”(shèng)在字典里有多种解释:①兴盛;②丰富,华美;③隆重,大规模的;④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中,“盛”字的意思依次是()。(2分)A郾①②③④B郾①④③②C郾①③④②D郾①③②④三、至少写出四个表示人物神态的成语。(6分)四、下面四首古诗中,哪一首含有描写色彩的句子?()(2分)A郾《山行》B郾《早发白帝城》C郾《题西林壁》D郾《宿新市徐公店》五、在横线上填上合适的量词。(4分)如果您订阅菖菖菖杂志,会感到:多一生活… 相似文献
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某地小学六年级语文调研有这样一道试题——请写出五个“描写中央电视台春节晚会”的成语。这一试题给人以耳目一新的感觉,它既紧密联系了学生的生活实际,又具有一定的开放性,不仅能准确地检测学生的读题判断能力,更能较好地检测学生的词汇积累数量。 相似文献