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在高中女子体操教学中,由于女生受身体、心理和生理方面的内在因素以及教材教法和场地器材等外在因素的影响,容易对体操课产生冷淡情绪,这不仅不利于学生很好地掌握体操动作,也在一定程度上影响了体操教学的正常开展。本文着重分析了女生产生冷淡情绪的原因,同时找出消除冷淡情绪的有效途径,以助于提高高中女子体操课的教学质量,保证体操课的顺利开展。 相似文献
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本文研究的问题是目前普遍存在的问题,不少体育教师怕出事,不愿意上体操课。事实上,体操课教学完全有必要,只要体育教师认真、严谨、合理地安排完全可以避免其他问题的发生。我们应抓住现代中学生敢于挑战的有利条件,上好体操课,培养学生体操运动的兴趣,达到全面锻炼身体盼效果。 相似文献
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良好的心理环境是推动学生进行学习的一种内在动力,是评估大学体操课堂教学效果的重要尺度之一。近年来,体育专业的学生在体操课中出现了学习兴趣不强的趋势,具体表现在学习懒散,体育学习不刻苦,情绪低落等。学生上好体操课动力不足的现象已引起学校体育理论工作者和专业教师的注意。造成这种现象的原因十分复杂,其中既有主体的内在因素,也有外在的客观因素,本文试图对体操教学中胆怯心理的成因进行深入分析,在此基础上,探讨体操教学中如何更好地解决胆怯心理的方法及对策。 相似文献
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本文研究的问题是目前普遍存在的问题,不少体育教师怕出事,不愿意上体操课。事实上,体操课教学完全有必要,只要体育教师认真、严谨、合理地安排完全可以避免其他问题的发生。我们应抓住现代中学生敢于挑战的有利条件,上好体操课,培养学生体操运动的兴趣,达到全面锻炼身体的效果。 相似文献
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本文研究的问题是目前普遍存在的问题,不少体育教师怕出事,不愿意上体操课。事实上,体操课教学完全有必要,只要体育教师认真、严谨、合理地安排完全可以避免其他问题的发生。我们应抓住现代中学生敢于挑战的有利条件,上好体操课,培养学生体操运动的兴趣,达到全面锻炼身体盼效果。 相似文献
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在体操教学中,示范是教学中常用的教学手段。体操课是形象直观的,是教师传递信息,使学生接受信息的教与学的双边活动,在体操教学中尤为重要。要合理正确的运用示范来指导教学,才能收到较好的效果。本文联系教学实践,对示范动作的目的、示范动作的方法、示范动作的形式、示范动作的重要性及示范动作的原则加以分析。 相似文献
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体育锻炼不够、睡眠不足、精神紧张是造成学生身体健康状况不好的主要原因。应该重视体育课,改善体育教学方法,提高学生的学习兴趣。文章对艺术院校的体育教学方法提出一些看法和举措,以改善艺术院校的体育教学方法。 相似文献
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我国基础教育长期以来受应试教育模式的严重影响,在教学方法上,强调了教师在教学中的主体地位;对学生在学习中的主体作用重视不够,实施“填鸭式”、“训练式”教学。这种教育模式使许多学生学习自主性差,学习方法机械、呆板,难以达到对世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求。表现出竞争力差,知识面、技能的单一,缺乏创新的激情和创新的能力。因此教师在教学的过程中,必须结合本学科的特点,及时引导学生学会正确的自学方法,注重学生能力的培养。 相似文献
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随着教育水平的不断提高和发展,示范教学在中学体操教学中显得越来越重要。示范教学作为中学体操教学以及体育教学中的一个方法,是体育教师必须掌握的最基本的教学技能,同时也是学生学习得以快速进步的良方。由于示范教学方法众多,目前我国对其研究更多的倾向于某一方面的研究,而对中学生体操教学中示范教学的应用缺少整体的研究。 相似文献
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中学语文教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
社会的发展促使教育的不断改革,语文教学也相应在不断进行着改革深化。语文学科是一门基础性学科,同时也是中学教育的重要组成部分。在中学语文教学活动中,教师的教学方法显得尤为重要,语文教学要联系社会最新实际及学生心理而不断加以创新,时刻保持新的活力以提高教学质量。从目前我国中学语文教学来看,存在很多教学方法的不足,教师不够重视“教”与“学”的联系,以及教学方法不新颖等,这都严重阻碍了语文教学的进展。因此,加强中学语文教学方法的探索,改进教学方法,对于提高语文教学质量,培养学生综合素质很有必要。 相似文献
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在体操课准备活动中开展生动有趣的健美操,易于调动学生积极性,达到精神饱满、心情愉快,对衔接体操课内容起到积极的作用。 相似文献
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语言是思维的外壳,而数学又被称之为思维的体操,所以在数学课堂上培养学生的语言表达能力对于学生数学学习能力的提高是何等的重要。本文就如何培养学生的语言表达能力谈了作者的一些实践体会,具体要求在培养的过程中做到三重视一创设:重视学生的语言积累,重视教师的示范作用,重视启发学生用语言表述思维过程和创设运用语言的情境。 相似文献