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现代地理学涵盖自然地理学、人文地理学和地理信息科学 ,其发展趋势是 :和相邻学科的交叉、渗透与融合 ,加强地理学内部的综合研究 ,地理过程的微观研究进一步深化 ,拓宽实践应用研究领域 ,实验地理与技术手段现代化 ,理论思维模式的转变等。地理学应在陆地表层过程与格局、全球环境变化及其区域响应、自然资源保障与生态环境建设、区域可持续发展及人 地系统的机理与调控、地球信息科学、技术与数字地球研究等前沿领域开拓创新 ,为促进地球系统科学的发展 ,为协调人 地关系等方面做出积极的贡献。 相似文献
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与西方地理学界正讨论激烈的"地理学公众危机"相比,中国地理学近60年的发展显然有些"例外":以国家需求为导向,解决国民经济发展中的重大地理学问题,"以任务带动学科",是中国近60年来的独特发展道路,并取得了一系列重大成就。针对目前西方地理学界讨论热烈的"地理学公众危机"和西方地理学者对中国地理学成就缺乏了解的情况,本文考察了西方地理学界对中国地理学的认识状况,分析了中国现代地理学的发展方略,梳理出具有中国特色且达到一定世界水平的地理学思想及其成就,论述了日益具有国际影响的中国地理学进展。 相似文献
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在新课程改革背景下培养初中生地理学科核心素养,成为初中地理教师着重探讨的内容。文章详细阐述了地理学科核心素养的内涵,并结合初中地理实际教学情况,提出几点教学建议。 相似文献
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WEB GIS是地理信息技术与互联网技术相互结合的产物。高校地理专业知识具有区域性、综合性的特点,在教学和学习两个方面对空间数据和空间分析能力的要求都比较高。引入WEBGIS技术为地理学高等教育提供强大的技术支撑,有助于提高课堂教学效率、降低教学成本,比传统的教学方法更能适应现代地理学的发展,有助于培养学生的创新能力。 相似文献
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WEB GIS是地理信息技术与互联网技术相互结合的产物。高校地理专业知识具有区域性、综合性的特点,在教学和学习两个方面对空间数据和空间分析能力的要求都比较高。引入WEBGIS技术为地理学高等教育提供强大的技术支撑,有助于提高课堂教学效率、降低教学成本,比传统的教学方法更能适应现代地理学的发展,有助于培养学生的创新能力。 相似文献
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初中生刚接触地理学科时会碰到很多抽象难以理解的地理概念和地理知识,教具可以很好地帮助他们理解抽象的地理概念和地理现象。教具是在深钻教材的基础上进行的,这样可以很好地锻炼和提高教师的专业素质。使用地理教具可以培养学生的观察能力和思维能力,有效地提高学生的学习兴趣和积极性。地理教具的应用对地理学习起到事半功倍的作用,是传统教学和多媒体教学所无法比拟的。 相似文献
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初中地理学科具有很强的实用性,但是,随着升学压力的增加和中考的影响,许多学校和学生片面认为地理学科不重要。那么如何加强地理学科的教学、激发学生学习地理知识的兴趣是一个重要的研究课题。本文将主要围绕初中地理课堂教学的创新方法展开论述。 相似文献
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由中国地理学会、渭南地区计委、综合自然地理学教学研究会、《国土开发与整治》编辑部、《科学技术与辨证法》杂志社等5家联合举办的中国地理学会的本年度重点会议——“自然地理学与建设地理学”学术讨论会,于1991年11月19—23日在陕西省渭南市召开。与会代表 相似文献
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地理学是一门与市场经济建设联系密切的学科,在教学中自觉地培养学生的市场经济意识,具有其他学科无法替代的独特的优势。本文论述了如何在地理教学中培养学生的市场经济意识,以期为有关地理教育工作者提供参考。 相似文献