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针对学生通常易将焰色反应与燃烧分属物理变化和化学变化的概念混淆,从化学反应原理、反应现象等方面阐述了二者的本质区别.同时,设计了焰色反应的"魔灯"实验,探讨了焰色反应实验的相关特点. 相似文献
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焰色反应是中学化学经典的实验案例,以其多彩现象深受学生关注.我们结合教学研究实际,利用生活素材设计了以下四种微型实验展现焰色反应. 相似文献
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罗鹏 《中学化学教学参考》2021,(2):42-43
很多关于焰色反应的实验改进都会使用易燃溶剂(甲醇或乙醇),然而,易燃溶剂的不当使用会埋下实验安全事故的隐患.回顾教材实验及其操作,从改进背景火焰和蘸取方式等方面,提出基于一种隔热陶瓷(软质硅酸铝耐火砖)的焰色反应新方法,避免使用易燃溶剂,操作更加安全.用本方法开展焰色反应现象持续时间较长,更加明显,此外,还能同时展开不... 相似文献
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焰色反应是中学化学中的一个重要实验，是检验、鉴别钾、纳及其化合物（主要用于检验钾盐和钠盐）的常用方法，被列为中学化学必做的分组实验之一。从表面上看，焰色反应装置简单，使用仪器和药品较少，实验操作步骤并不复杂。但是如果没有严格按照实验要求去做，就不容易观察到明显的预期实验现象，以致于根据一些似是而非的现象作出不正确的实验结论，从而使实验失败。一些教学人员在组织学生分组实验时，对实验过程中可能出现的问题没有引起充分重视，而常出现学生感觉实验现象不明显于是就凭主观臆断去确认实验现象。怎样才能使学生做好… 相似文献
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焰色反应是中学化学一则非常重要也特别有趣的实验。通常的焰色反应是用含各种金属离子的溶液在酒精灯或酒精喷灯火焰上进行的。笔者试图用注射器将含多种金属离子的盐分别和面粉混合,直接喷在酒精灯火焰上进行焰色反应,结果发现现象非常明显,操作十分安全,试剂用量也比较少,因此做起来非常方便、有趣。一、实验药品和仪器 相似文献
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焰色反应实验是高中化学第一册(必修)《碱金属》一章中的重要实验，课本实验中采用铂丝蘸取待测液来做，每操作一次必须用稀盐酸洗净并烧至没有颜色为止，耗时比较长，并且有些离子的焰色现象很不明显，特别是钾的焰色反应现象很难直接观察到，必须透过蓝色钴玻片。用以下三种“另类”方法可以达到比较理想的效果： 相似文献
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焰色反应是中学化学经典的实验案例,以其多彩现象深受学生关注。我们结合教学研究实际,利用生活素材设计了以下四种微型实验展现焰色反应。 相似文献
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罗鹏 《中学化学教学参考》2021,(3):42-43
很多关于焰色反应的实验改进都会使用易燃溶剂(甲醇或乙醇),然而,易燃溶剂的不当使用会埋下实验安全事故的隐患。回顾教材实验及其操作,从改进背景火焰和蘸取方式等方面,提出基于一种隔热陶瓷(软质硅酸铝耐火砖)的焰色反应新方法,避免使用易燃溶剂,操作更加安全。用本方法开展焰色反应现象持续时间较长,更加明显,此外,还能同时展开不同种元素的焰色反应,通过对比让实验结果更加具有科学性和说服力。 相似文献
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从原子发射光谱的角度,阐述了焰色反应的原理,并通过对铜的焰色反应以及铜丝燃烧法的实验及现象进行分析,指出两者在本质上均为铜的原子发射光谱,同时对进行铜的焰色反应时样品的选择给出了建议. 相似文献
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李佶 《中学生数理化(高中版)》2005,(Z1)
经过多次的实验证明,用铂丝蘸取某溶液做焰色反应,其焰色反应现象不是特别明显。为了避免这种弊端,可采用新方法:在粉笔粗的一端挖一个尽可能大的凹槽, 相似文献
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按照现行课本的规定做某些实验,现象不甚鲜明,现将一些实验的改进方法及注意事项介绍如下,供大家参考。 1.焰色反应:按课本的方法去做焰色反应实验,金属离子的焰色不易看清。如果改用氢焰,能够达到很好的效果。方法是:用启普发生器制取氢气,在氢气的导管口套上一个长约3～4cm的铝质成铁皮圆管(如在玻璃管口直接点燃氢气, 相似文献
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曹坤珊 《中小学实验与装备》1995,(2)
焰色反应实验的改进仙桃市通海口第一中学曹坤珊（４３３０１５）焰色反应是中学化学中用来鉴定某些金属离子的特征反应。用铂丝（或光亮无锈的铁丝）来鉴定金属离子时，学生难以观察到明显的现象。针对这一问题，我们对此实验作了如下的改进：在一个大烧杯中加入约３０毫... 相似文献
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焰色试验是高一化学实验教学的重点内容之一，教材中焰色试验的实验操作方法课堂演示效果并不理想。为使焰色试验达到操作简单、现象清晰、持续时间长、具观赏性和趣味性的目的[，1]创新制作了简易微型雾化装置，选择合适的燃料，较大程度的提升了实验效果。 相似文献