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实践性教学环节是电大各专业教学计划的重要组成部分,它对全面提高电大学员的素质起着不可替代的作用。毫无疑问,电大的实践性环节的教学与普通院校相比,有着自身的规律和特点。正确分析和认识这些规律和特点,采取相应的措施,是提高基层电大实践性教学环节质量的一个关键所在。本文结合我校的实际情况,试就这个问题作一初步探讨。 相似文献
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董启民 《中国远程教育(综合版)》1987,(2)
广播电视大学(以下简称电大)是利用现代化教学手段进行开放教育的新型大学。它已成为我国高等教育战线的重要组成部分,在四化建设中发挥着越来越大的作用。 面授辅导教学是电大教学环节之一。它对于提高电大的教学水平,保证电大的教学质量,有着积极地作用,在整个教学过程中处于十分重要的地位。认识并遵循电大面授辅导教学的特点和规律,掌握面授辅导的教学方法,是搞好电大面授辅导教学工作的前提和条件。本文旨在探讨电大面授辅导教学特点和规律的同时,阐述电大面授辅导的教学方法。 相似文献
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学籍管理是广播电视大学不可缺少的日常工作,它对稳定教学秩序,确保电大的教学质量起着重要作用。电视大学的学籍管理既不同于普通高校,也不同于一般职工大学的学籍管理,它是一项十分复杂的工作。电大办学要活,管理要严,更重要的是学籍管理要严。学籍管理是电大的中心工作,必须引起重视。在实践中要根据电大办学的特点,不断探索学籍管理的规律,形成一整套的管理措施与办法,推动广播电视教育的发展。 相似文献
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电大的学籍档案管理是电大教育管理的重要组成部分，是保证电大教育质量的重要手段之一，在广播电视教育中发挥着重要作用。广播电视大学有其自身的发展规律和特点，它不同于普通大学，也不同于其他成人高校，所以学籍档案的管理工作也必须从自身的规律和特点出发，不能搬用或套用现成的管理方式、方法。电大的学籍档案的特点：一是学员人数多，成分杂份布广，办理各种学籍管理手续周期长、难度大；二是学员始终处在“动态”的学习环境中，常常因为工作调动、出差、休假等，而出现要求转学、退学、借考等情况，致使学籍每学期都有变动；三是… 相似文献
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马守田 《中国远程教育(综合版)》1987,(2)
班主任各级各类学校都有,班主任工作有其共同的规律,又有自身的特点。因此,做电大的班主任工作,既要了解它的普遍规律,又要根据它的特殊性采用正确的工作方法。本文就电大班主任工作的特殊性,谈几点体会。 电大班主任工作的特殊性是由教育对象与教学方式两方面构成的。诸如,教育对象来源的广泛性,年龄结构的梯度性,社会经历的复杂性和心理特征的自尊、自爱、自觉性,以及施教一方办学形式的开放性,教学手段的多样性等。在这样复杂的系统中,集中办学的教学班是电大基层的教学单位,教学班的班主任则是这个班集体的领导者和组织者,班主任工作是电大教 相似文献
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一、省级电大教师队伍建设的目标与我校教师队伍的现状 电大教师队伍建设的目标,是与它在教育层次、发展规模、教学手段等方面的特点紧密联系在一起的。电大作为以现代化手段进行远距离教学的新型大学,它有着许多不同于一般普通高等学校的特点。因此,电大教师工作的性质与教师队伍建设的目标,既有与普通高等学校相同的一面,也有与普通高等学校不同的一面。即使是在电大内部,省级电大与市(地)分校及县工作站,由于各自 相似文献
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广播电视大学是一种新型的比较特殊的高等学校,它在招生对象、专业设置、办学形式、教学手段等方面与普通高等学校有很大的不同,其教学规律和教学特点也有很大的差异。因此,不断探索电大教学规律,掌握电大教学特点是提高电大教育质量的关键。总结几年来的教学实践,我有以下几点体会: 相似文献
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汪怡萍 《中国远程教育(综合版)》1991,(4)
电大教学与全日制大专院校教学的最大区别在于,它是一种远距离教学,这种教学形式除了包含全日制大专院校的某些教学规律外,也有其自身的教学规律。对电大辅导课来说,同样与全日制高校有所区别,有其自身的规律。辅导教师的教学水平、教学方法,教学管理人员对辅导课的组织管理等因素都同辅导课的质量乃至电大教学质量有 相似文献
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随着社会主义建设的迅速发展,广播电视大学应运而生。电大以它独特的办学形式和崭新的精神风貌,屹立在社会主义大学之林。探讨这种新型大学的办学规律和特点,对于办好电大,发展社会主义教育事业,培养又红又专的建设人才,无不具有重要意义。电大是一种综合性的新型大学。它以招收在职职工为主,采用现代化手段,进行远距离教学,既不同于普通高等院校,又不同于一般职工大学,也有别于外国的开放性大学。普通 相似文献
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广播电视大学作为开放式的现代远程教育 ,具有许多与普通高校不同的特点。尤其在新的历史时期 ,作为整个电大教育子系统的思想政治教育自然也是如此。在电视大学 ,进行思想政治教育 ,应该符合电大的规律和特点。例如 ,师生分离的远距离性、教考分离的严格性、专业设置的灵活性、不拘一格的开放性、教学媒体的多样性、教学对象的广泛性以及主动为当地经济服务的适应性等。电大本身的这些特点和优势 ,是电大进行思想政治教育的依托。我们应利用这些优势与特点 ,从如下几个方面做好思想政治教育工作。首先 ,从思想政治教育的主体看 ,电大的党委… 相似文献
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一、非学历教育评估的特点和作用电大非学历教育与电大学历教育是并行的两大支柱,组成了电大教育的主体。非学历教育做为电大教育的一个子系统而言,又有许多特性: 1.开拓性。电大非学历教育自身是一个开放系统与社会这个大系统构成闭合回路。它的办学方向完全受社会对人才的 相似文献
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翟海魂 《河北广播电视大学学报》2010,15(5):1-4
广播电视教育是实现高等教育大众化中一支不可忽视的力量,发展现代远程高等教育和广播电视教育是构建终身教育体系的重要选择。广播电视教育有其自身的规律和特点,办学规律主要体现在与经济社会、与教育、与受教育者的联系上,办学特点主要是资源共享、网络系统、支持服务和质量监控。当前,电大教育面临着新的形势和新的机遇。电大教育今后的发展方向是建设有中国特色的开放大学,主要任务是系统建设、基础能力建设和服务能力建设。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1988,(12)
在广播电视大学系统中,县级电大上联中央、省电大和分校,下联教学班和电大学生,处于中间环节,起着桥梁作用,在管理上有其自身的特点和规律。过去我们在这方面系统研究不够,缺乏经验。现根据我县电大管理工作实践,谈几点看法。 一、县级电大管理,必须着眼其特点和发展,实行科学化管理 县级电大,既是事业单位,又是学校,县级电大的自身特点,大体可归纳为以下几个方面: 首先,从县级电大的任务和培养对象看,有四个明显的特点:一是开放性教育。就是说, 相似文献
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为适应我国广播电视大学教育蓬勃发展的需要,以探讨电大办学规律,开展电大教学研究为主要内容的《电大教育》创刊了,这是值得祝贺的。《电大教育》的创刊,是广播电视大学迅速发展的结果,同时又必将促进和推动电大教育的迅速发展。它一定会成为从事教育事业的广大干部、电大专兼职教师以及广大电大学员所喜爱的刊物,成为他们的良师益友。 相似文献
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远距离教育自学特点与电大文科教育改革探索张万仪在高等教育中，文科教学是以学生的大量阅读和自学为基础的。电大的文科教育不仅应遵循高等文科教育这一规律，而且应从远距离教育的特点出发，将阅读和自学放在很重要的位置上。但是，从目前的电大文科教育看，学生阅读和... 相似文献
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电大的学籍档案管理既具有普通档案管理的共性,又有其自身的特点和规律。本文试就电大学籍档案管理的任务内容、地位作用,以及搞好学籍档案管理的方法措施等方面进行一些探讨。 一、电大学籍档案管理的任务、内容及其特点 相似文献
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高世贵 《中国远程教育(综合版)》1987,(5)
广播电视大学作为高等教育的一种新形式,有着与普通高等院校不同的教学规律和特点。电大教学的特点,概括地说,就是远距离、多媒体。而在多种媒体中教材乃是最基本的媒体,是其他媒体得以发挥作用的基础。 一 教材建设能否体现电大的教学要求和特点,能否充分发挥多种媒体的教学功能,显示着电大本身的成熟程度。利用现代化媒体,如广播(录音)、电视(录像)。进行教学,是电大的特点和长处。不论广播还是电视,虽然有必不可少的作用,但是都不能代替教材的作用,正如面授讲课也不能取消教材一样,教材乃是教学内容的基本依据。 相似文献
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苏炜 《山西广播电视大学学报》2004,(4):12-13
导学群是山西电大在开放教育试点工作中总结出的导学经验 ,它根据现代远程教育的特点、规律 ,配合开放教育的要求 ,结合山西教育特色 ,建立起来。导学群实施后对开放教育教学活动的促进作用很大 ,能解决教学与管理中的许多难题 相似文献
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根据远距离高等教育的特点和规律来看,保证电大教学质量最核心的问题是多媒体的建设与优化组合。电大之所以区别于普通高校而自成体系,就是因为拥有先进的教学媒体手段,可以不受时空条件的限制,满足不同层次、不同愿望的人的求知要求。12年来的实践表明,电大已成为远距离高等教育先进的教育形式,其发展速 相似文献