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近几年,随着国家对教育投资力度的不断加大,各地高校均处于基建的高峰期,"新校区"、"职教园"、"大学城"是其中最典型的代表.令人痛心的是,腐败对基建工程如影相随,发生在广东、北京、南京、大连、陕西等地高校的基建腐败案被频频曝光.据不完全统计,高教系统的职务犯罪50%出在基建上.所谓高校腐败三大病灶"基建、采购、招生"、六大环节"基建工程、招生分配、信息化建设、场地出租、文凭办证、设备教材采购"都将基建列为腐败的"重灾区". 相似文献
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《教育与教学研究》2022,(3):85-96
高校“微腐败”治理是高校完善治理体系、提升治理能力的重点和难点,是落实立德树人根本任务、巩固党在高校领导地位亟待解决的重大理论与实践课题。文章通过数据对比和典型案例解析,发现高校“微腐败”具有独立生成的自因逻辑。其主体因素包括理想信念缺位、集体道德缺失、法纪意识淡薄等,条件因素包括制度执行虚弱化、监督问责轻量化、法纪宣传教育和反映反馈形式泛在化、政治生态人情化等。针对高校“微腐败”生成自因,应当从守护大学精神以回归高校本位、严格制度规置以约束高校权力行使、转换执纪向度以形成强大威慑作用、净化校园政治生态以消弥发生环境等方面进行精准治理。 相似文献
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高校教育腐败对我国教育事业的影响恶劣。针对当前中国高校中出现的学生干部"腐败"问题和产生原因进行分析,并对学生干部"腐败"现象加以总结,尝试提出治理高校学生干部"腐败"的廉洁教育措施。 相似文献
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现代大学制度下高校腐败预防机制建设 总被引：1，自引：0，他引：1
《宁波教育学院学报》2016,(4):36-39
高校腐败给大学形象、教育公平、社会风气等方面带来诸多危害,而现有的高校腐败预防模式虽取得了一定成效,但还存在预防主体单一、预防措施作用不够等弊端,因而难以有效预防高校腐败问题的发生。因此,需要从客观上建立新的、科学的预防机制。而当前,在大力构建现代大学制度的背景下,应充分发挥现代大学制度的导向作用,以法治化的手段推进高校腐败预防机制建设,从根源上预防和治理腐败。 相似文献
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党风廉政建设和反腐败斗争"标本兼治、以治本为主"的战略布署是与时俱进的产物.高校要实现反腐败斗争的治本目标,首先要从研究腐败行为发生的必要条件人手,发现产生腐败的"本"和"源",构筑牢固的道德防线、制度防线、监督防线,以铲除腐败行为产生的土壤和条件,这是高校源头治腐的关键所在. 相似文献
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在高校廉政建设中,经济责任审计有利于践行“三个代表”重要思想,有利于加强干部管理和监督,有利于从源头预防和治理高校腐败.但是由于对审计结果的运用重视不够、体现形式比较单一、利用范围有限、审计结果质量不高且缺乏统一的评价指标体系,造成了目前我国高校对经济责任审计结果往往流于形式.加强经济责任审计结果运用,促进党风廉政建设的措施包括：发挥审计服务作用,从监督入手找到干部腐败行为之所在;建立相关工作制度,从源头预防干部腐败行为发生;组织相关力量,以合力控制干部腐败行为. 相似文献
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透明度、权力监督与高校腐败治理 总被引：1，自引：0，他引：1
高校办学权在监督盲区中自由伸展是高校腐败风险之源。高校应当以信息公开开启权力监督之门以有效治理腐败。高校信息公开能彰显权力监督本源,降低权力监督成本,强化权力监督基础,增强权力监督实效。高校腐败治理之要义在于切实提升办学透明度,高校应当战略性地公布办学权力"清单",实质性地提升办学信息公开度,系统性地建构信息公开监督保障机制。 相似文献
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当前,我国高校腐败现象多发高发,在腐败领域、腐败主体、腐败形式以及腐败影响等方面日益呈现出弥散性特征。这一特征的生成有着主观与客观、内部与外部等多方面的原因,需要从社会、高校等多个层面思考治理之策。 相似文献
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近年来的社保腐败案件频发,并呈现出涉及范围广、形式复杂多样、社会影响恶劣等特点。其原因主要有:伦理道德丧失滋生腐败、社会风气败坏助长腐败、体制机制缺陷诱致腐败、管理漏洞繁多催化腐败、法制薄弱无力遏制腐败等。 相似文献
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腐败滋生蔓延是社会经济体制、政治体制各种因素综合作用所致.在我国,腐败者所付出的成本低是腐败滋生的原因之一.在现有体制下,与其所实施的腐败行为相比,腐败者在经济上、政治上、承担刑事责任以及所承担的精神压力等方面投入的成本较小.本文通过对腐败成本的分析,针对我国腐败行为的“低风险、低成本、高收益”的现状,提出以刑事法律提高腐败成本的方式,从而加大对腐败的惩治力度,构筑反腐防线. 相似文献
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党政秘书腐败的危害不亚于领导干部腐败,严重损害党和政府的形象,腐蚀、危害党政秘书队伍,造成极坏的政治影响和严重的经济后果。从预防党政秘书腐败的必要性出发,探讨预防党政秘书腐败的立法之道。 相似文献
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《腐败的学校》是国际教育规划研究所关于全世界不同地区和国家学校腐败的调查报告。我们从中可以了解学校腐败的最新定义,特别是具体了解教育经费、教师管理和教师行为、薪水外教育支出、考试、信用和认证、私人辅导等最易滋生学校腐败行为的几个方面的腐败表现以及世界各国反学校腐败的经验。由此可以认为,学校腐败是一个世界性的现象,不能轻易地根据国家经济情况区分出哪些国家腐败情况更加严重;滋生学校腐败的原因很多;在治理学校腐败行为时,所采取的措施应当系统化,全社会都应该为治理学校腐败而努力。我国应该结合本国实际学习国际经验,防范和治理学校腐败,促进教育公平和教育事业的发展。 相似文献
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李海红 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,(1)
腐败作为一种历史现象。现阶段,由于体制不完善、对外开放和监督机关不能充分发挥作用,造成了腐败。其主要表现为权力腐败、行业腐败和社会生活腐败。需要完善体制、加强监督、健全法制、加强干部的教育,才能防治腐败。 相似文献
16.
李海红 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(1):42-44,49
腐败作为一种历史现象。现阶段,由于体制不完善、对外开放和监督机关不能充分发挥作用,造成了腐败。其主要表现为权力腐败、行业腐败和社会生活腐败。需要完善体制、加强监督、健全法制、加强干部的教育,才能防治腐败。 相似文献
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淮建利 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(5):15-17
十三届四中全会以来,江泽民对反腐败斗争进行了全面系统的理论探索,形成了较为系统的反腐败斗争理论体系,是在新的历史条件下对毛泽东、邓小平反腐倡廉思想的继承和创新。其中,关于反腐败斗争的领导力量和领导体制的思想,既要持久作战、又要不断取得阶段性成果的思想,坚持标本兼治、综合治理的方针及从源头上解决腐败问题的思想是最重要的创新之处。这些理论创新解决了反腐败斗争的领导力量、工作方略、工作任务、工作目标等重大问题,是十多年来反腐败斗争整体推进、健康发展的重要理论基础,是中国共产党认识反腐败斗争规律的重要成果,对于我党构建中国特色的反腐败斗争体制具有重要的指导作用。 相似文献
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This paper examines corruption in college admissions examinations in China. A survey was administered among college students of arts and related majors across China. Based on the data, the magnitude of corruption in the admissions examinations is measured and the causes and consequences thereof are investigated. It is found that the objective level of corruption is 15.8 percent while the subjective level is 47.3 percent. Lack of transparency, poor design of the examinations, the subjects’ tolerance of corruption, high levels of corruption propensity, and high income expectations in future careers are identified as the main causes of corruption. Corruption in the examinations lowers student trust in the accountability of faculty and staff in higher educational institutions and this degrading trust in turn exacerbates bribery among new generations of examinees, which results in a vicious cycle of corruption. 相似文献
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黄伟 《安徽教育学院学报》2005,23(1):5-9
邓小平关于加强党的作风建设,开展反腐败斗争思想的内容十分丰富,主要包括:在整个改革开放过程中都要反对腐败;解决党风和腐败问题,主要通过教育和法律两个手段来解决;反腐败要从党内抓起,从高级干部抓起,从具体事件抓起;党要接受监督,反腐败要依靠人民群众.今天,重温邓小平加强党的作风建设,开展反腐败斗争的教诲,对于指导当前反对和防止腐败现象具有重要的现实意义. 相似文献