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相似文献
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1.
浮力题型灵活多样,又一直是中考的热点.下面仅就几类令学生望而生畏的题型加以分析. 一、动态问题的分析例题漂浮在水面上的木块,有2/5的体积露出液面,若将露出液面的部分切掉,则A.木块下沉 B.木块顶部与液面齐平C.木块悬浮在任意深度D.木块上浮,仍有一部分露出液面分析:如图1,采用静态处理.切掉木块  相似文献   

2.
1.极值例1 一木块漂浮在水面,现将它浸入水中的体积截去一部分,则木块剩下部分将会上浮一些还是下沉一些? 分析设想木块水下部分全部被截,显然剩余部分将会下沉一些. 2.差值例2 有一密度ρ=0.6×103千克/米3的物体,放入水中有4米3的体积露出水面,若要使物体全部浸没在水中,至少需给物体施加多大的压力?  相似文献   

3.
孙光石 《物理教师》2004,25(1):25-25
在华中师范大学出版社发行的奥林匹克教学辅导丛书《初中物理竞赛名师指导》(1998年)一书的第65页有这样一道例题: 例2.一个密闭铝盒,恰能悬浮在7℃的水中.在水温从7℃下降到1℃的过程中,铝盒将会 A.一直下沉到底. B.上浮至水面. C.先上浮到水面,而后又下沉至水面下,随即仍悬  相似文献   

4.
题目:一个体积为V的长方体放入水里,静止时长方体能浮在水面上。现将它露出水面的部分切去,再把它的剩余部分放入水里,若要求长方体剩余部分静止时,露出水面的体积V’与长方体的体积V的比值为最大,则长方体的密度为多少?  相似文献   

5.
题目一水池中有一只载有石块的船浮在水面上,如果将船里的石块投入水中,水面高度将( ) (A)上升.(B)下降.(C)不变.(D)无法判断.  相似文献   

6.
物体的浮沉情况,常用“漂浮”、“上浮”、“悬浮”和“下沉”来描述.用运动和力的知识可以帮助我们理解这些词的物理意义.漂浮是一平衡状态.这时物体受到的浮力等于它的重力,这两个力方向相反,是一对平衡力,因此,物体保持静止.上浮是一运动过程.如将一木块压入水中放开,木块受到的浮力大于它的重力,这两个力不能平衡,木块就要沿着较大的那一个力(浮力)的方向运动.木块露出水面以前,受到的浮力大小不变;露出水面以后,浮力随着木块的上升而减小.上浮的最终结果是漂浮.悬浮是一平衡状态.这时物体受到的浮力与重力大小相…  相似文献   

7.
1 问题的提出 如图1所示·台秤上装有水杯,杯底用细线系住一木球,若细线突然断裂,则在小球上浮到水面(未露出)的过程中,台秤的读数将 (A)变小.(B)变大. (C)不变.(D)无法判断. 这是一个经典的系统超重与失重问题,在没有介绍系统超重与失重问题之前,训练结果表明,只有35%的学生能够得出正确的结论(A),20%的学生选择(C),45%的学生选择(D).  相似文献   

8.
某地初中物理竞赛中有一道简答题,题目如下:如图所示,水面上浮有一大块0℃的冰,冰中包有气体、液体或实心固体.当冰全部熔化后,下列情况.水面高度怎样变化?A如果冰中包的是铁块,水面B.如果冰中包的是OC的水,水面C如果冰中包的是氢气,水面D.如果冰中包的是密度小于水的木块,水面E.如果冰中包的是密度比水小的油,且油不溶于水,则油面比原来水面为了解答上题,我们先进行一般性讨论.讨论前,根据题意,我们先进行以下假设:①无论冰中包的是气体、液体或实心固体,它们都不溶于水.②冰本身由于密度小于水而露出水面部分…  相似文献   

9.
柳汉洲 《物理教师》2006,27(5):61-61,68
无论是高一年级还是高三年级复习阶段,我们几乎能在任何一本教辅资料上遇见相同的一道习题:图1如图1所示,一根细线一端固定在容器的底部,另一端系一木球,木球浸没在水中,整个装置放在台秤上,现将细线剪断,在木球上浮的过程中(不计水的阻力),则台秤上的示数将(A)增大.(B)减小.(C  相似文献   

10.
例1 一个空心球的总体积为V,空心部分体积为1/3V,将球投入水中后,露出水面的体积为1/3V,若将它的空心部分注满水,再投入水中,则( ) (A)球仍漂浮在水中,但露出水面的体积小于1/3V. (B)球仍漂浮在水中,露出水面的体积仍是1/3V.  相似文献   

11.
我们只要找来两只普通的玻璃酒瓶,再从输液管上剪下一根长度约是酒瓶高度3倍的塑料管,就可以进行下列实验了。物体沉浮的秘密把无盖的酒瓶放在水面上,一部分水从瓶口流进酒瓶后,酒瓶就静止在水面上。酒瓶静止后,一般会出现两种情况:一种是瓶口向上,竖立在水面上(如图1);另一种是倾斜着,侧卧在水面(如图2)。图1图2图3往竖立在水面的酒瓶里加一些水,酒瓶就下沉一些;用塑料管把酒瓶里的水吸出一些,酒瓶就上浮;小心地往酒瓶里加水,使酒瓶口刚好与水面相平,盖上瓶盖,酒瓶可以静止在水中的任何位置,这就是悬浮。如果继续往酒瓶里加水,酒瓶就会沉入…  相似文献   

12.
例1(2005年南京中考题)某学生在A、B、C、D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝,浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水和细铁丝,并使铁丝完全浸没在食盐水中,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示.(1)导管中水面为什么会上升?(2)上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填烧瓶序号)________.(3)影响铁生锈的因素有________.解析:本题是根据实验数据探究实验结果.解题的关键是发现数据分布规律和实验特征现象,正确推出结论.(1)因铁生锈时跟空气中的氧气反应,消耗了氧气…  相似文献   

13.
题目千千万,永远做不完,同学们解物理题时要学会归类,善于总结出同一类型题目的解题思路,这样解题速度、学习效率会大大提高,下面举例说明之.题1如图1甲,一木块上面放一实心铁块漂浮于水面上,现把铁块取下放人水中,而木块仍漂浮于水面上,静止后容器中水面将:()A上升一些;B.下降一些;C.保持不变;D.条件不足,无法判断.解析假设其它条件与原题一样,只是铁块系在木块下面,如图1己所示.由于铁块密度大于水密度,木块密度小于水密度,所以木块受到铁块向下的拉力,使增大,若剪断绳子,铁块沉底,木块必上浮,使减小,…  相似文献   

14.
利用等效变换求解浮力问题简捷、方便.下面举例说明.例1如图1,一个盛水容器中,漂浮在水面的木块上放着一个小石块.如果将石块取下投入水中,则容器中的水面高度将().A.上升B.下降C.不变D.无法判断分析:将木块和石块视为一个粘贴在一起的整体,再倒置过来,使石块在下,木块在上(如图2).木块和石块整体的总重不变,仍处于漂浮状态,图1图2受到的浮力大小不变,因此排开水的体积不变,水面高度不变.再设想石块与木块的粘贴处分离开,石块下落.这时木块将要上浮一些,它们排开的水的体积减小,故容器内的水面高度下降,应选B.例2有一个冰块,内含有一颗石…  相似文献   

15.
许多人都想不到,如果我们从水底下来看世界,世界会是怎样不平凡;它在观察者的眼里会变得差不多不能被认出来. 设想你是在水底下,抬着头在看水面上的世界.那些在你头顶上浮着的云是一点也不会改变形状的;因为竖直的光线是  相似文献   

16.
金申 《物理教师》2007,28(5):61-61
浮力知识中常会要求学生讨论这样的问题:一艘轮船从江河驶入海洋,轮船将会上浮还是下沉一些?于是教师常会要求学生把同一软木块分别漂浮在清水和盐水中,通过比较在盐水中露出的高度要大一些,从而得出轮船在海洋中将上浮一些的正确结论.但实验证明,用木块做实验,木块露出液面的高度虽有变化,但不明显.于是我自制了一个简易密度计,很好地解决了上述实验缺陷,具体介绍如下:  相似文献   

17.
题圆柱形容器内盛有某种液体,液体对容器底的压强是1800Pa,今将12N的均匀木块放入其中,木块有1/3的体积露出液面,此时液体对容器底部的压强是1980Pa.容器内始终无液体溢出.如果将木块露出液面的部分切去再将它放入容器中,液体对容器底部的压强是多  相似文献   

18.
第一单元 一、单项选择题 1.“如果你把快乐告诉朋友,你将得到两个快乐;如果你把烦恼告诉朋友: 你将少掉一半烦恼。”这句话主要说明() ①友谊能让我们得到更多的快乐和幸福②友谊能帮助我们减少烦恼 ③友谊能使我们的集体更有力量④友谊有利于我们的成长 A.(玖乡③B.(卫(多④C.①寥国D.(歌3准) 2.下面是择友的一些标准,正确的是() A.身体强壮B.诚实守信C.外表漂亮D.贪图享受 3.为了更好地适应中学的生活,我们不应该() A.了解学校的规章制度B.尽快掌握新的学习方法 C.积极和同学、老师交往D.只顾学习,不顾其他 4.通过半个学期的学…  相似文献   

19.
假如你问一下你身边的人,他很有可能毫不迟疑地告诉你当然是鱼鳔了.然后还会给你解释一下,潜艇就是根据鱼沉浮原理制造的.当潜艇想上浮时,它就排出一些水,使自己的密度减小,而它所受到的浮力不变,所以上浮.相反,当它想下沉时,就吸入一些水使自己的密度增大,所以就下沉了.潜艇的水仓就相当于鱼鳔一样起到调节自身密度作用而达到上浮或下沉目的.  相似文献   

20.
信鸽往来     
问:2003年高招英语试卷“单项填空”第21题Dontbeafraidofaskingforhelpitisneeded.A.unlessB.sinceCalthoughD.when答案是D。四个选项中我对unless的用法不太清楚,请解释一下好吗?(山东菏泽王永固)答:unless用作从属连词,可以引导一个状语从句,它的意思是“除非……(否则就不);除非(有下述情况)”(ifnot;exceptwhen)。如我们说:IwillnotgotthepartyunlessIaminvited.(除非接到邀请,否则我是不会参加聚会的。)shallgototheconcertunlessitrains.(如果天不下雨,我就去听音乐会。Youwillfailunlessyouworkhardatyourlessons.(如果不努力学…  相似文献   

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