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一、准确定位高等职业教育的人才培养目标1.高等职业教育是我国经济社会发展的必然产物。随着改革开放步伐的加快,经济建设发生了深刻的变化,迫切需要培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握科学技术知识,又具有很强专业技能,能把先进的科学技术转化为生产力的高等技术型、应用型人才——高等职业人才。因此,高等职业教育可以说是我国经济社会发展的必然产物。2.高等职业教育人才培养目标的定位。一是人才类型定位。高职人才的主要任务是把思想“转化”为产品、商品和财富,把成熟的科学技术转化为现实生产力。因此,它属于技术应用型… 相似文献
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一、社会主义初级段教育与经济关系的特点 从我国社会主义现代化建设来看,国家把工作重点转移到发展生产力方面来,把过去高度集中的计划经济转移到加强宏观控制的社会主义商品经济方面来。在经济发展的战略上,把发展生产力放在首位,把经济建设置于发展科学技术与教育的轨道上来,这是符合我国实际的。科学技术的发展与专门人才的培养,基础在教育,所以,白年大计,以教育为本。 相似文献
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邓小平同志十分重视我国科学技术和教育事业的发展 ,一再强调科技和教育在整个国民经济发展中的重要地位和作用 ,始终把它看做是社会主义现代化建设的战略基础 ,并对此作了系统阐述 ,形成了系统的、完整的科教兴国观。深刻理解和学习邓小平科教兴国思想 ,对我们充分认识科教兴国战略的紧迫性、重要性 ,增加实施科教兴国战略的自觉性 ,推动我国科学技术和教育事业的发展 ,意义重大而深远。一、不抓科学与教育 ,四个现代化没有希望邓小平同志始终坚持把科技和教育工作放在优先发展的战略地位 ,列为国民经济战略重点 ,并突出强调科学技术的发展… 相似文献
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西宁市北大街小学课题组 《青海教育》2003,(6):11-12
一、课题的提出与背景 21世纪是科学技术的竞争和民族素质竞争的时代，其实质是人才、教育的竞争。教育的每次重大变革和发展都离不开科学技术，科学技术是第一生产力，也是教育发展的重要动力。人们把已经到来的21世纪称为信息时代，信息时代的到来，不仅极大地改变了人们的生产方式和生活方式，也极大地改变着人们的思维方式 相似文献
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职业技术教育的发展与科学技术变革是紧密联系和相互作用的。科学技术革命对职业技术教育的专业设置有导向作用。随着科学技术的发展,职业技术教育必然实现科学教育与人文教育的整合,培养具有信息素养的技能型人才。现代科学技术的发展会促使职业教育普通化,职业技术教育则是把科学技术转化为现实生产力的重要力量,是促进科技创新和科技再生产不可或缺的因素。 相似文献
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农业是国民经济的基础。发展农业,一要靠执行稳定的农村政策和深化改革,二要靠推广和发展先进的农业科学技术。而教育,则是把科学技术同农业现代化联结起来的一座桥梁。 相似文献
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李利珍 《河南广播电视大学学报》1997,(4)
推广电化教育提高教育质量李利珍教育的发展和提高，为科学技术的发展和提高打下了基础；反过来，科学技术的发展和提高又带动了教育的发展和提高。所以，如何把现代科学技术成果迅速运用到教学中去，已成为提高教学水平、提高教学质量的重要课题。一、电化教育的现状不容... 相似文献
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任廷库 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(2)
我国新时期的总任务,是要实现社会主义四个现代化。邓小平同志在全国科学大会上讲话中说:“没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展,也就不可能有国民经济的高速度发展。”可知,科学技术现代化是四个现代化的关键。但科学技术的高速度发展,需要有千百万科学技术人才,而人才的来源,主要是通过学校教育的培养。因此,要把教育工作的重点转移到为社会主义现代化建设服务上来,就必须重视研究和发展科学技术教育,充分发挥教育在发展社会生产和科学技术现代化中的巨大作用。 相似文献
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落实党的十三大精神,把发展科学技术和教育事业放在首要的战略位置,我认为要深化对教育本质的认识。过去,有一些同志把教育的本质,局限于作为上层建筑的观点去理解,视教育与生产只能间接发生联系,从而把教育视为消费性、福利性,而忽视了教育的生产性。现代化的社会生产,以信息化和高技术为标志。由于现代科学技术迅猛发展,人民生活需求不断提高,国际市场竞争加剧,所以,发展国家经济的战略措施,要把发展科学技术和发展教育事业置于首要 相似文献
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吕崇龄 《昭通师范高等专科学校学报》1997,(1)
邓小平同志优先发展教育的战略思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.一、奠定了教育在四化建设中的地位和作用,坚持把教育摆在优先发展的战略地位.他指出:“教育是一个民族最根本的事业.四化建设的实现要靠知识、靠人才.”“科学技术人才的培养,基础在教育.”“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行.”正是本着这样的指导思想,党的“十三大”和“十四大”都明确提出“百年大计,教育为本.必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置.”“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现祖国现代化的根本大计.”小平同志的这一思想深化了党对社会主义现代化建设的认识,强化了党对优先发展教育的战略意识. 相似文献
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一、从普通高等专科教育向高等职业教育的转变具有战略意义。职业技术教育与传统的普通教育不同,是近代工业化和商品经济的产物,是教育与经济的一个重要结合点,是把智力因素、科学技术转化为现实生产力的重要桥梁。发展职业技术教育关系到提高劳动者思想道德和科学技术素质,关系到我国市场经济和现代化建设的产品质量、经济效益和发展速度,关系到实施科教兴国和可持续发展战略,关系到经济增长方式转变。总之,它是实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础性建设。高等职业技术教育在地方中心城市是有巨大的生存空间和发展天地的。… 相似文献
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世界进入20世纪60年代以来,科学技术突飞猛进的发展并迅速转化为生产力。因此世界比较发达国家都特别重视教育事业的发展,把增加教育投资、发展教育事业、提高科学技术水平,看作是国家最根本的建设。 相似文献
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多媒体远程教学的教学性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、多媒体远程教学是一种特殊的教学形式 随着科学技术的进步,教育思想和观念的转变,教育理论的发展和教育改革的深化,人们把先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术等现代化的科学技术引入到教学当中,把不同地域的多功能教室和计算机通过网络连接起来,构成了多媒体远程教学系统。可以说,它属于一种现代教学技术,是在教学理论、教学媒体理论、教学传播理论、信息论、控制论、系统论以及现代科学技术综合化的基础上发展起来的,既是教学媒体的重要改革,也是教学技术的重大进步,给教学内容、方法、模式、体制等带来… 相似文献
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２１世纪将是一个全新的知识经济社会 ,企业教育也势必会有新的发展 ,那么它的思路又将如何？本文仅作探讨。一、以培养高层次科学技术和管理人才为教育重点目前 ,企业高层次的科技和管理人才最为匮乏 ,教育应面对知识经济时代企业对人才的需求 ,切实把培养高层次科学技术和管理人才列为教育重点。因为 ,企业的发展要靠高层次科技和管理人才 ,只有切实把科技开发和人力资源开发列为“重中之重”的条件下 ,才能做到“依法治教”和办学制度化、规范化 ,企业才能充满生机和活力。二、把培养不同层次的创造型人才作为重要教育目标创新是知识经济… 相似文献
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在科学技术迅猛向前发展的今天,教育的使命已经不再是单纯传授知识(这里指的是书本知识),而把对学生的智力与技能的培养放到了重要的地位。因此,现代工科教育的特点之一,就是把向学生传授科学技术知识同培养学生的技术能力结合起来统一考虑,从而提出了工科教育的“知能统一观”。知能统一观的产生与发展是随着科学技术的发展而逐渐形成的,也是科学技术发展对工科教育必然提出的要求。 相似文献
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科学技术是现代社会最重要的生产力。科学技术的发展水平不仅决定着一个国家社会生产力的状况,而且决定着它的经济结构和生活方式。科学技术的基础是教育,科学技术革命必将带来教育体制的大变革,必将带来教学内容、教学方式和教学手段的创新,促使现有的教育体制从“应试教育”向“素质教育”转化,以提高教育效果与效益。 一、教育观念的更新 由于多种原因,我国的教育模式是一种封闭的“应试教育”模式,表现为教育与生产劳动松散的结合,与经济发展呈现非相关关系。在经济理论中,众多经济学家把教育视为非生产部门,认为教育不是生产… 相似文献
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一、确立教育方针，坚持成人教育与基础教育、职业教育、普通高等教育的协调发展
在教育的方针和指导思想上，邓小平同志强调“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。使教育事业与国民经济发展相适应。我们要实现现代化，关键是要把科学技术搞上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。 相似文献
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党的十二大把教育作为发展经济的战略重点之一,这是具有重大意义的决策。办教育,就要有一支宏大的教师队伍。师范教育特别是高等师范教育是造就师资的“工作母机”,只有大胆改革,先行发展,把它办好,充分发挥它在落实教育战略重点中的领先作用,才能适应社会主义现代化建设的需要。大家知道,实现四个现代化,首先要科学技术现代化。只有把最先进的科学技术运用于生产实践,才能提高劳动生产力的水平,推动经济的发展。否则,要实现工业、农业、国防的现代化,把我国建设成为具有高度民主、高度文明的社会主义现代化国家,那只能是一句空话。就拿实现农业现代化来说,要把农业生产逐步放在一个先进技术的基础上,把传统农业逐步发展为现代化农业,就要使每个劳动者都有一定的文化科学知识, 相似文献
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邓小平同志一直强调要把发展科技和教育摆在我们发展战略的“第一位”。按照这样的精神 ,1 995年召开的全国科技大会 ,确立了“科教兴国”的战略。振兴科技和繁荣经济 ,必须坚持“百年大计 ,教育为本”的方针 ,所以我们要千方百计 ,在别的方面忍耐一些 ,甚至于牺牲一点速度 ,把教育问题解决好 ,因为教育是科学技术发展的基础 ,是提高劳动者的素质 ,振兴经济的先导。当今世界 ,人们把经济的竞争 ,通常看成是科学技术的竞争、教育的竞争 ,把智力投资看成是经济增长的重要源泉。因此 ,发展教育 ,特别是对我们这样一个人口多 ,而经济、科学、文… 相似文献