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本文研讨了成年英语学习者（本文中主要指参加各种函授班、自考班、学位班、短训班、出国留学人员培训班、夜大等学习的学习者）的特点，分析了他们英语学习在智力上、非智力上；主观上、客观上的有利因素和不利因素，继而提出了若干适合成年人教育的英语教学策略和方法，对成年人英语教育有很大的指导意义。 相似文献
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如今双语幼儿园和幼儿园英语特色班可谓遍地开花，议论也层出不穷。有两种观点可谓是其中最突出的：一是认为英语教育必须从幼儿抓起，学习英语是儿童未来发展的必然需求；一是认为英语教育会干扰幼儿的母语学习，影响儿童对本民族文化的认同。由此引发了我对这样几个问题的思考： 相似文献
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夏维勇 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
为了满足现代化英语教育的要求，初中英语教材不断更新和完善，仁爱版英语教材就是其中的佼佼者。相比以前的初中英语教材，仁爱版英语图文并茂，更生动有趣，并且教材内容由易入难，有利于学生一步步地扎实学习英语，降低英语学习难度。由于仁爱版英语教材采用时间短等一系列原因，在初中英语教学中仍存在一些问题，作者通过深入的研究对这些问题进行了分析，并给出了相应的解决方法。 相似文献
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随着我国经济和教育水平的提高,英语学习越来越受到人们的重视。作为英语启蒙教育的基石,幼儿园英语教育已经成为社会关注的热点,同时许多问题也应运而生。通过对部分幼儿园英语教育情况的实地调查,着重针对其英语教材、教学方法以及软硬件设施等情况进行分析研究,并最终提出一些提高幼儿英语教学水平的方法和建议。 相似文献
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卢建萍 《中国基础教育研究》2009,5(9):109-110
我国正在大力推进城乡教育一体化,大部分的农村和城市一样,面对同样的教材,同样的要求,却不容易达到同样的水平。这与城乡的英语教育氛围,城乡学生英语基础等原因分不开的。农村学生在面对目前的英语教材Go for it!时团难是比较大的,特别是一些学习习惯和学习方法不太好的学生更是容易失去对英语的学习兴趣。这些原因造成了农村英语教育水平相对城市较低,而如何改变这种现状成了农村英语教师不得不探讨的问题。 相似文献
6.
本文从人的生理、心理和语境的角度探析了早期英语教育的可能性和必要性,指出我国英语教育的现状和存在的问题,以及出现哑巴英语人才的根源。提出,早期英语教育改革应该从如下方面着手:加强小学英语教师培训或培养;将国际音标学习列入小学英语的教学大纲;把目前的小学英语教材改为声像教材。 相似文献
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构建新课程中小学英语特色教材．适应广东英语教育较陕发展的需要，是我省“十五”英语教育发展规划的教材建设目标。为此。笔者和编写组认真研究和分析了构建广东新课程教材体系具备的基础，及广东已选用的初高中英语教材，并在此基础上确立了编写指导思想和思路。 相似文献
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蒋西吟 《中国科教创新导刊》2014,(7):185+187-185,187
随着我国经济的发展和社会的进步,国家加大了对大学英语教育的重视程度,并且引起了社会各界的高度关注.英语是打开世界大门的金钥匙,作为祖国未来的建设者,掌握了英语这门外语就意味着找到了通往成功的途径,由此可见大学英语教育的重要性.近些年,随着信息技术的快速发展,在大学英语教育中构建网络自主学习平台极大的促进了大学英语教育的发展.本文旨在针对大学英语网络自主学习平台的构建途径进行分析,有不足之处,还请指教. 相似文献
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当前幼儿英语教育中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国对外开放的不断深入和社会竞争压力的增大，英语的教育和学习越来越受到各方面的高度重视。很多父母都希望充分利用幼儿学习外语所具有的生理和心理优势，通过各种方式和渠道，让自己的孩子及早学习英语，以防他们输在起跑线上。随着幼儿英语教育的普及，幼儿英语教育的积极作用开始为大家所接受，但其中存在的各种问题也开始显现出来，需引起高度关注。 相似文献
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随着市场经济的发展和国际交流的飞速发展,社会对英语教育提出了更高的要求,在小学开设英语课程,让学生从小就打好英语学习的基础大势所趋。然而随着小学英语教育的发展,许多问题也逐步显现,其中课外英语课外培优问题尤为突出。本文解读小学英语培优现状,探索培优"热"的成因,对当下的小学英语培优提出相关问题和反思,以期小学英语教育有一个更加光辉的前景。 相似文献
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20多年的中小学英语教学经验,使我认识到了中小学英语教学衔接的重要性。长期以来,中小学英语教育教学存在脱节的现象,这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展。小学生升人初中一年级前,已经学习了几年英语,并且对基本的英语交际用语、简单的句型以及基本语音知识等有了一定 相似文献
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著名学者埃克斯利——英语教材《基础英语》的作者曾说：“凡能激发学生喜爱学习英语的方法，则是教英语的最好的方法，而使学生厌恶学习英语的方法则是最坏的方法。”本人根据小学英语课程的教学要求和儿童的认知特点，在课堂教学中有目的地灵活采用各种艺术表现形式，激发和培养学生对英语学习的兴趣和积极态度，取得了理想的效果。 相似文献
14.
薛小梅 《中国校外教育(理论)》2008,(12)
英语教材是实现英语教学目标、发挥英语教育功能的物质基础.本文结合我国西部地区小学英语教育的现状和基础阶段英语学习的规律来探讨该地区新课程标准7-9年级(初中)英语教材的选择思路和基本原则. 相似文献
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近年来,幼儿英语教育越来越普及,社会对幼儿学习英语这一现象的态度也是褒贬不一。笔者作为一名幼师英语教师,对幼儿是否该学习英语、学什么、如何学好英语等问题进行了反思,总结了个体性的观点。 相似文献
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南峰 《宁夏师范学院学报》2013,34(2)
宁夏南部山区经济与教育发展水平落后,回族与汉族大学生英语学习中的负性学业也较为显著.为了能使大学英语教学与学习高效进行,当地的中小学英语教师与大学英语教师不仅要转变英语教学与测试模式,而且要加强专业素质;民族地区的大学英语教材要符合当地的基础英语教育水平;高校要对大学英语实行分级教学,加强教学管理,并延伸大学英语教学,开展第二课堂活动. 相似文献
17.
姜育红 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
随着我国改革开放20多年来的对外交流和科学文化的发展,整个社会和更多的人越来越认识到英语的重要性,社会大环境对英语的重视,同时也促进了英语教育事业的发展。无数的家庭和家长对自己子女的英语学习给予了更多的关注,为今后的升学, 相似文献
18.
周立凤 《中国教育技术装备》2011,(7)
随着时代的变迁,社会的发展,越来越多的人开始重视英语学习.社会上不断掀起学习英语的热潮,并且出现明显的低龄化趋势.早期英语教育更是成为全社会关注的热点.研究发现,幼儿语言的习得离不开相应的语言环境,环境是儿童早期获得语言的社会基础. 相似文献
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当前我国社会发展和经济建设对小学生的英语素质提出了更高的要求。小学阶段的英语教育是小学生接受英语知识的重要过程,它既要满足小学生心智和情感态度的需求．同时还要满足国家经济建设和科技发展对人才培养的需求．因此小学生英语的学习具有多重的人文和社会意义。本文根据小学生英语学习的现状．结合小学生英语学习的特点．对小学生英语的发展策略作了进一步的分析． 相似文献