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物理美是物理发展的动力,是物理教育的重要内容之一,而物理教育则是物理人才培养、物理知识探索的手段,其中美学因素直接影响着未来物理人才的素质。物理美能增进主体对物理的直觉能力和创造思维能力,它对提高学生素质,培养全面发展的人才具有重要作用,同时也是全面推进素质教育中不可忽视的重要因素。因此,物理教育必须将物理中所固有的美展示给学生,使学生不仅获得知识,还能受到美的熏陶。 相似文献
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浅谈美学教育的基本特征 总被引：6，自引：0，他引：6
本文揭示了美学的基本范畴，借鉴了中外美学界百家争鸣的精神，阐释了美学教育要适合素质教育的要求。同时，鉴于美学教育的价值和生命力，希望它能深深植根于具有中国特色的理论土壤中，对社会主义物质文明和精神采明建设产生愈发深远广泛的影响。 相似文献
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美育,也称审美教育,美感教育。它通过对艺术美、自然美、社会美的审美活动和理性的美学教育,使人树立正确的审美观念,培养健康的审美趣味,提高对美的欣赏力与创造力。而地理美育是指从美学的角度进行地理知识教学的教育方法,它蕴涵着丰富的内容,是地理教学在优美艺术气氛中的教育。苏霍姆林斯基说过,对周围世界的美感能陶冶学生的情操,涉及大干世界的地理学科蕴涵着大量的自然美、人文美的因素,有利于学生审美素质的形成。地理教学内容涉及广远的时空,其中有许多时空节律美、和谐美。 相似文献
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在信息化时代,学校教育网站是互联网上的学校的信息化“面貌”。本文认为教育网站建设,不仅要重视其结构和内容,还要重视网站的美学设计。本文从网站的设计美、技术美、结构美、布局美、和谐美五个方面探讨了学校教育网站的建设。 相似文献
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何谓美育？美育就是通过现实美和艺术美打动学生的情感,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。在课堂教学中渗透美学教育,不但有助于学生对英语知识的学习,而且可以陶冶学生的情操,美化他们的心灵,激发他们的学习兴趣。英语是一门语言教育学科,它的美, 相似文献
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舞蹈形体教学的本质和功能决定了它的美育性质,即：一方面契合了在校大学生追求时代美的精神意识,另一方面,它又在大学生认识美、创造美、欣赏美及展现美的过程中扮演着指导者的角色。同时,在舞蹈形体教育中蕴藏着浓郁的美学意义,为培养大学生良好的举止、修养和素质奠定了基础。因此．在高校教育中加入舞蹈形体课程不仅符合当前的社会发展趋势．而且有利于大学生身心的健康发展。 相似文献
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工具和技术本身是美存在的形态,而职业技术之美,关联着职业与人。人之审美一般由经"悦耳悦目"到"悦心悦意"再到"悦志悦神"的发展过程,职业技术教育的美学"四态"也反映了职业技术的存在之美、因职之美、因人之美和职人之美的内在关系,并揭示了职业教育工具认知、工具技术、工匠人才、工艺人才的四个教育层级。认识职业技术教育之美,对于教育理念更新,教学方法改革大有裨益。 相似文献
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街舞是一项集音乐、舞蹈、体育、艺术于一体,追求美、表现美、创造美的运动.美,是街舞运动所追求的终极目标之一,它赋予街舞永恒的生命力,使人们充分感受到街舞的魅力和生命活力.文章从美学的视阈深入探究街舞的外在形式美和内在意境美,在此基础上指出街舞教学具有的美育功能,并提出实施街舞美育教育的三大策略,即理论先行——认识、鉴赏美;实践践行——体验、表现美;环境孕育——创造、生成美. 相似文献
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设计美是作为"有用美"而存在的,它是在人们的实际生活中产生,并始终伴随其生活。它是功能的直观表现,是功能表现之中的美,我们称其为"人造自然美"或"第二自然"。设计美作为人文美的核心之一,在其构图技巧中蕴涵着各种意味和情趣,它所体现出的"真"、"善"、"美"的统一对陶冶人的情操、净化人的心志、提升人的境界有着重要价值。 相似文献
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美育又称审美教育、美感教育、美学教育。它的任务是培养和提高人们对自然美、社会美以及艺术美的鉴别、欣赏和创造的能力，陶冶人们的思想情操，提高人们的生活趣味，使人们在思想感情上全面健康地成长。学校中的美育是形成年轻一代正确的审美观、培养感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。 相似文献
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本文是作者在高校开设艺术教育课程的理性思考。试图在美育中引入西方结构主义符号学理论 ,对青年的审美心理能力的培养、净化其心灵找到一条较新的途径。符号学理论处理的主要是“能指”和“所指”的关系 ,同时它特别重视艺术的形式 ,当然艺术中的美是整体的美 ,不仅仅是形式之美 ,但现代艺术似乎更重视形式。文章对艺术教学的总结较为辩证 相似文献
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“培养健康的审美情趣，形成正确的世界观、人生观、价值观”是新课程改革的重要培养目标之一，审美教育是教育的至高追求，而审美教育的核心是课堂教学审美化。现代教育技术（特别是教育中的技术）的蓬勃兴起，极大地促进了教育手段的变革，也为审美教育拓宽了道路。积极运用现代教育技术，做到教学媒体与课堂教学的有机整合，能够实现教学目标的和谐美，凸现教学内容的形象美，达成教学过程的结构美，突出教学方法的艺术美，产生教学反馈的互动美，进而提高学生的审美素养。一、缘起美育是全面发展教育的组成部分之一，它能促进学生智力发… 相似文献
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竞技健美操的美学特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
竞技健美操是人们追求美的一种运动形式。从美学特征来看,它具有人体美、动作美、音乐美、舞蹈美、着装美、心灵美、和谐美和社会美八大特征。 相似文献
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物理学是一个充满生机和魅力的学科,它自身就蕴含着许多美学元素．两千多年前,中华民族的先哲庄子“判天地之美,析万物之理”的古训,启示人们要考察天地之美,通晓万物之理．现代美学理论更从本质上揭示了自然科学的美学属性,揭示了物理教学应遵循的美学原理,也揭示了物理教学与审美教学之间的关系．物理教育中的美育应根据学科教育目标,结合中学生审美心理特点,通过揭示物理学的“真”与“美”使广大中学生开阔视野,和谐关系,陶治心灵,增强情趣． 相似文献
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李锦翠 《语数外学习(高中版)》2014,(11):17-17
美育是一种教育活动,它是教育者通过一定的知识传授、修养习得所进行的美学教育和审美活动,使受教育者得到美的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说：＂美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正。＂英语作为一门语言文字学科,它与文学、美学彼此交叉,互相渗透。在英语教学中,通过渗透美育,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。 相似文献
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高中语文课堂教学中渗透审美教育的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
审美教育,也叫美感教育、情感教育。它以马克思主义的美学为理论基础,结合自然美、生活美、艺术美等美学范畴,通过各种艺术手段,陶冶 相似文献
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论高校体育教学中的美学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代化的体育教学中,没有美育的教育是不完全的教育。审美教育就是对学生审美能力的教育。在高校体育教学过程中,要对大学生进行体育美学教育,在学生的身体得到全面的发展、加快学生对动作技术掌握的同时,更重要的是培养学生对体育技术动作的感受美、表现美、欣赏美和创造美的能力,树立正确的审美观。故美学教育在体育教育中尤为重要。 相似文献
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黄鸣奋 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(4):101-111
为使科幻电影成为我国电影高质量发展的重要增长点和新动能,不仅需要在实践中创作更多的优秀电影,而且需要在理论上加强美学建设。科幻电影美学继承了传统美学所提供的思想资源,将力量美、怡情美、教育美、形式美、知识美、类型美、生活美、生态美、进化美等作为自己的重要范畴,同时又将科幻电影创作实践的经验上升成为理论,将以叙事激发换位畅想、以符号展示黑镜科技、以实践制造人为同梦作为其基本属性。它将理论和实践有机结合起来,可以为中国电影学派建设做出重要贡献。 相似文献