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<正>一、问题的提出在小学阶段的课堂教学中,经常遇到一些智力、身体发育正常,与人交往无障碍,但在课堂发言方面却不踊跃,经常被老师忽视、被家长怀疑反应慢的学生。他们在平时的学习中认真踏实,但每次投票选举或组织活动时往往被老师和同学所遗忘。工作十余年,带了很多个不同的班级,接触了不少的这类同学,在接触中,我发现 相似文献
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钱明霞 《中小学心理健康教育》2010,(21):28-29
一、案例介绍
曹×,男,16岁,高一新生。家庭结构：三口之家。父亲是一个私营企业的老总,母亲协助父亲,两人均初中文化,经常出差在外,家庭基本和睦。
学生情况：求助者性格内向,文静,不顽皮。父母对其管教较严格,从小学习很认真,小学和初中成绩一直很好,在父母和老师眼里是个聪明的“乖孩子”。平时与同学交往不多。 相似文献
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有一位做父亲的痛苦地说出了他的烦恼:我儿子从小父母溺爱,性格固执、顽皮,喜欢恶作剧。上学后,开始成绩在90分以上,但以后不断打架闹事、欺侮小同学、辱骂老师。小学三年级后成绩逐年下降,上初中后更不服老师管教,经常顶撞、吵闹以至与老师对打。现在整日不思学习,还要给我惹麻烦。有一天,他骑自行车撞了别人,反说:“你挡我路,我打死你”,后把对方打伤致脑震荡,我们不但赔了别人的医药费,还留下了无尽的烦恼,整天担心他还会给我们惹什么麻烦,不知如何去引导教育他?专家分析:大家知道,青少年学生的身心正处于成长期,这时,体内分泌的激素一方… 相似文献
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朋友的儿子从小就是个令妈妈骄傲的孩子。上幼儿园时,聪明可爱,阿姨都很喜欢他;整个小学阶段,学习自觉认真,每次考试都是年级第一名,是老师公认的好苗子;上了初中,开始成绩依然很好,但初二时遇到了一位“特殊”的老师,从此成绩开始下降,以致最终这个人人看好的孩子未能考上理想的高中,成为大家的遗憾。一个学习尖子为什么会中考落榜呢？ 一、老师的“无心”伤害了学生的“自尊” 该生在初二时遇到了一位“特殊”的老师,这个老师有个孩子同该生从小学起一直是同学,但学习成绩远不如他。老师为了孩子的进步付出了很大心血,终于… 相似文献
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周芬芬 《山西教育(综合版)》2005,(3)
语文高考成绩是最令我吃惊的——对于一个平时语文成绩惨不忍睹,一次模拟大考差点与班级平均分持平的学生来说,132分的高考成绩自然令我十分吃惊,当然更让我满意。可以说,语文在我成功的高考中起到了至关重要的作用。我从小就对语言方面的课程有一种偏爱,对学习语文尤其是学习写作有着极大的兴趣,语文也曾是我的强项之一。但是,自从上了高三,我的语文成绩就一落千丈,成为我的一个包袱。为什么会成这样呢?老师是我们学校公认的好老师,我自己学习也颇为刻苦,但为什么成绩反而大不如前了呢?思来想去,有一天,我终于豁然开朗:原来自己对语文的兴… 相似文献
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王秀文 《数学大世界(高中辅导)》2010,(8):32-32,6
在教学过程中,经常听到学生反映,上课听老师讲课,听得很“明白”,但到自己解题时,总感到困难重重,无从下手。有时候,在课堂上待我们把某一问题分析完,常常听到学生这样感叹：哎呀,这么简单,我怎么就想不到呢？也有的学生觉得平时学得还不错,但到考试的时候,成绩却不好。家长也说：我家小孩,在小学数学得满分,初中得高分,到了高中得个及格分就不错了。初中毕业生以较高的数学成绩进入高中后,由于不适应高中后数学教学。相当一部分的学生数学成绩不及格,出现了严重的两极分化,甚至有部分学生对数学学习丧失信心。本文将对高中学生学习数学的困惑及应采取的对策进行简单的阐述。 相似文献
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当我女儿念初中的时候,教她数学的老师对我说:“《中学生数理化》办得很好,你应订一份给她看看!”于是,我女儿又多了一位不见面的老师。尽管她是从小学跳级升上来的,在班里是年龄最小的,但还是以比较好的成绩考取了令人向往的县重点高中。进入高中后,我仍然给她订《中学生数理化》,所不同的 相似文献
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我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。其实我知道我这个孩子特别在乎别人怎么看他,怕答错了同学笑话。我应该如何帮他呢?蔡建新:这是个上小学2年级的男孩子,学习成绩不错,总是担心老师提问,在课堂上回答问题总是结结巴巴的。这个孩子的状况可能是源于某次回答问题时, 相似文献