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近来大学生被骗参与非法传销事件屡屡发生,且有上升趋势.本文主要对非法传销特点和大学生参与非法传销的心理进行分析,以期对大学生和学生工作人能有所帮助. 相似文献
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王明 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,(6):68-70
近年来,非法传销＂魔爪＂逐渐伸向大学生、研究生等高文化、高素质人群。媒体报道中不乏高校学生被骗加入非法传销组织,导致学业荒废、前途尽毁的案例,引起很大社会反响。高校非法传销案的屡屡发生,说明大学生安全防范意识较差。高校应开展就业安全教育,加强就业安全管理,及时排查并消除毕业生的就业安全隐患,警惕与防范非法传销陷阱,确保毕业生的就业安全。 相似文献
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大学生参与非法传销的心理分析及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
彭远威 《成都教育学院学报》2006,20(10):42-43
非法传销的死灰复燃给大学生造成了巨大的危害,也对高校的教育管理工作提出了新的要求。文章介绍了非法传销的基本情况及其危害,对大学生参与非法传销进行了心理分析,并探讨了高校加强管理及思想教育工作的对策。 相似文献
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连惠芗 《南昌教育学院学报》2012,(4):17-18
随着社会经济的不断发展,我国社会进入了转型期,社会的和谐与稳定不断受到挑战,出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为,非法传销便是其中一种。当代大学生涉世未深,判断与自我控制能力不足,常常成为被非法传销侵害的对象。近年来,大学生上当受骗参与传销事件层出不穷,影响恶劣,参与大学生既荒废了自身的学业,又给其家庭带来巨大的经济损失。本文以某陷入传销组织学生为例,以期探讨引起大学生参与非法传销的原因,探寻抵制大学生上当的思政工作方法,防止更多的大学生受骗。 相似文献
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吴涛 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(3):33-36
当代大学生参与非法传销现象日益严重．他们的道德行为表现为极端个人主义和功利主义，极大地夸大了个体意志自由．已经对社会经济化和道德风尚造成了消极影响。因此．只有对大学生进行高尚的人生观和道德理想教育才能达到实现自我价值与承担社会责任相统一的目的。 相似文献
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非法传销活动是近年来经济犯罪领域出现的突出问题,对社会经济秩序和社会稳定造成了极大危害,也严重损害了高校大学生的身心健康,不同程度地影响了高校的和谐稳定,引起学生家长和全社会的广泛关注。因此,应针对其形成的不同原因,采取多种方式与不同措施,严厉打击非法传销活动,抵制"经济邪教"活动。 相似文献
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当越来越多的公众已经开始清醒地认识到“非法传销”本质的时候，有关“大学生为何轻易卷入泥潭”的话题却仍需继续探讨和解读，因为在“高学历人群”被骗的经历中，我们看到的不止是学生个体的脆弱和无知，还有教育的误区和偏差，更有某些利益集团精心设置的一个又一个将人引入深渊的“洗脑”骗术。“非法传销”在大学校园里的流行和蔓延趋势已经引起了学校管理者的高度重视。 相似文献
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受市场经济全球化的影响,高校学生涉入非法传销的现象屡禁不止,危害极大,直接影响大学生成长成才,危及高校和谐稳定,社会稳定。大学生涉入非法传销主要是就业压力大,法律意识不强,抑制能力差等原因造成的。预防的对策是健全法制教育机制,提高安全防范意识;普及法律知识,提高法律意识;强化法律规定遏制非法传销;强化贫困生管理工作,完善资助政策体系。 相似文献
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近年来,在各地查处的传销案件中,参与传销的大学生所占的比例正在逐年攀升。被称为"经济邪教"的传销组织,不断变换各种欺诈手段,网罗大学生加入其组织,给大学生造成了巨大的危害,也对高校的教育管理工作提出了新的要求。文章介绍了非法传销的基本情况及其危害,对大学生参与非法传销的原因进行了分析,并探讨了高校加强管理及思想教育工作的对策。 相似文献
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加强当代大学生德育工作的重要性及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生违法犯罪呈逐年上升趋势,加强对大学生的德育尤为重要,加强大学生德育工作是培养高素质人才的需要;是适应大学生成长环境变化的需要;是教育引导大学生健康成长的迫切需要。通过进一步完善学校、家庭、社会相结合的教育机制;进一步完善德育教育理论与德育实践活动相结合的创建机制;进一步完善帮助大学生解决实际问题的服务机制和进一步完善道德规范与法律制度相结合的监控机制等方面解决大学生违法犯罪问题。 相似文献
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张旭新 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(6):160-163
调查发现,大学生道德需要与高校道德教育目标偏离,道德期望与高校道德教育要求背离,道德认知与道德行为不一。作者认为,大学生道德教育针对性不强的深层根源是长期忽视大学生道德需要,大学生道德教育与大学生道德需要严重脱节。确立大学生道德需要在大学生道德教育中的基础地位,重构以大学生道德需要为核心的大学生道德教育理论体系,创新大学生道德教育模式,是切实增强大学生道德教育针对性的现实选择。 相似文献
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文竹 《陕西教育学院学报》2013,(1):19-21
结合马斯洛需求层次理论,分析新时期大学生的内心需求,认为在对大学生开展思想政治教育工作时应有针对性的满足大学生的生理需求;营造和谐校园满足大学生的安全需求;大力开展团体活动,营造良好的交往环境;尊重大学生自尊需求,变更教育理念和教育方式;追求大学生自我实现需求,引导学生成才、成人等,加强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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大学生权利维护的现状及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
权利维护是大学生权利实现要求增强的迫切需要,社会和学校对大学生权利维护日益关注,要求校方、社会和法律渠道尊重和保护大学生权利,并加强大学生的自我维权实践。通过对大学生权利维护的现状进行分析,提出如何保护大学生权利的对策。 相似文献
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程洪涛 《河南科技学院学报》2010,(5):107-109
对高校学生各方面存在的危机现象进行了分析,指出构建大学生预警机制十分必要。构建大学生教育预警机制,应从以下几方面着手：建立大学生思想动态预警机制;建立大学生学风建设警示机制;建立大学生心理健康预警机制。 相似文献
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提升大学生就业竞争力是解决大学生就业难的核心问题,而简历制作是提升大学生就业竞争力的关键一环,是大学毕业生求职成功的敲门砖.本文基于大学生就业力提升的角度,通过分析大学生求职简历制作中普遍存在的问题,从简历制作的准备、简历的内容、简历的形式三个方面对大学生简历制作进行了策略探析,以期帮助大学生提升就业竞争力,实现顺利就业. 相似文献
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开掘大学生积极品质是当代大学生社会主义核心价值体系教育的前提;增进大学生积极体验是当代大学生社会主义核心价值体系教育的支撑;培育大学生积极人格是当代大学生社会主义核心价值体系教育的目的。运用积极心理学的研究范式创新大学生社会主义核心价值体系教育,既是马克思主义与时俱进理论品质在价值观教育领域的具体体现,也是社会主义核心价值体系教育开掘大学生积极品质、增进大学生积极体验、培育大学生积极人格的有效方式。 相似文献
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独立学院贫困生工作的几个问题 总被引：4，自引：0，他引：4
金小平 《金华职业技术学院学报》2008,8(3):72-75
本文对贫困生界定、贫困生认定以及贫困生资助三个方面的问题进行分析。首先对贫困生的界定与贫困生的认定这两个概念进行了区分,同时,在工作方法和理念上提出：在贫困生认定方法上．应在民主评议贫困生的基础上制定相应的补救措施;在贫困生工作上,应将建立完整的资助体系与渗透育人理念、体现人文关怀相结合。 相似文献