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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z1)
<正>一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果,小男孩想用他所有的石头去换小女孩的糖果,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的全给了小女孩;而小女孩则把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香。小男孩却彻夜难眠,他始终在想,小女孩是不是也跟他一样,藏起了很多好的糖果? 相似文献
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Hayley Hudson 《考试》2013,(1):6-8
美国马萨诸塞州小男孩詹姆斯做梦都想拥有一套乐高"绿宝石午夜火车"玩具。他用了整整两年时间攒够了钱款,却失望地发现这款玩具已经停卖了,而无论是网上的少量存货还是二手转卖,它们的标价对詹姆斯来说都是天文数字。于是小男孩给乐高玩具写了一封信询问,却得知这款玩具已经停产。让人内心温暖的是,在詹姆斯11岁生日时,他收到了乐高悄悄寄来了这份惊喜。你一定想分享詹姆斯的快乐,小男孩脸上欢呼雀跃的表情,是不是也让你感动呢?这让我不禁联想起同样让人内心温暖的一个小女孩。当得知妈妈吃光了她的万圣节糖果时,小女孩红着眼眶,挤出笑容安慰妈妈说:妈妈我不生你的气,我只是有点伤心……吃那么多糖果会让你头痛,你应该多喝水……下一个万圣节我就不会伤心了,但你不能没有跟我商量就吃掉我的糖果,明年我们一起分享好吗?其实这只是父母们的一个万圣节恶作剧,还有很多小朋友也得到了同样的"噩耗",孩子们天真的各种抓狂让人捧腹,还有小女孩的"next Halloween we can share my candy"让人感动。我相信小女孩长大后,她如果听说有个小朋友特别渴望得到心中的"乐高",她也一定会帮助实现。瞧,正能量就是这样传播和积聚的。 相似文献
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小男孩由什么做成？青蛙和蜗牛以及小狗的尾巴。小女孩由什么做成？糖果和香料以及所有美好的东西。西方古老的歌谣这样吟唱……温柔甜美的女孩和坚强勇敢的男孩，他们是来到我们生活中的小小的陌生人，给我们带来愉快和照料他们的责任，但我们并不拥有他们，我们要帮助他们成为他们自己！给我们的男孩、女孩——我们的宝贝们！[编者按] 相似文献
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语文园地四习作要求:仔细观察这组漫画,你看到了什么?想到了什么?和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的启示;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。这是一组题为《文明只差一步》的漫画。漫画讲的是一个小男孩和一个小女孩路过一个垃圾箱,垃圾箱周围堆着一圈散发恶臭的垃圾。小女孩连忙动手把地上的垃圾一点一点地拣进了垃圾箱里。而小男孩则站在一旁想了想,突然,他灵机一动,找来纸… 相似文献
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胡雨荷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(1):93-94
今天,妈妈从相册里拿出了一张已经发黄的旧照片。我看到照片上一个小男孩背着一个小女孩,小女孩打了一把油纸伞,他们在泥泞的小路上艰难地走着…… 相似文献
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小兔子 《聪明泉(少儿版)》2011,(1)
故事一:以退为进,适时地依靠他人有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋里。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果 相似文献
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