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1.
陶文东 《苏州教育学院学报》1997,(2)
幼师是三年制中等师范学校,招生对象是中学应届毕业女生,她们正值青春妙龄,人称“十六岁的花季”.她们大多聪明活泼,充满青春朝气,爱好上舞蹈课,但她们进校时舞蹈基础较差,大多数同学没有接受系统的舞蹈训练,对什么是幼师舞蹈课一无所知,而她们的身体发育正趋完善,学生身体发育的过程和舞蹈教学活动紧紧连在一起,因此,了解处于这一阶段的学生心理、生理特征,进行科学的教学活动,是舞蹈教师应该注意并重视的课题. 相似文献
2.
黄亚洲 《中华活页文选(高中版)》2011,(2):59-60
这是一幅像山脉一样连绵不绝的持续的图景：全世界的城市都携着她们的线条、氧气、绿色、理念、梦想，争先恐后，列队于南浦大桥东堍。她们穿着各自的民族服装，选择世界的东方，开始舞蹈。她们的每一曲舞蹈编程，都直指未来。 相似文献
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4.
舞蹈专业班的学生在学习舞蹈的过程中。教师首先要教会她们做人，教会她们要有刻苦努力和坚韧不拔的学习精神。在学习舞蹈的过程中。磨练自己顽强的意志，铸造自己高尚的品质。让她们懂得学生只有默契地配合教师的教学，经过坚韧、执着地努力，才能在舞蹈艺术上达到较高的艺术境界。 相似文献
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舞蹈《宫》,通过宫女独特的生命与情感形象,揭示她们在封建皇权制度下,悲惨的生活和扭曲的感情世界。《宫》以宫怨、宫斗、宫恨、离宫的故事结构,反映宫女在惊恐、压抑、幽怨、孤独、无奈中挣扎反抗。她们在宫廷的权力角逐、更迭中,只能充当牺牲品。向往自由、渴望爱情、获得尊严是她们的奢望,也是必然选择。舞蹈《宫》在第七届荷花奖全国舞蹈大赛中获铜奖。本文就舞蹈《宫》的创作谈几点体会。 相似文献
6.
聂燕英 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):54-54
舞蹈是一门“美”的艺术学科,是人体动作下的肢体语言,通过抒发感情、塑造艺术形象来表达情感的一种视觉艺术。幼儿舞蹈是一种情趣的艺术体验,以培养孩子的兴趣为主,从多方面去让孩子们认识舞蹈中的“美”,它与其它教育不同,更注重孩子们美的感受,告诉她们“漂亮的孩子是自信的、自信的孩子是美丽的”。 相似文献
7.
初中生正值长身体的重要阶段,所以我们教师要思考,用什么样的运动手段,既达到锻炼身体的目的,又不使学生由于运动量大而损害身体.其实像田径运动、球类运动、单双杠等体操类运动就很好,但仍有许多女学生对此提不起精神.主要原因是很多女学生在小学阶段练习过音乐或舞蹈类的项目,她们对这些项目十分喜爱,想练习舞蹈类的体育项目.我们不但不能打击她们对体育艺术追求的积极性,还要鼓励她们,帮助她们提高对艺术的审美能力,健美操就可以帮助我们达到这一目的. 相似文献
8.
王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(9):18-19
【精彩段落】我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 相似文献
9.
胡善恩 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(3):46-48
整体把握
《观舞记》是冰心在观看一次印度舞蹈表演之后所作的一篇具有散文美的观后感。作者以满腔的热情、优美的笔触细腻地展现了卡拉玛姐妹优美的舞姿和高超的舞蹈技艺,表达了对她们的赞美、感激和怀念之情. 相似文献
10.
贾琳 《东方少年(阳光阅读)》2008,(6):59-59
<正>5月6日星期二晴说起舞蹈,人们想到的总是一位位身材苗条,气质高雅,动作灵活的漂亮的舞蹈演员,而今天我所看到的舞者体重最轻的是90公斤,最重的则达到了110公斤——她们在花园里旁若无人地练着舞蹈。 相似文献
11.
软度对于学习舞蹈的学生来说是一种特殊的要求,这一点对于最初学习舞蹈表演的学生来说是必须要解决的难题,这一难题的解决是一件即漫长又难熬的过程。即使软度解决很好的学生也会随着年龄的增长,出现肌肉韧带纤维失去弹性,关节逐渐僵化的现象,为适应舞蹈专业的需要,延长表演艺术的生命,她们就要自觉地、不遗余力地、坚持不懈地练习,保持、发展软度 相似文献
12.
<正>童年的欢乐洒满多彩的校园,悠扬的乐声奏起舞动的旋律。2013年6月7日下午,北京市朝阳区安慧里中心小学的师生们欢聚在北京剧院,迎来了舞蹈社团创社以来的第一次专场演出。本次专场舞蹈全部由学校舞蹈社团的同学们为大家带来,其一招一式无不专业而优雅,将观众们带入异彩纷呈的舞蹈世界。随着身着缤纷彩衣的少女们的上场,一支《蜡笔神威》拉起了演出的序幕,她们的灿烂笑容、轻盈体态和灵动舞步让观众领略了舞蹈之美。社团小班的孩子们虽然年龄尚小,但她们也不甘示弱,一支欢乐活跃的《兔气扬眉》紧接着登场,将专场气氛推至一个小高潮。本次专场演出的舞蹈种类丰富,从傣族、新疆、蒙古为代表的民族舞,鲜明动人的歌剧舞,仪态万 相似文献
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丁玫溪 《南昌教育学院学报》2012,(1):128+141
软度对于学习舞蹈的中专学生来说是一种特殊的要求,这一点对于最初学习舞蹈表演的学生来说是必须要解决的难题,这一难题的解决是一个即漫长又难熬的过程。即使软度解决很好的学生也会随着年龄的增长,出现肌肉韧带纤维失去弹性,关节逐渐僵化的现象。为适应舞蹈专业的需要,延长表演艺术的生命,她们就要自觉地、不遗余力地、坚持不懈地练习,保持、发展软度。 相似文献
15.
《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
舞蹈有很多表现形式,除了肢体的语言之外还有舞台调度。舞台调度作为舞蹈"语言"的一种,它有多种呈现方式,也可以更深层的展现出舞蹈作品的叙事性和揭露性。所以,舞台调度的运用在舞蹈中至关重要,那么,作为一名舞蹈教师,在教学中要让学生了解舞台调度并且学会舞台调度的运用。本文就舞台调度的艺术功能体现做了简要分析——(1)舞台调度可以带动舞蹈作品情节的发展;(2)舞台调度可以烘托舞蹈作品的氛围;(3)舞台调度可以激发舞者的心理活动;(4)舞台调度可以塑造舞蹈作品中的艺术形象。通过这四点让学生了解什么是舞台调度,这样才能更有益于她们日后的舞蹈表演和舞蹈创作以及舞蹈传承。 相似文献
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童年的欢乐洒满多彩的校园,悠扬的乐声奏起舞动的旋律。2013年6月7日下午,北京市朝阳区安慧里中心小学的师生们欢聚在北京剧院,迎来了舞蹈社团创社以来的第一次专场演出。本次专场舞蹈全部由学校舞蹈社团的同学们为大家带来,其一招一式无不专业而优雅,将观众们带入异彩纷呈的舞蹈世界。随着身着缤纷彩衣的少女们的上场,一支《蜡笔神威》拉起了演出的序幕,她们的灿烂笑容、轻盈体态和灵动舞步让观众领略了舞蹈之美。社团小班的孩子们虽然年龄尚小,但她们也不甘示弱,一支欢乐活跃的《兔气扬眉》紧接着登场,将专场气氛推至一个小高潮。本次专场演出的舞蹈种类丰富,从傣族、新疆、蒙古为代表的民族舞,鲜明动人的歌剧舞,仪态万 相似文献
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孩子是天生的舞者,在动听的音乐氛围中,她们能快乐自由地舞动出各种身体姿态。但由于孩子们缺乏丰富的舞蹈经验,随音乐的舞动也极简单,尚不能称之为“舞蹈”。幼儿舞蹈基础训练的开展,使孩子对舞蹈有一个全面的、系统的、专业的认识,儿童舞蹈基础训练主要是从舞蹈基本功及舞蹈技巧两大方面对孩子施以长期的训练,从而大大提高幼儿的舞蹈水平。 相似文献
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伴着悠扬的音乐,我跟舞蹈社团的学生们翩翩起舞,学生们在我身边神采飞扬地转着。舞蹈给人的美感不仅仅是节奏、表情、动作的组合,更多的时候,舞蹈让人感受到的是整个参与的过程中的身心愉悦,舞者与舞者之间的相互影响,舞者与观众的相互影响,都给人带来了美的享受。一、以舞蹈演出形式带动参与热情每个学生都希望自己站在灯光闪闪的舞台上载歌载舞,那种被人认可的才华使她们无比的喜悦。那是一次元旦联欢会的节目,我们舞蹈社团为全校师生带来了一段《闪闪红星》 相似文献
19.
甘露 《中学生阅读(高中版)》2014,(11):15-16
听过芭蕾舞女演员足尖擦地的声音吗？我很喜欢。当你作为一个普通观众时,你不会注意到这种声音,因为坐在舞台下,你看到的永远是她们举手投足间的轻盈与矜持。如果你在侧幕,你会看清那些舞蹈专用地板上的划痕,密密麻麻的痕迹,在灯光的＂注视＂下成为抽象的线条。这是她们舞蹈的痕迹。光鲜美丽的尖鞋里面包裹的是一双双伤痕累累的脚。就像这地板上的划痕,没有外人注意和发现。 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2010,(11)
本刊讯金秋十月,第三届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛于10月1日至9日隆重举行。北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛是一项经文化部批准设置,在北京市委、市政府大力支持下,由北京舞蹈学院主办的国际性舞蹈赛事。此项国际芭蕾舞比赛依托北京舞蹈学院雄厚的办学实力、优秀的舞蹈人才和北京深厚的文化底蕴,让中国芭蕾与世界芭蕾对话。 相似文献