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草履虫伸缩泡简易演示法１．用品：２张同样大小的６０ｇ白纸，１支铅笔。２．方法：（１）在２张纸的相同位置上分别绘一幅伸缩泡收缩图、一幅伸缩泡伸张图。（２）用钉书针将它们左边钉在一起。（３）把上一页卷起成简状，用铅笔来回拉动卷起的纸筒使其展开卷起，卷起时... 相似文献
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证明分子运动及比较气体密度的装置镇江师专（２１２００３）邱凤仙一、操作步骤１．在一大烧杯中，固定一多孔塑料瓶图１１－多孔塑料瓶２－滴有几滴红墨水的溶液３－大烧杯（瓶上用针刺满孔），在塑料瓶上配一带有如图所示的弯管的塞子。２．在弯管内注入滴有红墨水的水... 相似文献
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王传龙 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z1)
１．请准备一张较厚的白卡纸，照图１描画好剪下。２．将图中的“”符号用小刀划开，形成插口；沿图中虚线折叠。（图２）３．拼插后涂上你最喜爱的颜色，一只美丽活泼的小公鸡就做好了。（图３）?金鸡报晓@王传龙 相似文献
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柳祖新 《中国教育技术装备》2003,(5):14-14
１选用材料１）无色透明的大塑料瓶一个（如大的饮料瓶）。２）透明的直径为１５mm（能顺利通过大塑料瓶口为宜），长为５０mm的小塑料瓶或小玻璃瓶一个，并自配一个合适的橡胶塞（如眼药水瓶去掉瓶嘴或自带瓶盖的针药水瓶）。３）小金属螺帽一颗。４）长度为小塑料瓶的１／３且直径小于３mm的红色硬质橡胶管一节。２制作方法１）把小金属螺帽嵌入小塑料瓶的橡胶塞上（可烧红后嵌入，也可将橡胶塞去掉部分而嵌入，目的在于能使小塑料瓶或小玻璃瓶能在水中保持直立）。２）从橡胶塞中心打一小孔后，将红色硬质塑料管（红色便于观察）从中插入… 相似文献
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［课例］（小学语文第二册）《好孩子》２、３、４段教学 师：小玲是不是淋湿了呢？学过后我们就知道了。 ［演示 ＣＡＩ动画：奶奶迎小玲回家。画外音：朗读２、３、４ 自然段］ １．师：用“──”标出描写奶奶和小玲动作的句子。 ２．学生自读、勾画后交流。 ３．观察图回答问题，并填空。 请同学们看屏幕，奶奶在做什么？小玲在做什么？ ［演示 ＣＡＩ课件］：课文图１的画面下出现两个句子。 ①奶奶（ ）拉开门。 ②小玲（ ）进来了。 （抽生填空，填正确了， 屏幕上出现鲜花的同时响起掌 声。） ４．“急忙” 表明了奶 奶心情怎… 相似文献
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１．将一张长方形ABCD的纸片随意折起两角（如图１），使原在一边的两线段BE和CE重合在一起，问折痕FE、GE所形成的∠FEG的度数是多少？为什么？２．将一张长方形ABCD的纸片沿着对角线BD折叠，点C落在C'处，BC'交AD于E（如图２），图中（包括实线、虚线在内）共有多少对全等三角形？３．有一张△ABC的纸片（如图３），利用它折出一个菱形AEDF，使E点在AB上，D点在BC上，F点在AC上．４．将一张长方形ABCD的纸片的一边AD折叠，使点D落在BC边的点D'处（如图４），折痕为AE．从图中四个直角三角形（包括实线、虚线在内）… 相似文献
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［问题］如图１所示、两根轻绳系着一个质量ｍ＝０．１ｋｇ的小球，ＡＣ绳长ｌ＝２ｍ，两绳都拉直时与竖直转轴的夹角分别为３０°和４５°，问球的角速度在什么范围内两绳始终张紧？当角速度分别为 ２ｒａｄ／ｓ、３ｒａｄ／ｓ、４ｒａｄ／ｓ时，上、下两绳中的拉力各为多大？ 分析和解答：两绳张紧时，小球受力如图２所示，当ω由零逐渐增大时，ω可能出现两个临界值（或者假设ω很大和ω很小就可以看出Ｔ２和Ｔ１均有出现零值的情况）． （ｌ）ＢＣ恰好拉直，但Ｔ２仍然为零，设此时的角速度为ω１，则有： （ＴＩＣＯ ３０”。ｆｆｉｇ … 相似文献
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万寒阳 《小学生之友(智力探索版)》2003,(5)
有一次单元测验，试卷上面有一道题：数图形。哈，这还不容易，要数出图中有几个三角形，只需数出△ABC的底边包含几条线段就可以了，如左图：底边BC上一共有５个点，一共可以组成（４＋３＋２＋１＝）１０条线段，所以相应的图中共有１０个三角形。用同样的方法，我把右图△ABC分成以下三步来分析：△ABC底边BC上共有３个点，所以BC中包含了（２＋１＝）３条线段，所以图１中有３个三角形。而△ABC底边AB上也有３个点，所以AB中包含了３条线段，图２中也有３个三角形。△ABC底边AC上共有４个点，所以AC中包含（３＋２＋１＝）… 相似文献
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学具制作与操作一（二）程光第（南昌市西湖区教研室）Ｄ作］折折、时的、拼拼；’配自“认识图形”）昆：１．长方形纸３张，正方形纸３张（每张大红是课本前面的一半大）。２．小的刀一把。操作过程：１．享一张长方形的纸，沿虚线对折。比一比，这两条边一样长吗？把纸... 相似文献
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“三疑”是《不倒翁》这一课教学的主线条，即“生疑———释疑———存疑”。抓住这条“疑”线进行实验教学，对启发学生的创造性思维很有效。１生疑新课开始，让学生玩大小、造型、色彩、制作材料不同的各种不倒翁。提示学生：谁能玩倒它？营造热烈的探究氛围，引导学生生疑：不倒翁为什么不倒？２释疑实验一：牙签扎橡皮泥。用牙签扎上一团橡皮泥，倒立在食指上（见图１）能否立住？怎样才能立住？为什么？结论：上轻下重立得稳。实验二：对比演示（１）号和（２）号不倒翁（见图２）。制作说明：（１）号和（２）号的制作材料均为挖空的… 相似文献
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周平儒 《中国教育技术装备》2003,(5):15-15
实验电解水器是一种简易电解水器，适于学生实验使用，实验装置制作简单，使用方便。１器材准备准备制作实验电解水器的材料和工具，包括：三合板条、薄木板条、铁钉、刻度尺、做电板用的铜丝、镍丝或保险丝、导线、锯子、钻子、圆规、小刀等。２制作方法１）用木板裁制两块长７cm，宽２．５cm的长方形板块（图１a）。２）参照图１b制作一块７cm×３．４cm的三合板块，在上面开出两个半径为１．２cm的圆孔。３）制作两块直径为７cm的圆形木板（图１c）。在同一直径线上距圆心两侧各１．４cm处，分别钻一个比电极外径略粗的小孔。小孔内插上… 相似文献