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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
现阶段全媒体背景之下,促进了我国电视行业的变革。当前的电视台新闻节目中,越来越多地运用了信息化以及数字化技术和设备,进行新闻的传播,促进公共信息的传播和交流,提高了人们获取新闻信息的便捷性。随着信息技术的发展以及信息化进程的不断加快,促进了全媒体和电视台新闻传播之间的融合发展。本文首先分析了在全媒体和电视台新闻传播之间融合的发展趋势,并分析了全媒体对于电视台新闻传播所造成的冲击和挑战。之后又论述了当前的电视台新闻传播的现状,最后提出了全媒体和电视台新闻传播融合的途径,以供参考。  相似文献   

2.
王志宏 《出版广角》2019,(12):64-66
天津“津云”中央厨房打造了适合全媒体融合的新闻生产机制和指挥调控体系,汇聚当地权威内容,配套全媒体新闻生产机制,创新新闻表达形态,实现了天津市“播、视、报、网”的全媒体融合,为中央厨房媒体融合模式在我国的发展积累了经验。  相似文献   

3.
三网融合衍生出的诸多新型的媒介形态为受众建构了一个新兴的"全媒体环境",而媒介受众的变化必将对新闻传播产生深远的影响。  相似文献   

4.
在网络媒体日益普及,新媒体不断涌现的今天,报纸媒体已经清醒地认识到,"报网融合"是新闻传播以及传媒产业发展的必然选择和必然趋势。虽然,国内上百家报纸都推出了数字报纸、建立网络版,开始积极投入报网互动的实践,但要使报网融合走向纵深发展,还需要进一步突破和创新。在以往的报网融合研究中,学者多从媒介经营管理和新闻传播的角度进行探讨,本文试从新闻报道业务层面做一些粗浅的研究。以新闻报道流程为主线,分别从新闻报道叙事形式创新和内容配置融合以及报  相似文献   

5.
赵作为 《新闻前哨》2014,(12):83-84
近年来,“媒介融合”这一媒介发展的新趋势受到高校新闻传播学界和传媒业界广泛关注。2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,拉开了我国传媒行业深刻变革的帷幕。培养全媒体人才成为当下高校新闻传播教育的首要目标,但我国高校新闻传播学教育旧有的课程设置、教学理念、人才培养方式等已不适应新的媒介生态需要,很难培养出新型的全媒体人才,亟需改革,本文试图给出改革的路径。  相似文献   

6.
全媒体时代呼唤报网融合。我们必须转变传播理念,掌握新的传播技术;转变传播方式,即由单一纸质载体传播转变为报纸、网络、新媒体等多载体、多渠道传播。转变生产流程,由过去纸质媒体的传统采编流程变成一次生产,经过精编细编,实现多介质、多层次发布;实施"报网一体"的运作模式,即网络实时发布、手机滚动发布、报纸精华发布,搭建报纸、手机、网络多媒体共生互补的全媒体形态。  相似文献   

7.
网络新媒体竞争愈演愈烈,对传统地方报业带来了不小的冲击。地方报业如何在传统媒体领域与广播、电视等媒体竞争中扬长避短?在全媒体融合道路上不断实现新闻采集、发布等创新,以理念创新为引领推动全媒体深度融合,方能真正实现扬长克短。本文从佳报传媒全媒体传播矩阵的初步构建和全媒体领域中纵深拓展、中央厨房功能释放的新闻实践中总结经验,并结合参考文献,对推进媒体深度融合这条唯一出路中的创新作用进行探析。  相似文献   

8.
潘永杰 《中国传媒科技》2023,(5):143-146+158
【目的】推动媒体融合发展是党和国家战略决策,加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局,是当前主流媒体面临的发展课题。【方法】坚持问题导向、系统思维,统筹运用数字化理念、思维、方法、手段,按照“平台大脑+系统跑道+应用场景+综合门户”技术框架,建设“全媒体新闻传播”应用,推进“三融五跨”[1],实现以数据流耦合决策流、业务流、执行流。【结果】数字化技术应用有助于纾解互联网环境下全媒体新闻传播堵点、难点、痛点,增强新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。【结论】应用建设可为新型主流媒体加快新闻传播流程再造、模式重构、制度重塑,推进媒体深度融合发展提供实践借鉴。  相似文献   

9.
践行"四力",最终目的是加强传统媒体的新闻生产能力和传播能力。新闻生产力的提升,核心是全媒体采集能力建设。渠道融合,是媒体提升传播力的主要途径。  相似文献   

10.
柳邦坤 《新闻知识》2015,(2):75-76,108
当前我国新闻传播人才培养正处在一个转型和变革时期,新闻传播行业发展的全媒体时代、媒介融合的现实背景、多元需求的社会背景、地方高校的转型发展实际,都对新闻传播类专业人才培养提出了挑战。适应这种转型和变革,高校新闻传播人才培养应进行人才培养模式探索,通过创新和实践,努力培养政治合格、业务过硬的复合型、应用型、创新型新闻传播类人才。  相似文献   

11.
纵观当今媒体发展,我们已经迎来一个传统媒体和新兴媒体相互融合、共同发挥作用的全媒体时代,传播更加迅捷、资讯日益发达,与此同时,新闻传播中新闻伦理的缺失问题也随之凸显。新闻伦理概念的界定与内涵按照伦理学观点,无论是从  相似文献   

12.
媒介融合背景下,新闻传播教育需要适应多元媒介交叉融合的新形势,确立融合教育理念,准确定位新闻传播教育的立场,合理规划新闻传播教育体系,精准改革新闻传播教育教学方案,形成新闻传播教育的新特色,培养高质量的新闻传播人才。  相似文献   

13.
在各种传播媒介不断融合的时代,信息传播速度越来越快,信息内容愈加丰富多彩,媒介融合成功打破传统媒介相互隔绝的单一传播状态,多功能新闻编辑方式使传播环境发生巨大变革.新闻记者应充分认识向全媒体记者转型的重要性,着重从台前幕后双管齐下、主动参与互动服务、传统媒体和新兴媒体优势互补方面积极转型,适应时代发展需要.  相似文献   

14.
银川日报社早在2016年春节前夕正式启动全媒体融合,提出了着力打造"2+4"现代传播体系,努力建设新闻宣传强势平台的目标。如今,银川日报社全媒体融合已半年,在业界取得了骄人的成绩,有些作法领行业之先。尤其在银川日报社全媒体融合的基础上,2016年五一前夕,银川日报社又与银川市广播电视局合并,成立银川新闻传媒集团,走向报...  相似文献   

15.
李靖 《军事记者》2011,(3):39-39
全媒体时代,从"报网互动"步入"报网融合";从"你是你、我是我"到"你中有我、我中有你"。报网融合一路走来,有欢歌也有迷茫;有艰辛也有希望。结合此次西藏嘎隆拉隧道打通的报道,下面我通过两进墨脱的采访经历,谈点报网融合的感想和思考。搞新闻的人都知道:干摄影累,冬天进藏苦!但摄影人不怕累、不怕苦,怕的是辛苦换来的照片别人看不到,没人分享他的拍摄成果。  相似文献   

16.
刘祥玖 《新闻战线》2022,(14):57-60
2022年1月,四川法治报荣获中宣部、司法部、全国普法办集体表彰的“七五”普法先进集体。这是对四川法治报深度融合发展的充分肯定。近年来,四川法治报全媒体坚持守正创新,深入宣传贯彻习近平法治思想,“三维一体”推进法治全媒体深度融合发展,不断提升传播力、引导力、影响力、公信力,开启了一场力度空前的融合转型。  相似文献   

17.
全媒体传播对报业集团而言,其实质就是通过流程再造,实现媒体融合,从报纸产业转变为内容产业.在加强"多媒体"采访制作同时,重视以"聚合和互动"为重点的全媒体整合,为受众提供全时段、全方位、全媒体的新闻信息服务.近几年来,宁波日报报业集团以中国宁波网为基础平台,以"一网四报一平台"为抓手,对新媒体实践进行了积极全面的探索.  相似文献   

18.
全媒体时代,舆论生态结构不断优化,而在新闻时政传播中融入全媒体技术,能使新闻的影响力和引导力显著提高。而在全媒体的冲击下,也改变了时政新闻的传播逻辑,传统的时政新闻传播内容对全媒体时代发展的要求很难相符,亟待创新其传播方式和传播路径。如何提高全媒体时代时政新闻的传播力,是本文重点探讨的课题。  相似文献   

19.
媒介融合时代的到来,改变了新闻传播的格局,使得新闻传播出现了新的传播特征,主要体现在传播内容、方式、形态和对象上,这种改变对新闻传播教育教学提出了更高的要求。本文基于媒介融合的现状,分析了媒介融合时代我国新闻传播的特征和对新闻传播人才的需求,提出了媒介融合时代新闻传播教育教学改革的路径。  相似文献   

20.
报网融合:进展及其操作层面的问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗仁忠 《今传媒》2011,(7):106-107
在"报网融合"思想和思维方式支撑下,"报网融合"进入了"报网一体化"阶段。论文以观察、研究文献和资料综合的方式,对"报网融合"的最新进展进行了描述,提出了操作层面存在的问题,认为全媒体记者、编辑与专业精神还有冲突,表达方式和呈现手段仅体现为量的增加,报道内容在被不断复制,学界或者媒体应有针对性地开展研究,提出操作性强的对策。  相似文献   

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