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相似文献
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1.
谢家湾小学创建于1957年,原名杨二校。1981年评为四川省首批重点小学,1999年评为重庆市首批示范小学,2007年10月成为九龙坡区城乡统筹体制改革首  相似文献   

2.
重庆市渝中区第二实验小学(原中华路小学),创办于1911年。1981年被确定为四川省首批办好的重点小学,后被命名为重庆市首批示范小学。以现代化、高质量、有特色闻名渝洲大地。  相似文献   

3.
《教育研究与实验》2006,(2):F0004-F0004
鲁巷小学始建于1950年.学校现拥有47个教学班,近2500名学生。学校始终坚持走以德立校、依法治校、民主理控、科研强校的办校方针,1994年通过了武汉市首批实验小学的验收,1995年成为省、市两级首批教育科研实验基地学校.  相似文献   

4.
重庆市渝中区第二实验小学(原中华路小学)创办于1911年。1981年被确定为四川省首批办好的重点小学,重庆市直辖后被命名为重庆市首批示范小学。学校以现代化、高质量、有特色闻名渝洲大地,享誉全国。学校传承并创新着和谐协同办学特色,在新的历  相似文献   

5.
《今日教育》2009,(4):I0001-I0001
重庆市开县汉丰五校创办于1963年,1978年被定为原四川省首批重点小学。承载着悠远厚重的人文积淀,经过数代人的薪火相传、心血浇铸,汉丰五校傲然屹立于开县这片热土之上,不断聚焦世人关注的目光。  相似文献   

6.
《小学教学(数学版)》2010,(5):F0003-F0003
重庆市渝中区第二实验小学(原中华路小学),创办于1911年。学校有着丰厚的文化积淀。1981年被确定为四川省首批办好的重点小学。重庆改为直辖市后,该校被命名为重庆市首批示范小学。学校具有“协同和谐”的办学特色,以现代化、高质量、有特色而闻名于渝州大地并在全国知名。  相似文献   

7.
左其刚  况涛 《今日教育》2012,(Z1):22-23
首批重庆市义务教育阶段体育特色学校,体育特色为羽毛球。学校向省队、国家队输送了2008年北京奥运会羽毛球女双季军张亚雯等大批优秀的运动员。走进重庆市万盛经开区新华小学,你会被校园里浓浓的运动氛围所吸引。"羽球飞扬——让快乐伴你健康成长"的巨幅标语,彰显着学校羽毛球特色与文化内涵。2007年1月,新华小学被原万盛区命名为首批"体艺特色学校"。2012年5月,学校又被重庆市教委确定为首批"重庆市义务教育阶段体育特色学校"(全市共20所)。新华小学的体艺特色究竟从何而来?  相似文献   

8.
重庆市人和街小学(原重庆市渝中区第一实验小学)创建于1951年,是重庆市的第一所实验小学,是四川省首批办好的重点小学1998年被评为重庆市首批示范小学。学校先后获得全国百所德育科研名校全国红旗大队全国群众体育先进集体  相似文献   

9.
《今日教育》2010,(11):F0002-F0002
重庆市渝中区第二实验小学(原中华路小学),创办于1911年。学校拥有丰厚的文化沉淀,重点校发展历史悠久。1981年被确定为四川省首批办好的重点小学。重庆直辖后,命名为重庆市首批示范小学。学校具有“协同和谐”的办学特色,以现代化、高质量、有特色闻名渝州大地并享誉全国。  相似文献   

10.
校园文化是学校个性魅力与办学特色的重要体现,也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。重庆市开县汉丰街道第五中心小学(以下简称“汉丰五校”)作为1978年就被原四川省命名的首批重点小学,作为获得过国家、市二十余项先进、特色学校奖牌的小学,不管是在旧县城腹地,还是新县城黄金地段,都凸显着悠远厚重的人文文化积淀。“为生命成长奠基”的五校人,  相似文献   

11.
湖北省武汉市硚口区崇仁路小学创办于1953年,是湖北省首批示范学校之一。在校学生3525人,教职工总数175人,省市区骨干教师78人,先后培养了9名特级教师。学校坚持以德立校、科研兴校的发展  相似文献   

12.
《课堂内外(小学版)》2008,(3):F0003-F0003
莲光小学创办于1940年3月,1961年就被定为四川省重点小学。学校占地面积28725平方米,学校环境幽雅静谧,格调清新雅致,是重庆市示范小学,重庆市文明单位,重庆市绿色学校、重庆市中小学德育示范学校、重庆市民主管理示范校、重庆市家长学校示范校、重庆市巾帼文明示范岗以及联合国教育文卫组织命名的“创新学习”实验学校等,  相似文献   

13.
《教育导刊》2006,(2):F0002-F0002
广州市荔湾区乐贤坊小学1994年被评定为广东省首批省一级学校。  相似文献   

14.
《辽宁教育》2008,(4):F0002-F0002
海城市西关小学始建于1940年,是辽宁省首批重点小学,119名专任教师,2800余名学生。为鞍山市教育教学改革窗口学校。多年来,校长李福娟与全校教职员工一道.时刻以“关注学校、教师、学生的发展”为己任;逐步形成并确立了“以法规治校、以师德立校、以科研兴校”的治校方略,始终坚持“以人为本,为师生终生发展负责”的为办学理念,  相似文献   

15.
重庆市渝中区第二实验小学(原中华路小学),创办于1911年。学校有着丰厚的文化积淀。1981年被确定为四川省首批办好的重点小学。重庆改为直辖市后,该校被  相似文献   

16.
吉林省通化市实验小学始建于1957年,是吉林省首批办好的重点校之一,也是一所老牌名校。近年来,学校全面实施素质教育,深化教育改革,以“依法治校、科研兴校、特色立校、发展强校”为办学宗旨,以“塑名师、育名生、创名校”为目标,坚持“以人为本”的办学理念,全面启动“123”工程,使学校逐步形成环境优势、设施优势、  相似文献   

17.
甘肃省兰州市兰化三校是兰州市首批示范性小学、全国教改实验先进学校。历经十余年的艰苦创建,学校已具规模,校貌良好,成为全省小学办学中的一个亮点。2004年,学校随兰化总校成建制移交到兰州市教育局,成为其直属单位。学校现有教学班36个。在校学生1700名。在岗教职工110人,其中中学高级教师3人,小学高级教师51人;本  相似文献   

18.
山东省诸城市实验小学是首批省级规范化学校,在新课程改革背景之下,学校坚持走特色办学之路,勇于创新,理念先行,实施“文化立校、科研兴校、品位强校”三大战略,使学校的办学特色日益鲜明,办学层次迅速提升。  相似文献   

19.
联丰小学于2006年经推荐被确立为辽宁省首批教师专业化成长行动研究基地校;2008年8月,学校申报的课题《教师专业化成长的途径与方法研究》经省课题规划办批准立项;2009年3月,学校又被确立为"本溪市基础教育内涵发展行动研究实验基地校",专题研究教师专业化成长。  相似文献   

20.
《今日教育》2014,(11):F0004-F0004
“龙腾盛世国运昌,岗在教育为兴邦,一片丹心育桃李,小花满园冠群芳。”大足龙岗一小建于1903年,至今已有111年的办学历史。先后被命名为四川省首批重点学校、全国地方名校、全国红旗大队、全国青少年科普创新示范校、重庆市先进基层党组织、重庆市民主管理示范校、重庆市教育科研先进集体等荣誉称号。学校现有学生2579人,在职教师131人,拥有中学高级教师4人,市级教学名师1名,市级骨干教师14名,区级名师工作室1个,区级名师1名,区级学科带头人1名。  相似文献   

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