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李光明 《山西教育(综合版)》1994,(5)
实施素质教育办出学校特色汾西矿务局第一小学校长李光明一、加强学校管理，深化学校整体改革整体改革是深化教育改革的必然趋势，所以我们必须把学校教育改革放到社会主义现代化建设的全局上来考虑，从整体出发，适应社会多方面的需要，追求整体效益。这就要求我们端正教... 相似文献
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自本世纪50、60年代,中学理科教育的内容,随着新科技的发展和需要进行了大幅度的变革,在世纪之交,我国的中学理科教育整体改革开始启动,教学改革则更多地受到西方理科教育改革的影响,因此就有必要对发达国家理科教育改革进行回顾,以吸取经 相似文献
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当前,教育改革正向深度和广度发展,学校整体改革已经成为热门的话题,各校不断摸索整体改革的经验。但是也出现一些学校改革流于形式,或者有其名无其实,或者将局部的单项的改革冠以“整体”二字。因此,有必要对学校的整体改革认真思考,提高认识。 相似文献
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邢真 《天津市教科院学报》1994,(2)
中小学教育整体改革是以学校教育为研究对象,以调整学校教育要素关系形成整体优化的结构为中心,以提高学校教育的整体功能和效益为目的,探索学校整体育人规律的教育改革。这是一个创造性与综合性很强的教育研究和教育实践相结合的过程。学校整体改革方案是学校依据所确定的教育改革主题,及学校的教育资源配置状况与教育发展水平,对学校教育改革实践活动所进行的系统而严密的规划。其本质特征是围绕所确定的主题,对涉及到的各教育要素按“组合质 相似文献
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学校教育改革是一项系统性工程,涉及学校发展中的各个方面,它既需要统筹规划,更需要协调合作,尤其需要全体成员积极参与,通力合作,形成坚强的学校教育改革执行力。然而,在当前学校教育改革过程中,普遍存在凝聚力不强,改革动力 相似文献
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臧继雪 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
职业教育改革和管理模式创新是各职业院校共同关心的热点话题。职业院校在改革和发展中,要紧紧抓住人才培养这个核心,主动适应学校和社会发展的需要,构建科学的人才培养与人才培养质量保障体系,使学校内部各工作单元形成有机的整体。 相似文献