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为适应素质教育要求，地理教学要积极进行教学改革，来强化学生的思想道德素质、文化科学素质、智能和创新素质、心理和身体素质，把学生培养成新时代需要的合格人才。 相似文献
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为适应素质教育要求，地理教学要积极进行教学改革，来强化学生的思想道德素质，文化科学素质、智能和创新素质、心理和身体素质，把学生培养成新时代需要的合格人才。 相似文献
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良好的校风建设是培养合格的高职创新人才的基础，人才素质与创新意识是创新人才的必备条件，只有抓好以上两个方面，才能为培养出合格的高等职业教育创新人才提供必要的保证。 相似文献
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学校教育的目的是为国家培养合格人才。所谓合格人才就是使学生在德、智、体、美、劳各方面的素质都得到发展，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。“德”育位于五育之首，是培养合格人才的重要保障。如何提高学生的德育水平，塑造学生良好德性，是目前教育工作者所面临的一个重要课题。笔者认为，塑造学生良好的德性关键在于创新德育模式，激活德育主体——学生。 相似文献
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作为创新教育的根本任务是培养学生的创新精神和创新能力，为提高民族的创新素质服务，为培养高层次创新人才打下深厚的基础，开展创新教育的质量，效果如何，教师是关键，教师是一定教育思想的具体实践者，最终培养对未来社会有较大适应能力的合格公民，提高民族的思想道德素质和科学文化素质，因此加强创新教育，必须先审视教师自身素质，必须先从教师的创新做起。 相似文献
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高校考试改革与学生创新能力培养 总被引：19，自引：0，他引：19
现有的高校考试制度不利于学生创新能力的培养,因此必须通过改革考试方式、考试内容、考试管理等来培养学生的创新素质,为建设小康社会培养合格人才。 相似文献
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生物学教学中创新教育的基本策略 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是开发人的创造能力，培养创造型人才的教育。创新能力是21世纪合格人才最重要的素质。培养创造型人才必须依靠创造型教学，因为创造性教学是对传统教学的扬弃、改造、突破和发展。实施创新教育是现代教育的主旋律，是素质教育的最高境界和终极目标。下面仅就生物教学中实施创新教育，培养学生的创新能力进行一些探讨。 相似文献
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加强艺术实践可以开发学生的潜能,提高学生的素质,促进学生创新等能力的全面发展,培养出新时期合格的音乐教育人才。 相似文献
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李立红 《中小学信息技术教育》2005,(1):17-18
信息社会对人才的素质提出了新的要求，要求信息社会的人才必须具有良好的协作能力、创新精神、创业意识、自主学习和终身学习能力。在这种时代背景和社会需求下，我们应该全面贯彻信息技术课程改革精神，提高学生的综合素质，培养出信息时代的合格公民。 相似文献
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社会转型期间,社会矛盾复杂、社会问题增多,公安工作面临着前所未有的巨大压力,对警察的综合素质和能力提出了更高要求。公安高等院校担负着输送高素质公安人才的历史使命,同样也面临着新的机遇和挑战,所以公安高等院校必须在职业化教育改革中注入人文精神,树立全人教育新理念,以人为本,以学生的能力培养为本位,以学生的全面发展为核心,创新教学方法,以满足新形势下公安机关对复合型创新人才的需求。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂。在人类逐步进入知识经济时代的今天，创新能力将决定一个国家和民族在国际竞争和世界总格局中的地位。高校作为培养高层次人才最主要的场所，要加强对学生创新意识、创新能力的培养和锻炼，以造就一大批具有良好的专业素质、创新精神和创新能力，同时具有高尚的职业道德和团队精神的合格人才。 相似文献
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李俊征 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2002,1(3):70-72
现代青年学生，是国家建设的生力军，在社会飞速发展的时代，青年学生不仅要掌握现代科学技术，学会工作本领，更应该培养竞争意识、创新精神和实践能力，提高自身素质修养，努力争做国家建设的栋梁，成为合格人才． 相似文献
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李立超 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(4):28-30
在培养创新人才中，政治理论课的教育不仅要帮助学生树立正确的信念，并且应该而且也能够为培养学生的创新意识服务。为此，教师首先应具备培养合格创新人才的基本素质，同时应将学生创新能力的培养贯穿教学全过程。 相似文献
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高等职业教育院校作为培养社会应用型人才的基地，要不断探索创造性人才的培养途径。在实际工作中，要认识培养学生创新精神的重要性，构建学生创新精神的培养体系；促进教学改革，创设创新精神的教学平台；拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力；发展学生的创新思维，为社会培养具有开拓创新能力的合格人才。 相似文献
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高职院校模具专业课程的教学改革与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过加强对模具专业课程体系、教学内容、人才培养模式的改革来更好地培养学生的知识、能力、素质和创新精神,以便为社会培养出合格的高级技术应用型人才。 相似文献
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李芬芳 《唐山师范学院学报》2001,23(4):78-79
为全面实施素质教育，深化教学改革，劳动技术课应在更新教学观念、明确教学目标、优化课堂教学等方面创新，以培养有创新素质的合格人才。 相似文献
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美术专业的风景教学，能培养学生的艺术感受力，丰富学生的艺术想像力，发挥学生的艺术创造力；搞好风景教学，对于全面提高学生素质，培养合格美术人才具有重要意义。 相似文献
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高等职业技术学院要培养合格的应用型高技能人才面临诸多挑战和困惑。通过对学生素质教育的探讨，推动学生的思想品德素质、专业技能素质、身体心理素质和人文素质。 相似文献