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相似文献
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1.
后勤服务社会化是市场经济的要求,也是提高后勤服务水平的有效途径.中国井冈山干部学院作为一所新创办的新型国家级干部学院,从实际出发,借鉴国内外后勤管理经验,积极推行有学院特色的后勤服务社会化委托管理模式,取得了积极成效,为学院教学、科研、行政工作提供了有力的后勤保障.  相似文献   

2.
一、总务工作改革的指导思想1.宗旨 坚持“三服务两育人”,坚持总务工作服从并服务于学校的建设和发展.有利于坚持党的教育方针;有利于为学校的人才培养、教学、科研、师生员工的生活服务,提高办学质量,改善办学条件,有利于学校后勤的自我积累、改造、完善和发展,使后勤服务进入良性循环;有利于提高和改善后勤职工的生活待遇,调动后勤职工的积极性,充分挖掘人、财、物的潜力,开源节流,增收节支,全面提高服务的质量和水平.2.方向 实行社会化,逐步向经营型转变,实行企业化管理,自主经营,独立核算.从封闭式的自我服务体系,逐步转为经营服务,在承包制基础上推行事业单位企业化管理,逐步实现社会化.  相似文献   

3.
正一,台州学院后勤运行模式的几个发展阶段(一)总务处阶段1999年以前实行的是总务处的模式。台州学院在此阶段就曾经尝试内部管理方面的一些改革,如对食堂进行集体承包,自负盈亏等,积累了一些食堂经营经验。(二)后勤社会化改革启动阶段2000年,台州学院从老校区搬迁到临海城东的新校区,学校出台了《台州师专后勤社会化改革方案》,将总务处一分为二,成立了后勤管理处和服务中心,后勤管理处的主要职能是后勤管理,服务中心的职能是服务保障。服务中心注册20万元,按企业化模式经营管理,设立了独立的财务部门,实行独立核算、自负盈亏、自我完善、自我发展,启动了后勤社会化改革。  相似文献   

4.
乐山师范学院后勤服务总公司成立于2000年7月,是根据国务院办公厅《关于进一步加快高等学校后勤改革的意见》(国办发[2000]年1号)和我校实际组建而成的。组建时名为乐山师院后勤服务有限公司。2003年5月,根据全国和四川省高校后勤社会化改革及学校实际,学校党委印发了《关于我校后勤社会化改革在新阶段运作问题的原则意见》,根据意见精神,公司更名为乐山师范学院后勤服务总公司(以下简称公司)。成为一个“学校下属的,实行企业化管理,自主经营、自我约束的承担学校后勤保障与服务工作的经营服务实体单位”。公司现下设办公室、财务部、人力资…  相似文献   

5.
后勤服务的宗旨是维持师生教学的正常运行,满足教师教学需要,满足学生学习和生活的需要.本文以永州职业技术学院为例,通过分析经济欠发达地区高职院校后勤社会化的制约因素,指出经济欠发达地区高职院校后勤管理的一般特征,从五个方面研究探讨经济欠发达地区高职院校后勤社会化改革和发展的方向.  相似文献   

6.
推进社会化改革是当前推进高校后勤工作开展的重要趋势,在全面提升高校后勤服务质量背景下,推动后勤管理“独立运作”,引入市场化力量参与后勤服务,形成高校自主选择、社会承办、师生监督的后勤服务体系已成为高校后勤管理的必然选择。结合目前高校后勤服务现状,未来要积极塑造后勤服务品牌,发挥智慧技术,诠释“师生为主”的现代后勤服务意识,提高后勤服务层级,真正适应高校改革要求。本文分析了高校后勤管理工作存在的问题,从塑造品牌、服务升级、智慧服务等视角探究了高校后勤社会化改革模式。  相似文献   

7.
高校后勤社会化改革是提高后勤服务质量和学校整体办学效益的必然要求,做好后勤社会化改革工作,要依据现代企业管理理念并结合学院后勤工作实际,开拓服务市场,注重人力资源管理,建立规范的财务制度,强化物资管理。  相似文献   

8.
在高校的管理建设当中,后勤管理是非常重要的一个环节,后勤管理的环节将决定高校内部管理的秩序。当前,高校在不断地加强后勤管理服务,推进后勤管理社会化改革。我国高校后勤管理社会化改革中存在制度不完善、监管不到位、职责不清晰、专业化服务水平有待提升等问题。对此,高校后勤管理应当以服务高校、服务师生为目标,健全后勤管理制度、完善监管体系、明确分工职责、提高后勤管理专业化服务水平,以及加强人员培训等途径完善社会化改革。  相似文献   

9.
加强后勤财务管理顺应高校后勤社会化改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓高校后勤社会化是指在社会主义市场经济条件下.把高校的后勤服务从高校中剥离并纳入社会主义市场经济体制.使高校后勤服务由自我服务为主改为由社会承担为主,在高校自主建立由政府主导、扶持的,以商品化、专业化、市场化、企业化为主要特征的社会化后勤服务实体。高校后勤社会化首先是后勤服务的社会化.即改革现行的“供给制、福利型、封闭式”的管理体制和运行机制.把后勤服务与经营从后勤管理中分开.融入社会主义市场经济中。  相似文献   

10.
高等院校后勤改革的方向是后勤服务工作社会化。我院根据自己的实际,先从膳食服务工作社会化做起半动整个后勤服务工作社会化。实践证明,这种改革使我院后勤工作开始出现了活力.并在改革体制和转换机制中发展了自己,实践结果反过来促进了人们观念的更新,从而又进一步加快了我院后勤改革的步伐。一、对后勤服务工作社会化的基本认识后勤工作的改革,从根本上来说,是逐步摆脱计划经济体制和行政管理模式的束缚,建立适应市场经济的新体制和新机制。后勤服务工作社会化正是实现新体制、转换运行机制的关键。后勤社会化是指后勤服务工作社…  相似文献   

11.
深化高校后勤管理体制改革逐步向后勤服务社会化方向发展辽宁工学院李开东关键词后勤,社会化,措施后勤在学校整体工作中处干基础和保障地位。总结回顾我院后勤体制改革的实践,对于进一步深化后勤体制改革,促进学院各项事业的发展具有十分重要的意义。一、高校后勤改革...  相似文献   

12.
本介绍了我院后勤现状,分析了后勤改革的具体措施,实现了后勤与学院的剥离,按照现代企业制度,建立了具有法人资格独立经营的实业公司,吸收社会资金投入学校后勤建设,吸引社会服务实体参与学院服务的市场竞争。同时也提出了深化后勤社会化改革所需要解决的问题。  相似文献   

13.
北京联合大学师范学院结合自身实际,因地制宜,不断探索,积极实践,总结摸索出一条行之有效、符合我院实际的后勤社会化改革之路,近年来我院的后勤社会化改革取得了一定的成效,为学院的中心工作以及师生的工作、学习、生活提供了良好的后勤服务保障.  相似文献   

14.
科研后勤服务社会化,是一个通过改革现行科研后勤管理体制,实行后勤行政管理职能与服务管理职能分离,转换运行机制,将科研后勤服务单位逐步改造成以商品化、专业化、企业化为主要特征的社会化后勤服务体系。科研后勤服务社会化必须要打破"小而全"封闭式自我服务体系,充分利用社会服务体系为我所用,实现内外兼容,双向服务,一方面是指科研后勤在坚持为科研事业服务的前提下,走入社会,利用自身的优势为社会服务;另一方面是指打开科研单位封闭的大门,引进社会力量为科研事业服务。  相似文献   

15.
通过对学校后勤管理体制的改革,实现后勤管理社会化、后勤服务多样化、后勤工作信息化,同时把握和处理好改革中的各咎关系,以增强后勤服务功能、提高经济、社会效益。  相似文献   

16.
一、改革管理体制,转变运行机制,实现后勤社会化 从邢台职业技术学院大局和长远发展出发,按照高校后勤社会化改革的整体要求,以提高后勤服务保障能力为目的,解放思想,大胆探索,求实创新,锐意改革,在理顺关系、事企分开、企业化运行、社会化改革等方面有了实质性的突破.具体做法是:  相似文献   

17.
高校后勤服务工作的改革对于教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是社会化。改革要有利于提高服务质量和管理水平,有利于减轻学校负担,调动各方面积极性,改善教学条件和学生生活服务条件,创造优良的育人环境,培养更多的四化人才。一、提高后勤队伍素质,搞好服务育人高校后勤队伍素质的高低直接关系到实现后勤社会化的进程和质量,关系到后勤工作服务有人功能的发挥。提高后勤队伍素质,建立一支良好的后勤队伍,是实现后勤社会化的组织保障。后勤职工的敬业精神是后勤社会化前进的基础,是后勤事业的兴衰成败的关键,我们要以勤勤…  相似文献   

18.
刊中报     
学校后勤 “改而不放”学校后勤社会化、产业化是社会主义市场经济的必然要求,但学校不同于社会,为师生服务是学校后勤的根本宗旨,保证安全是学校后勤的基本要求。后勤推上社会后,学校对后勤的管理只能加强,不能削弱;只能更好地服务于师生,不能惟利是图。本着这一原则,江苏省沭阳县怀文中学在实行后勤社会化的过程中,实行“改而不放”的策略。所谓“改”是指改革后勤管理体制和运行机制,实行租赁和承包责任制,使后勤与学校剥离,自负盈亏,自谋发展。所谓“不放”是指学校直接或间接控制管理权,保证后勤服务方向和运行安全。从2…  相似文献   

19.
高校后勤社会化是社会经济发展的客观要求,也是学校深化教育体制改革的内在需要.本文从后勤服务社会化是改革和发展的必然趋势、深化改革与精心运作是后勤社会化顺利进行的根本保证、质量和效益是衡量后勤社会化成败的标准等三个方面,对如何进行高校后勤服务社会化改革进行了论述,并通过济南铁道职业技术学院的改革实践,阐述了高校进行后勤社会化改革的切入点和取得的成效.  相似文献   

20.
我国高校后勤管理长期实施的是制度管理模式,学校制定了一套严格的规章制度对后勤服务实体和师生各项活动进行约束,这种模式更多地强调了后勤服务实体和师生的义务。随着我国高等教育改革、大学扩招、后勤社会化  相似文献   

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