共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
众所周知,体育专业的学生实践技能较强,是因为体育专业的课程多以术科为主,有较强的动手能力。那么,怎样才能加强体育教育专业学生实践技能的培养呢？ 相似文献
2.
3.
随着我国体育事业的发展,我国高等院校体育专业的教学水平也有所提高。下文中笔者将结合自己的工作经验,对高校社会体育专业教育与体育教学指导员培养之间的关系进行分析,文中笔者将从我国社会体育指导员的现状、高校社会体育专业培养高素质社会体育指导员的优势、积极培养高素质的社会体育指导员和促进我国体育事业的发展等几个方面谈谈自己的看法。 相似文献
4.
随着我国教育体制的不断改革与深入,高校教育更加注重大学生的素质培养,以便将来适应社会的需求。论述了健康教育在体育教学中的重要性,以及高校体育与健康教育的影响。 相似文献
5.
西部高校体育教育专业作为师范教育特殊性的教育类别,综合素质能力是本专业主要培养方向。受我国招生规模扩大的影响,学生综合素质能力成普遍下降趋势。本文通过分析西部高校体育专业学生综合素质能力存在的问题,对影响学生综合素质能力提高的因素进行分析研究,指出应以加强学生综合素质能力培养为主导,使西部高校体育教育专业学生在社会上更具竞争力。 相似文献
6.
以培养中小学体育师资为主要目标的高校体教专业,必须以适应基础体育教育改革为首要任务,拓宽专业口经,提高专业适应能力;通过课程的合理设置,加强基础教育,改革教学内容;加强学生的能力培养,突出师范性,确保师资的质量;培育思想品德好,理论与技能并重,在全面发展的基础上有一定专长,能胜任中小学的体育与健康教育的教学,具有一定的学校体育管理、体育科研、运动训练和社会体育指导才能的新型体育师资。 相似文献
7.
本文首先对“健康素质”的基本内涵进行了较为详细地阐述;其次,通过对文献资料的收集和研究,认为目前我国高校体育对“塑造大学生健康素质”的认识和实践还存在一些偏差和误区,主要表现为:忽视了体育教育应该是身心合二为一的教育活动,体育教师队伍中缺乏心理健康教育的专业教师,体育课程中缺乏对大学生社会适应能力培养的教学内容和手段。 相似文献
8.
随着我国教育体制的不断改革与深入，高校教育更加注重大学生的素质培养，以便将来适应社会的需求。论述了健康教育在体育教学中的重要性，以及高校体育与健康教育的影响。 相似文献
9.
中小学体育课程在课程理念、课程内容、教学方法、教学评价、教师行为等方面都发生了很大的变化,这些变化也对高校体育教育专业课程的建设和发展提出了新的要求。因为高校体育教育专业主要任务之一就是为中小学培养体育师资,理应密切关注中小学体育课程的改革和发展,同时加快高校体育教育专业课程的自身建设,不断优化课程设置,才能培养出合格的体育教育工作者。 相似文献
10.
针对新课改以来体育教学中出现的过度注重教学形式和氛围而忽略教学实效性的现象,通过对体育教育专业实习生课堂教学现状的调查发现,大部分实习生在体育课堂上能达成体育课的体能、知识和技能、心理健康水平和社会适应能力的基本目标;实习生在实现更高层次的教学效果或目标方面也有待改善。提出高校要有针对性地加强学生教学能力的培养,提高学生的课堂教学有效性。 相似文献
11.
当前高校体育教育专业仍存在以竞技运动为主,以教师为主,以应试教育为主的教学模式,不利于实现教育现代化和培养创造性的体育人才。现代科技的迅猛发展对高校体育教育提出了更高的要求,高校体育教育的改革必须改变教学观念,树立终身教育、终身体育的教学观念。 相似文献
12.
13.
14.
在顺应我国目前高校体育课程改革步伐,分析“轻松体育”内涵及健身特点的基础上,对高校开展“轻松体育”教育的必要性、基本内容等问题进行了论述,探讨有效地培养学生养成终身锻炼身体的好习惯,使学校体育与社会体育顺利接轨,更好实现高校体育教学的培养目标的新途径。 相似文献
15.
现代高校教学中除体育专业外,其他专业的体育教学应重点以培养学生良好的身体素质、终身的体育运动习惯为目标进行。因此,在进行高校体育教学中应更加注重休闲性体育教学方式,以培养学生良好的运动习惯为目标,强化休闲体育运动在体育教学中所占的地位,科学的开展高校体育教学工作。文中就高校体育休闲课程的理念与目标进行了简要的论述。 相似文献
16.
17.
课程资源是课程开展与实施的资源保障,特别对于体育这门既注重理论教育又强调实践体验锻炼的学科,充分的课程资源为课程的开设与运作提高了物质基础,是支持与促进高校体育课程教学的有效保证,高校必须善于开发并高效利用体育课程资源,发挥体育资源在支持学生体育课堂训练,培养学生体能素质等方面的积极作用,只有这样才能达到体育课程教学目标。本文分析了高校体育课程资源的开发与利用。 相似文献
18.
人才的培养要适应时代和体育事业发展的需要,面对初露端倪的知识经济和快速发展的体育健康事业,体育院校必须高度重视提高体育教育专业学生的综合素质和职业技能,突出自身在培养人才方面的专业特色和优势。本文围绕高校体育教育专业体育游戏课程的教学目标,对该课程的设计思路、教学内容安排、教学方法与手段选择、学生教学能力考核的评价体系等方面进行分析,并提出相应建议。 相似文献
19.
社区管理与服务是高等职业院校社区服务系物业管理专业的一门专业选修课,强调学生工作过程中实际运用能力的培养。但是在过去的课程教学中以老师为主,只注重理论知识的“填鸭式”传统教学,忽略了学生们作为课堂的主体,使课堂教学与实际工作任务严重脱节,不能满足学生日后就业和公司对人才的需求。本文针对高等职业教育的现状,以任务导向教学法为应用,在教学课程的定位、课程设计以及教师和学生角色转变等方面进行了改革,取得良好的效果。 相似文献