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高校教育的核心是教学,教学的最终导向者是学生,随着计算机技术的飞速发展和在社会经济中各个部门的应用,计算机应用能力已成为当代大学生能力结构的重要组成部分,而大学计算机基础实验教学作为计算机实践教学课程体系入门课程,对培养学生创新能力、动手能力、分析问题能力和解决问题能力有着不可替代的作用.笔者以塔里木大学为例,如何科学规范大学生计算机实验教学管理,更好的培养学生计算机基础实验的能力提出新的探索研究. 相似文献
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文章通过对现有大学计算机基础教学中存在的常见问题深入探讨和分析,结合教学实践,对"案例教学+任务驱动"教学法进行了研究与应用。通过案例分析引导学生学习,以任务驱动学生主动学习的教学方法,可以实现以学生为主体、教师为主导的教育理念,增强学生主动学习、自主创新的能力,提高学生综合应用计算机的整体能力,更好地促进大学计算机基础课程教学,并在教学应用中取得了很好的效果。 相似文献
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为适应新工科建设对非计算机专业大学计算机教学的要求,分析目前大学新生计算机基础能力、大学计算机课程现状。针对课程内容计算机化、相互独立、应用不足的问题,以应用为导向探讨大学计算机课程内容选择与组织,提出以应用主题贯穿课程内容模式;针对大学新生计算机操作较熟、但应用能力不足的状态,提出通过实践方式加以提高;基于Python语言进行教学实践,以信息处理为主题统一课程中不同计算机技术内容,并将基础应用能力训练融入各个实践环节。课程内容摒弃枯燥的操作讲解,更贴近专业需求,充分调动了学生参与性与积极性,可为学生后续专业学习打下基础。 相似文献
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计算机基础课程教学改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
随着计算机技术的发展和社会对大学毕业生计算机应用能力要求的不断提高,急需对大学非计算机专业计算机基础课程教学进行改革。本文教育部对大学计算机基础教育的要求、社会对计算机人才的需要和高师计算机教育实际的实际出发,提出了计算机基础课程教学体系和改革方案,实践证明该方案有利于促进大学毕业生综合素质的提高。 相似文献
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李佳珊 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):125
在社会经济发展的推动下,网络信息技术不断发展并迅速普及,对人们的生活方式及工作方式产生了巨大影响。计算机教学,是大学教育的重要教学内容,对于提高学生应用计算机的能力及技术,推动学生综合素质与全面发展等方面发挥着重要作用。在大学计算机教学的发展过程中,虽然培养出了较多的计算机专业人才,然而我国的大学计算机教学仍存在着较多的问题,严重影响着我国大学计算机教学质量及水平,为此,进行大学计算机教学改革,势在必行。 相似文献
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针对大学非计算机专业大学计算机基础课程的教育现状,以网络教学资源为依托,对2008级学生的大学计算机基础课程从教学组织、教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面进行了改革探索与实践,旨在提高大学计算机基础课程的教学质量,更好地培养学生的计算机应用能力． 相似文献
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《大学计算机信息技术》是各大学非计算机专业学生的必修课,作者从培养学生学习兴趣、提高应用能力等方面,在教学实践中做了初步探索,力争增强《大学计算机信息技术》课程教学效果。 相似文献
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高校计算机教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着计算机技术的迅猛发展与应用,计算机知识和能力已成为当代大学生就业所必需的重要技能。在这样的情况下,要求高校必须加大大学计算机教育的投入力度,使学生掌握计算机技术与应用的相关知识,为将来走上就业岗位打好基础。因此,在大学教学过程中如何通过计算机教学改革,使大学计算机教学更加适应计算机科学技术不断发展以及社会进步对大学生计算机技能的新的需求,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,具有十分重要的现实意义,也是高校在发展过程中面临的新的课题,值得高校花大力气进行认真研究。 相似文献
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高职高专《大学计算机基础》课程教学中存在的问题及改革对策 总被引：1，自引：0，他引：1
朱有才 《当代文化与教育研究》2007,(6):72-74
本文通过分析高职高专《大学计算机基础》课程的教学中存在的问题，指出《大学计算机基础》课程的教学，应紧紧围绕高职院校的培养目标，以提高学生的计算机应用能力为立足点。在教学的过程中，教师和学生都要不断更新观念，不断适应新的教育环境和社会发展的需要，培养出社会需要的人才。 相似文献
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"大学计算机应用基础"课程是文科类专业学生必修课程,计算机基础教学应本着提高学生应用能力的宗旨.在新形势下,要在有限时间内普遍提高学生的计算机应用能力,必须对计算机基础教学进行适当的改革.文章通过分析笔者所在单位计算机基础教学的现状,提出计算机基础教学改革的建设性对策. 相似文献
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大学计算机基础教育模式与学习效果评价 总被引：2，自引：0，他引：2
高校计算机基础教育应以培养各个领域中的计算机应用人才为目标.大学计算机基础课程的教学目的是让学生系统地正确地建立计算机相关概念,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能.具备在网上获取信息和交流的能力,具有熟练地操作计算机的基本技能.大学计算机基础课程作为高校各专业的公共必修课,在其课程体系、课程内容、教材设计、教学模式、教学监督评价等各个环节上都必须以提高大学生的素质与能力为目的. 相似文献
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大学计算机基础课程的教学思路与方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对大学计算机基础课程的特点以及教学中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用开发能力,对大学计算机基础课程的教学和考核方式改革提出了一些切实可行的探索方法。采用课堂教学与上机相结合,以学生自学为主的新的教学模式,并引入网络教学,力争提高大学计算机基础课程的教学质量。 相似文献