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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
7.转.两手放在胸前,手心相对,先用右手大拇指摸左手食指,再用左手大拇指摸右手食指;依次再用右手大拇指摸左手中指.用左手大拇指摸有手中指;用右手大拇指摸左手无名指,用左手大拇指摸右手无名指;用右手大拇指摸左手小指.用左手大拇指摸右手小指.一轮完毕再从头开始,也可以从小指开  相似文献   

2.
15.插.用右手并拢后的四指依次插入左手食指与中指之间,中指与无名指之间,无名指与小指之间. 再用左手并拢后的四指依次插入右手食指和中指之间,中指与无名指之间,无名指与小指之间,大拇指与  相似文献   

3.
训练手也就是训练大脑。因此,本游戏也可称健脑游戏。玩时可单独练习,也可跟着音乐节奏做手指律动。每个内容有相反的两个动作,可以双手手心向内做,也可以一只手心向内、一只手心向外做。 1.一躲一:伸出左手的大拇指,同时伸出右手的小指。 2.二躲二:伸出左手的大拇指、食指,同时伸出右手的小指和无名指。 3.三躲三:伸出左手的大拇指、食指、中指,同时伸出右手的小指、无名指和中指。  相似文献   

4.
测定脉跳是衡量学生运动量的一种方法。要正确使用这个方法,应该注意以下几点:一、测定人和被测人如果同向站,应以右手测左手;如果时面站立应以右手测右手.测定人要用右手的食指、中指和无名指的指尖摸脉管,因为神经末梢的感觉最灵敏.二、按中医模脉的原理,食指应按在鱼际尾.谓寸脉;中指应按(骨尧)骨头,谓关  相似文献   

5.
《老年教育》2013,(1):55
以左手拇、食、中指依次搓揉右手五指,每指5分钟;然后以右手搓揉左手五指各5分钟。搓揉拇指可兴奋神经机能,维持体液酸碱平衡;搓揉食指可以调节消化系统功能,健脾利胃,疏肝利胆;搓揉中指可防治各种心脑血管疾病;搓揉无名指可调整神经功能,提高其灵敏性,并能治癫痫病,防治精神分裂症;搓  相似文献   

6.
幼儿手指操     
儿童第一次伸出自己的小手,代表自我要努力进入这个世界之中。———著名儿童教育家蒙台梭利一、二、三、四、五,左手摊开手掌,右手握拳伸出食指,用食指去点左手的拇指 食指 中指无名指 小指指尖。(十五)一、二、三、四、五,五、四、三、二、一,我们围圈点虫虫,点到中指小虫虫。(本节操适合小班幼儿练习。让幼儿认识各只手指的名称,最后一句要求小朋友听教师的口令,当教师说“点到中指小虫虫”时,幼儿就要最后点到中指上。教师的口令要变化,尽量让幼儿点到各个手指上。本节操可用右手点左手手指,也可用左手点右手手指,训练幼儿左右手的灵活…  相似文献   

7.
幼儿手指操     
儿童第一次伸出自己的小手,代表自我要努力进入这个世界之中——著名儿童教育家蒙台梭利拍拍手儿双手拍两下。扭一扭,左手手心向上,中指翘起,右手手心向下,中指也翘起。找到一群双手插在一起,好朋友,反面再做一次。你点点头来左手中指弯曲三下,我招招手,右手中指弯曲三下。大家一起右手向顺时针方向扭(十二)拍拍手儿扭一扭,找到一群好朋友,你点点头来我招招手,大家一起笑开了口。(本节操适合中、大班幼儿练习。)儿歌动作说明动作图形编编、编编、左手在下,右手在上,快来编,从小指→无名指→中指→食指交叉编在一起。编出一座双手分开再交叉…  相似文献   

8.
<正>暑假我们一家前往呼伦贝尔大草原。一下车,热情好客的蒙古族人唱起了蒙古歌曲迎过来,为我们送上下马酒。据导游介绍:每一个来到草原的人都要接受蒙古族最隆重的接待礼仪——下马酒。表示草原人们热情迎接客人的到来。但喝下马酒要注意:首先客人左手端酒;接着用右手无名指蘸酒弹向天空,称为"敬天";再用右手无名指蘸酒弹向地面,称为"敬地";然后用右手无名指蘸酒向前方平弹,称为"敬祖先";最后  相似文献   

9.
一、兔子做法:左手手指稍弯曲,手心向下,将手帕罩在手背上(图一)。再将手指下面的两角分别挟在食指与中指、中指与无名指中间,向上拉(图二),右手将下面的两只角拉  相似文献   

10.
手指五兄弟     
相应动作说明伸出左手,手心向前,手指自然打开成直立状(图一)逐字逐个收回手指,成拳头状(图二、三)先后竖起拇指和小指(图四、五)竖起中指(图六)先后竖起食指和无名指(图七、八)右手先后拍左手的手心手背,然后拍手两次(图九、十)两手手指一收一放,然后拍手三次(图十一、十二)  相似文献   

11.
活动目标:1.通过活动让学生增进对自己坏习惯的觉察,提升自我了解。2.通过学生互相讨论的方式,促进自我做出改变,以提升自我效能。活动过程:一、心理小游戏导入,提示活动主题师:我们来做一个心理小游戏。(1)请同学们按平时的习惯双手交叉握在一起。(2)注意看看自己的拇指和各个手指是怎样交错的,是左手大拇指在上面还是右手大拇指在上?(3)请大家松开手后,再重新合拢。这次交叉的顺序要正好相反,如果原来是左手大拇指在上的改为右手大拇指在上,同样,如果刚才是右手大拇指在上的则改为左手大拇指在上,其他各个手指也要相应做出调整和改变——…  相似文献   

12.
有一个很有趣的现象:在中国,从来没有什么教育经典或红头文件规定孩子写字一律得用右手,也没有什么研究结论证明用右手写字就一定优于用左手。但是,中国的老师几乎无一例外地都要求孩子必须用右手,并且没有任何商量的余地,于是,千千万万的孩子一律都被作了统一的“设计”。而在美国,却有许多人用左手写字,布什和克林顿就是其中的两个。他们用左手写字,当初既没影响学习,后来也未妨碍工作,甚至丝毫没有耽误他们作为总统去处理国家的公务。可是,为什么我们见到左手写字就满眼不顺而非得“向右看齐”呢?为什么不能顺其自然而等闲…  相似文献   

13.
可乐罐操     
一、上肢运动: 预备姿势:自然站立,两手持罐下垂于体侧(图1)。第一个八拍: ①左手靠腰,右手垂直于体侧(图2)。②右手靠腰,同左手相对。③左手从左前胸上肩,右手靠腰(图3)。④右手从右前胸上肩,同左手相对。  相似文献   

14.
左手与右手     
这几天,我发现我的右手有点异样,特别是那无名指,经常与笔等硬物打交道的地方明显凸出,形成了一个老茧。再看自己的左手:细嫩、光滑。与右手相比,如同“父女”。自打我第一次拿笔写字算起, 至少也有十年了。十年,给原本平等的双手带来了截然不同的命运。每  相似文献   

15.
左手 右手     
Kiwi用右手写字,用左手吃饭。Kiwi不知道这是为什么,只是听妈妈说,Kiwi小时候会用左手拿剪子,会用左手画画,会用左手……现在的Kiwi喜欢用左手握着右手。又是一个冬天来了,Kiwi用厚厚的衣服和绒绒的围巾将自己紧紧地包裹着。Kiwi觉得这样很温暖,很安全,仿佛这样,心里也会泛上丝丝的暖意;仿佛这样,便又找到了快乐,心情也变得十分轻快;仿佛这样,就可以保护自己,不会受伤。  相似文献   

16.
左手·右手     
寒冷的冬天,我喜欢看着远方,两只手在一起,驱走空气中孤单的气息,不停地呵气,很暖;夏日的夜晚,总喜欢静下心来,左手握着右手,慢慢回想一日的光阴;开心的时候,左手紧拥右手,那份喜悦,那份快乐,值得慢慢体会;遇上困难时,左手紧握右手,告诉自己要勇敢.左手总会是右手的动力,右手总会给左手带来希望,告诉她,你不再孤单……  相似文献   

17.
"就像著名画家埃塞尔描绘的一双不可思议的手,那双手一左一右,互相描绘,如果把语文视为左手,数学就是右手,不仅可以左手画右手,右手也可以画左手."广西民族学院预科部数学教研室主任杨社平用左手、右手形象描绘了语文与数学的关系.……  相似文献   

18.
我的烦恼     
自从开始写字,我的烦恼便随之而来。天生左撇子的我,无论做什么事情,都习惯用左手,当然,写字也不例外。可是,爸爸妈妈却说:“写字必须用右手写!”为什么呢?我百思不得其解。妈妈告诉我:“因为我们平常写字都是从左到右,用右手写比较顺手,再加上左手写会遮住例字。”我倒不这么认为。因为有许多伟人都用左手写字,而且,左手写字的人都聪明,如美国前任总统克林顿就是用左手写字的。在我的据理力争下,妈妈只好答应了汉字用右手写,拼音和英文可以用左手写。但是,我还是不习惯用右手写。不过,我也有我的对策。在学校里,左手当道;回到家中,爸爸妈妈…  相似文献   

19.
一、教你做缓解疲劳的保健操1.十指指尖相互挤压。2.左手握拳,右手紧握左手腕,用力向外推,然后右手握拳,左手紧握右手腕,用力向外推(注意双手的手心均向下)。  相似文献   

20.
教学目标: 1.以生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 2.培养学生运用“左右”的相关知识解决实际问题的能力。 3.认识“左右”的位置关系,理解其相对性。 教学过程: 一、从左手、右手引入,感知自身的左与右 (一)体验左与右 师:大家说说,我们常常用右手做哪些事? 生:用右手拿筷子吃饭。 生:用右手写字。 生:用右手提水。…… 师:我们常常用左手做哪些事? 生:写字时用左手压住本子。 生:吃饭时用左手拿碗。 生:右手拿锤子,左手拿钉子。  相似文献   

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