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人们关注国军抗战老兵已经好几年了,国家有了政策才是2013年的事。民政部出台文件,优抚原国民党抗战老兵,并纳入了社会福利保障。三个老兵的故事显得絮絮叨叨。自然要“慢阅读”。他们说话慢、行动慢,活得已经很慢了。70年前淞沪战役、滇西大反攻打鬼子的时候。他们一点都不慢的。岁月一下子拉到现在,那些记忆残片仿佛是前世了。 相似文献
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谈高中生物教学的媒体优化 总被引：1，自引：0，他引：1
媒体的优化,就是在最需要媒体的时候,使用最恰当的媒体获得最佳的教学效果。在高中生物教学中使用多媒体辅助教学,不是越多越好,也并不是简单地罗列和重复,而是既要充分利用各种媒体帮助学生有效地掌握知识,又要防止媒体的“狂轰滥炸”,让学生无所适从。 相似文献
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一个偶然的机会,在一个刚升入小学三年级的学生作文簿中,看到一篇作文结尾的批改,颇有感触和思考。这篇作文的题目是《游××公园》,小学生的结尾原是这样写的:“离开公园大门老远了,我还不住地回头往公园里望,我想,公园里的景色真好看啊,什么时候再能来玩玩该多好啊!”老师大概觉得这个结尾太没意思了,于是红笔一挥,把它改得面目全非,加上了“我一定要更加努力学习文化知识,将来把祖国建设得像花园一样美丽可爱”之类的话。另外,还在眉批中棒喝道:“不能只想到玩,要想到建设祖国的大事!”笔者认为,作为一个老师,要教育好自己的学生,首先要充分了解学生,懂得他们的心理特点,掌握他们的素质状况,然后循序渐进地加以引导,这样 相似文献
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蜘蛛,相信大家都不陌生吧？终生忙忙碌碌,一刻不停,虽然也有收获,但却无暇顾周围的风景及其他;而“蜘蛛侠”却不一样,他只是在人们最需要的时候,伸出援手,并且每次都恰到好处,做对别人最有帮助的事。做“蜘蛛人”和“蜘蛛侠”的差别在于效果和意义,因此,我们要反思：幼儿园的环境为谁而造,为谁服务,究竟体现了什么价值？ 相似文献
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崔杨 《小学生必读(高年级版)》2023,(3):24-25
<正>公园“奶奶，爷爷去哪儿了？”我推开门问正在削苹果的奶奶。“到公园锻炼去了。你爷爷呀，现在可是个大忙人。刚退休的时候，城里的公园少，而且都离家特别远。你爷爷总是抱怨，连个遛弯、锻炼身体的地方都没有。现在好了，政府持续推进美丽城市建设，城市已经成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。你爷爷每天都到公园和一群老伙伴下棋、打太极。”说着，奶奶递给我一个削好的苹果，“你吃完了就在家写作业，我要和老姐妹们去跳广场舞。”说完，奶奶就急匆匆地出门了。自从建了口袋公园、 相似文献
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在全国第一届“生物百项”活动中,我组织的“奔龙公园木本植物标本采集、制作、鉴定和识别”的课外活动,在市一级评比中,荣获一等奖,并被推荐参加省一级评比。通过这次课外活动的组织,我得出一些组织课外活动的经验。我的经验是要组织好课外活动需要把好三个关。一要会选题。二要有较好的组织方法,三要善于总结。下面我谈谈这三个方面的经验。一、选题要选好一个生物课外活动课题,需要考虑的因素很多。我在选择《奔龙公园木本植物采集、制作、鉴定和识别》的课题时,主要考虑 相似文献
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在新闻报道中彰显以人为本,是时代的需要,是新闻报道服从、服务于构建和谐社会的需要,是促进人、社会、自然和谐全面发展的需要,是新闻工作的本位回归和进步。“三贴近”为新闻报道更好地彰显以人为本,找到了最佳的切入点。在新闻报道中彰显以人为本,新闻工作者要牢记“最广大人民群众”和“最广大人民群众的最根本利益”这两点,既要当好“喉舌“,又要起到“桥梁”作用。在报道中,要充分尊重人的“知情权”“话语权”“表达权”“隐私权”“情感权”“肖像权”等等。 相似文献
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黄志玮 《课堂内外(小学版)》2007,(5):30-30
日期:《课堂内外》卖得最火的时候天气:艳阳高照心情:汗!好快的速度!“N极无聊耶!地瓜,有课外书吗?”公园里,百般无聊、打着哈欠的奇菲问地瓜。“我唯一两本可怜巴巴的书正躺在我书包里呢!”地瓜拨弄着笔,没好气地回答。 相似文献
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我们在用均值定理求某些函数的最值时,一般都能按照均值定理的3个要求：“一正、二定、三相等”来求函数的最大值或最小值．然而,我们在领略到它的方便快捷之后,不禁产生困惑：“一正”、“三相等”都好理解,为什么要规定“二定”？为什么函数式中含变量的各项的和或积必须是定值,才能使用该定理？或者只有a＋b,ab有一个为定值才能用该公式？当然不是,该定理使用只有在求最值的时候,才需要注意“二定”问题．那么如何理解求最值时,要考虑“二定”的问题呢？ 相似文献
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“我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。”(卢梭《爱弥儿》)作为决定人之命运的教育的最直接从事者,班主任,必须怀有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献情怀,以山之仁水之智天之义地之礼风之信去迎接一年年等同的每一天,去面对一张张风 相似文献
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李茜雅 《故事作文(高年级版)》2011,(9):47-61
我家住在西安市龙首南路。在我小的时候,我家附近没有公园,每次妈妈带我去公园玩,我们都要坐好长时间的车。我多么希望我家附近能有个公园啊! 相似文献
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曾雨萱 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
我的课余生活可丰富了。比如跳舞、画画、下棋、游泳等。但我最喜欢的是放风筝。有一天,我带着自己最心爱的“蜻蜓”风筝和爸爸一起来到秀峰公园放风筝。我拿着风筝,爸爸放出了一两米多长的风筝线,命令我——“放”,我赶快放开手。爸爸拿着线,围着秀峰公园跑啊跑,风筝越飞越高。我旁边还有许多人也在放风筝,有“小蜜蜂”,它在天空中飞翔,仿佛在花丛中采蜜,还有“火箭”,它似乎要钻进云霄,去探索宇宙的奥秘。它们又好像要和我的风筝比高下。我当然不服气,我要爸爸把风筝放得更高,让他们心服口服。我们的风筝终于飞过了他们的风筝。我高兴地在… 相似文献