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相似文献
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1.
养成良好的书写习惯不仅有益于学生身心健康发展,提高学生文化素养,也让中华民族的优秀文化得到传播和继承。小学低年级阶段是培养学生良好书写习惯的关键期,然而很多小学生存在书写姿势不正确,笔顺有误,书写潦草,过多使用橡皮等问题。因此,加强汉字书写教学,端正学生书写习惯,加大书写习惯培养力度势在必行。从学校、教师、家长的角度提出培养小学低年级学生良好书写习惯的策略,以期促进学生良好书写习惯的养成。  相似文献   

2.
丁钰丽 《考试周刊》2013,(40):55-55
<正>"行为日久成习惯,习惯日久成性格"。要想让学生书写好一手好字就必须培养学生良好的书写习惯。学生养成良好的书写习惯需要掌握正确的书写方法,只要学生掌握正确的书写方法,就能养成良好的书写习惯,写一手好字。而且,民间有"练字养性"之说,因此,好的书写有助于学生健康成长,让学生受益终生。(通渭县鸡川镇许家堡  相似文献   

3.
在小学阶段培养学生良好的书写习惯具有重要的意义,好的书写习惯能够提高学生的思想素质、文化素质和身心素质,能够提高学生的审美情操和德育涵养.但是,从目前的教学情况来看,学生的书写习惯普遍存在很多问题.本文将具体分析当前小学生书写习惯存在的问题,并通过介绍培养良好书写习惯的方法、评价方式来阐述培养良好书写习惯的重要性.  相似文献   

4.
学生良好书写习惯的培养要从小学抓起,而且不仅是语文课程,各门学科的教学都应该重视对学生书写习惯的培养。在小学低年级的数学课上怎样培养学生的良好书写习惯?我们总结出了小学生良好书写习惯"四步曲",收到了明显的成效。  相似文献   

5.
在培养学生良好书写习惯的课题研究中,我主要运用反思评价的方法来培养学生的良好书写习惯。一、反思学生不良书写习惯形成的原因  相似文献   

6.
要想写一手漂亮、流利的好字,首先就得从学写字开始,从养成个人书写的习惯开始.良好的书写习惯,即书写规范、端正、整洁的习惯.要想培养学生良好的书写习惯,仅仅在作业批改时对学生作业的书写质量稍作评价是远远不够的.笔者现就如何培养小学生书写习惯问题谈几点心得体会.  相似文献   

7.
书写质量是指书写习惯、书写技能及书写速度。以我院藏族高中生的调查为例,对学生不良书写习惯进行最大限度的纠正,使其掌握熟练的书写技能,提高书写质量,写出的汉字大致能达到正确、流畅、整洁、美观,从而推进素质教育。  相似文献   

8.
小学阶段是培养学生书写习惯的最佳时期,教给学生正确的书写方法,严格要求,逐步培养学生良好的书写习惯,会让学生受益终身。  相似文献   

9.
裴邦清 《考试周刊》2015,(16):108-109
教育部颁布的《英语课程标准(实验稿)》,把培养小学生良好的学习习惯作为小学英语教学的主要任务之一。良好的学习习惯对于小学生来说非常重要,会极大地影响他们未来的人生之路。在学习习惯中,学生的书写习惯最能反映他们的学习态度,具有良好的书写习惯是小学英语教学的重要内容之一。本文探讨了小学生英语书写中存在的主要问题及其原因,并就如何培养小学生良好的英语书写习惯提出对策。  相似文献   

10.
书写质量是指书写习惯、书写技能及书写速度。以我院藏族高中生的调查为例,对学生不良书写习惯进行最大限度的纠正,使其掌握熟练的书写技能,提高书写质量,写出的汉字大致能达到正确、流畅、整洁、美观,从而推进素质教育。  相似文献   

11.
教师必须抓住小学低年级这个训练写作的黄金时期,采取恰当的教学方法使学生逐步养成良好的书写习惯。我们从丰富教学方法,激发书写兴趣;加强教学指导,传授书写方法 ;开展书写训练,提升书写技能几个方面提出书写习惯的培养策略。  相似文献   

12.
<正>作为知识交流以及信息传递的重要方式,当代学生的书写能力和水平受到了教育界的普遍关注。就目前情况来看,我国很多学生并没有养成良好的书写习惯,对其全面发展造成了一定的负面影响。因此,培养学生良好的书写习惯已经成为我国教育教学发展的必然趋势。教师、家长等必须注意采取各种方式,帮助学生养成良好的书写习惯。一、培养学生良好书写习惯的重要性所谓良好的书写习惯,就是指学生在书写过程中,  相似文献   

13.
培养小学生良好的英语书写习惯和规范的书写技能是小学英语教学的重要任务之一。本文围绕英语教学实践中学生书写的常见问题,进行原因分析和纠偏探索,并结合教学实践,从激发规范书写动力和养成规范书写习惯两个方面提出训练策略。  相似文献   

14.
沈玉芳 《教师》2011,(12):61-61
培根说:"习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。"习惯的力量是惊人的,习惯能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。我们教会学生学习,也同样要从养成他们良好的习惯开始。尤其是在语文教学中,培养学生良好的习惯更加重要。一、规范的书写习惯书写是语文学习最基础的一步,对于基础教育阶段的学生,养成良好的书写习惯尤其重要。每接一个新班,都要通过各种途径,先了解学生的书写情况。  相似文献   

15.
书写是语文学习的开始,是语文教学的基础,培养学生的书写能力,塑造学生良好的书写习惯是语文教学的重要内容之一。因此,本文主要探讨在语文课中如何培养小学生良好的书写习惯,并在培养学生养成良好书写习惯的过程中提升学生自身的能力,为学生形成终身学习夯实基础。  相似文献   

16.
张丽霞 《天津教育》2023,(8):104-106
<正>对每个人而言,良好的学习习惯是高效积累知识与能力必备的品质,只有具备多种良好的学习习惯,才能更顺利地完成既定学习任务,提高自身综合素养,幼儿阶段的孩子也不例外。每个幼儿都需要具备良好的学习习惯,包括自主思考习惯、正确书写习惯、大胆表达习惯、坚持学习习惯以及学习反思习惯等。拥有自主思考学习习惯,幼儿通常可以迅速理解并掌握教师所讲,提高学习效率;拥有正确书写习惯,幼儿通常可以持续高效地进行书写强化练习活动,最终大幅提升书写技能;拥有大胆表达习惯,  相似文献   

17.
培养小学生良好的英语书写习惯,是小学英语教学任务之一。本文结合教学实际,从小学生英语字母,单词,句子的规范书写等几个方面探讨了小学生英语书写习惯的培养策略。  相似文献   

18.
学生写好汉字,不仅是传承中华民族传统文化的需要,而且能修身养性,提高学生修养。本文通过随机调查,结合低年级学生特点,对写字教学中的习惯培养做了研究,分别从书写姿势、书写方法和书写习惯三方面入手,努力培养学生良好的写字习惯。  相似文献   

19.
如何使学生汉字书写规范、正确、美观,应该从小学抓起。从养成小学生良好的书写习惯入手,教师示范是关键,培养习惯是根本,学生临帖不可少。只有教师对学生书写高度重视,认真示范,以身作则,严格要求,常抓不懈,才能使学生养成良好的写规范字的习惯。  相似文献   

20.
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”那么,如何培养小学生良好的书写习惯呢?  相似文献   

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