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1.
黄满松 《中国科教创新导刊》2014,(6):181-182
根据小学生身心发展的特点和需要,正确引导小学生的篮球观,从小培养学生的篮球兴趣,以及结合篮球本身的特点,科学合理制定的篮球教学措施,运用正确而有效的教学方法,培养和激发小学生热爱篮球运动,最终使篮球运动在小学中得到更为广泛的开展,为将来培养篮球人才打下基础. 相似文献
2.
在全民健身运动的影响下,基础教育阶段体育运动的重要性逐渐凸显。篮球运动是学生比较熟悉且喜爱的运动项目之一,中小学体育篮球教学承担着培养学生的篮球运动兴趣、强壮学生的体魄、发掘学生的运动优势等功能。为了提升中小学体育篮球教学的实效性,教师应充分关注对学生运动兴趣的培养,优化教学方法以适应中小学学生的需求,组织多样化篮球竞赛以激发学生的参与积极性,促进学生篮球运动习惯的养成。 相似文献
3.
在小学体育课堂中引入趣味篮球教学,既有助于提升学生的身体素质,又能培养学生的团队精神、合作意识,促进学生健康人格的形成。趣味篮球教学能将体育与德育相结合,让学生在篮球运动中释放个性,收获乐趣,增强体质。教师要以激发学生的运动兴趣为突破口,挖掘学生的篮球运动潜能,端正学生的体育学习态度,满足学生的运动需要,改进篮球教学方法,促进学生德智体美劳全面发展。 相似文献
4.
在高中的体育教学中,篮球教学是重要的内容之一,篮球这一运动深受广大学生的热爱。对于高中生来说,篮球运动不仅能够强身健体而且还可以更好的培养高中生团队的团结协作精神,篮球运动所带来的好处可以使高中生受益终生。所以在高中阶段,重视对篮球的教学,更好的提高高中生篮球教学的质量,通过篮球教学更好的激发学生的斗志和潜力。 相似文献
5.
现代信息教学能激发学生对篮球运动的兴趣,使学生更直观、更准确地学习技术动作,更轻松地理解技、战术的运用,使学生通过比较发现自己在技术方面存在的问题,也使学生了解篮球竞赛规则,更全面地理解篮球运动;与此同时,现代信息教学对体育教师提出要求,要求体育教师熟悉计算机操作,具备过硬的篮球技术水平。 相似文献
6.
马峰 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):348+356
篮球技术课程教学模式要适应现代教学的发展需求,通过对高校篮球教学的研究,目前,大学篮球教学中普遍存在一些问题,传统的篮球基本战术教学法已不再适合当前的教学方式,创新的教学方法要配合教学特点,增强学生参与性和合作意识,提高学生的团队组织指导能力,使学生具备在实战中分析问题、解决问题的能力,发挥出他们潜在的创新能力,特别是在战术的运用上能够促进学生的合作学习,随着篮球运动的发展,现在的篮球运动基本战术已发生了转变,在实际的比赛中,篮球运动具有很强的实效性和观赏性。 相似文献
7.
对传统篮球课的教学方法进行了探讨.认为教师应对教法进行深入分析,充分发挥学生在教学中的主体作用并且教法要与学生的学习兴趣密切结合,切实掌握篮球运动教学的规律性,能有效提高篮球教学效果. 相似文献
8.
本文结合笔者初中体育实际教学经验,对篮球教学方法进行更进一步的探讨,使学生了解一些较实用的教学方法。针对目前篮球课在学校中的开展以及存在的不足,进一步使学生明确篮球运动的作用和价值。本文重点论述如何在篮球教学中培养和激发学生的学习兴趣。 相似文献
9.
高职院校篮球分层教学法就是从篮球运动特点出发,根据高职院校学生的实际及高职院校篮球教学总体目标来设计不同层次的教学目标、教学内容及教学过程,并且采取不同的教学方法来充分调动学生学习篮球的积极性,从而不断提高高职院校篮球教学质量和实现篮球运动教学的终极目标的教学法。在高职院校篮球课教学中实施分层教学法可以促进学生的全面发展,可以促使教学的个别化,对于提高学生的篮球水平及学习兴趣有着重要的意义。 相似文献
10.
在体育教学过程中,篮球教学占有非常重要的位置。学习兴趣是学生学好篮球的决定性因素,能否激发学生的学习兴趣、学习积极性是能否增强篮球教学效果的重要因素,不但要有针对性地激发学生学习篮球的兴趣与爱好,循序渐进,而且要关注学生的个性差异,使学生主动参与,相互交流,互相切磋,团结进取,共同进步,开创篮球运动教学的新局面。 相似文献
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体育是小学阶段的一门重要科目,而篮球是体育教学的重要组成部分。在传统篮球教学模式中,存在一些问题,阻碍了学生篮球兴趣的激发以及篮球教学效率的提高。基于此,教师必须进一步创新篮球教学模式,篮球模块教学作为一种新型教学形式出现,能帮助小学生快速掌握正确的篮球运动技术,增强篮球技能掌握,提升运动自信以及激发浓厚的篮球兴趣。本文就分析了如何提高小学体育教学中篮球模块教学的效率。 相似文献
13.
在分析我国体育教学理论中的教学方法模式基础上 ,结合篮球运动规律、特点设计了个案教学法 ,并在篮球传球、运球、投篮、持球突破技术教学中进行教学实验 ,实验结果表明 :实验组成绩优于对照组且有显著性差异 ,能促使学生加快加深对合理、规范动作的理解和巩固 ;能激发学生学习的主动性、积极性 ;能有效培养学生争上的团队精神和自信心 ;有利于形成新的教学观 . 相似文献
14.
15.
孙彩利 《西安文理学院学报》2008,11(2):125-128
篮球运动是一项趣味性、娱乐性、欣赏性、艺术性很强的团体运动项目,它具有增强智力、强身健体的作用,长期以来深受广大人民群众的喜爱,大学体育是人生进行终身体育运动的关键时期,兴趣是激发人们创造性的直接动力,所以,大学体育教学应不断的激发学生的学习兴趣,对女大学生篮球课兴趣调查的结果显示：由于受学生心理、生理以及对篮球基本知识的认识、教师的教法和考核标准几方面因素的影响,导致学生兴趣不足或失去兴趣,建议：体育教师应该从加强学生生理卫生知识和篮球基本知识教育、改进教学方法、确立恰当的考核这几个方面激发学生的学习兴趣。 相似文献
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在分析我国体育教学理论中的教学方法模式基础上，结合篮球运动规律、特点设计了个案教学法，并在篮球传球、运球、投篮、持球突破技术教学中教学实验，实验结果表明：实验组成绩优于对照组且有显著性差异，能促使学生加快加深对合理、规模动作的理解和巩固；能激发学生学习的主动性、积极性；能有效培养学生争上的团队精神和自信心，有利于形成新的教学观。 相似文献
17.
《考试周刊》2021,(32):113-114
随着时代的发展,教育领域对中国的篮球体育教育提出了更高的要求。因此,高中体育中的篮球教育务必要符合新时代的发展需求。为了充分训练学生的团队意识,教师应该不断改进教学策略,通过游戏教学法等趣味性的教学方式提高学生对篮球运动的兴趣与学习的积极性。与此同时,校方应该积极为教师与学生搭建学习与教育平台,供学生与教师交流与沟通。因此,高中篮球教育应该制定符合学生体质的教学策略,促进学生身心的健康发展。文章简要提出"提高教师专业素养,充分发挥教化作用""促进师生交流与沟通,提高篮球教学效率""积极改进教学方法,激发学生团队意识"三种高中体育篮球团队意识的培养策略。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(35)
随着新课程改革进程的不断推进,小学体育教学中的篮球教学引起体育教师与学生家长的广泛关注。篮球是一项被大众所热爱的体育运动,对小学生而言,篮球教学既能够磨炼他们的意志力,又可以加深同学间的友谊,培养他们的团结合作意识,拓展他们的兴趣爱好。但是现阶段体育教师开展篮球教学过于注重教学目标的完成,没有给予学生充足的训练时间,使得篮球教学氛围过于枯燥,学生学习篮球技能的兴趣也不高。因此,体育教师要积极反思与探究篮球教学中的不足,并将游戏教学模式引入体育课堂的技能与实践教学中,激发学生练习与竞赛兴趣,提升小学篮球教学的实效性。 相似文献
19.
在篮球教学中,游戏教学法不仅可以激发学生的篮球运动兴趣,促进学生主动探究,而且可以提高篮球教学质量,打造高效体育课堂,这对于增强学生体魄,培养学生体育锻炼习惯有重要作用。文章以篮球教学质量和学生身体素质的提高为方向,分别对游戏教学的现实意义和在篮球教学中应用游戏教学法的策略进行论述。 相似文献
20.
贾云伟 《中国校外教育(理论)》2011,(8):162-162
篮球教学是高中体育教学的重要内容之一,篮球深受高中生的喜爱,高中生学好篮球可以终身受益,篮球运动不仅可以达到强身健体的作用,也能够培养学生团队协作的精神,能够激发学生斗志和潜力,充分利用高中阶段,重视篮球教学,对影响学习篮球技术的因素进行分析,采取对策,可以有效提高高中篮球教学质量,从而使学生受益终生。 相似文献