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1.
马新媛 《黄河之声(科教创新)》2016,(10):30-32
童声合唱是合唱艺术门类中一种普及性较高的艺术形式。它以其纯净、优美、明快的艺术特点广受群众喜爱。在精神文化生活高速发展的今天,我国各地市中涌现出众多童声合唱团。在这些合唱团发展的过程中,常因为排练者和指挥者对音乐理论知识的缺乏,且辨别声音的能力较差,导致合唱团在训练中出现呼吸、共鸣与音色、节奏等常见问题。这些问题如不加以正确的解决,会导致儿童在学习音乐知识与技能技巧的道路上走入误区,严重者会对儿童声带产生危害。本论文以童声合唱中常见的呼吸、共鸣与音色、节奏三个问题为切入点,通过资料的学习与实践的探知,得出正确的解决发法,为以后学习合唱指挥打下基础。 相似文献
2.
刘思思 《黄河之声(科教创新)》2016,(22):18-19
合唱是一门参与性很强的艺术更是专注于人声的和谐艺术,为了达到声部之间完美的融合与协调,达到音色的美妙和悦耳,就要求不能突出自己的个性去歌唱、不能一人一个腔调、要有稳定的节奏、要有正确的换气等等。所以声乐技巧的运用在合唱排练当中是尤其重要的,究竟哪些声乐教学的技巧是可以运用到合唱排练当中的呢?本文就针对广大社区群众的合唱课情况来谈谈声乐教学在其中的运用。 相似文献
3.
合唱作为一种集体歌唱艺术,他与其他形式的声乐有许多共同点．也有一些不同之处。因此．合唱艺术有其本身的一些综合规律,特别是它的一系列统一要求．表现在呼吸、发声、谐和、声鄙平衡、咬字吐字等方面。作为一名称职的合唱队员,需要进行长期的训练。 相似文献
4.
涂骅 《九江职业技术学院学报》2008,(3):64-65
合唱教学是大学生美育教育的重要内容,也是师范艺术专业必修课程。合唱教学中,首先要解决好三个问题,一是要建立正确的合唱观念,二是要学习基本的合唱知识,训练基本的合唱能力,三是掌握必要的合唱技巧。 相似文献
5.
合唱是声乐艺术领域中的最高表现形式。随着我国合唱事业的发展,童声合唱以其独特的艺术魅力得到了越来越多人的认可。由于受年龄、声带发育程度、理解力、表现力等多方面因素的影响,童声合唱训练与成人合唱训练之间存在很大的区别。下面,笔者结合教学实践谈一谈童声合唱训练的一些体会。一、进行呼吸训练,奠定发声基 相似文献
6.
正确的声音概念,是指挥在合唱训练中产生的声音理念以及在实践过程中的标准。树立正确的声音概念,是合唱声音成功的保证。要使声音达到理想的声响,必须从歌唱的姿势、歌唱的呼吸、发声共鸣等基础做起,只有这样才能使合唱队的声音朝着正确的方向发展和提高,才能自如应对不同时期、不同风格的不同作品对声音提出的不同要求。 相似文献
7.
合唱是声乐艺术的重要表现形式之一,它容纳了人声全部的歌唱音域,运用了所有的声乐技巧.充分展现了人声的和美音色和恢宏气势.合唱作为一种相互配合的集体歌唱形式,可以培养人的音乐听觉、修养及与人合作的能力和团队精神.近年来,随着普通高校对大学生素质教育的日益重视,合唱课作为音乐素质教育的一部分也得到了普遍的开展和推广.作为合唱训练的基础,发声训练是最基本的表现手段,它是合唱训练顺利进行的前提.正确把握合唱作品的艺术风格,是体现音乐内容的重要基础,更能表现音乐的内涵与灵魂.笔者拟对普通高校开展"合唱"课的教学活动谈一点自己的认识和体会. 相似文献
8.
合唱要求歌唱群体音响的高度统一与协调,要达到歌唱群体音响的高度统一与协调必须掌握一定的歌唱技能、技巧。掌握正确歌唱气息控制方法,识别歌唱中什么是正确的发声,强调个人的发声应与整体的发声糅为一体,达到高度的统一。合唱要求队员统一吐字,统一音色,增强乐句的连贯性,以便在情感的表达上达到较高的要求。本文就合唱教学中的一些歌唱技能、技巧谈谈笔者的一点拙见,以便抛砖引玉。 相似文献
9.
肖宏 《黄河之声(科教创新)》2009,(15):28-29
合唱是音乐艺术综合素质的体现。正确的歌唱姿势、呼吸、发声、共鸣及良好的音响平衡是完成合唱的基本要素。本文中,笔者针对以上几个方面进行讨论、分析。 相似文献
10.
合唱是一门集体艺术形式,每一个参加者都要有相应的技能技巧和合作精神,合唱技巧、音乐基础是创造合唱艺术作品的手段。合唱是声乐艺术中最有表现力、内涵最丰富的一种演唱形式,对培养学生的音乐感受能力、表现能力、审美能力和进行思想品德教育,都具有重要意义。 相似文献
11.
袁小星 《商丘职业技术学院学报》2009,8(3):97-98
呼吸是歌唱发声的动力基础,掌握正确的歌唱呼吸及其训练方法,是歌唱艺术表现不可缺少的重要基本技能,它对于歌唱中的正确发声、良好共鸣的建立、歌曲思想感情的表达和都具有重要的作用。因此,对呼吸方法的正确领悟与进行呼吸器官的发声基础训练,是每一个歌唱者重要的基本功之一。 相似文献
12.
13.
何国莉 《黄河之声(科教创新)》2019,(18)
声乐表演艺术是一种科学发声与音乐旋律、歌词情感处理的综合艺术表现形式。歌唱表演的好坏与正确的歌唱呼吸密不可分。呼吸既是人生存的本能,又是歌唱的生命。本文将从歌唱呼吸的重要性与本质、歌唱中呼吸意识与控制、控制技巧和科学运用与问题分析四个方面来论述。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
合唱是艺术类院校之中的一门重要课程,同时也是一种重要的集体演唱形式,在教学过程中必须要注重学生合唱基础能力训练,这样才能加快学生合唱技巧掌握,从而将合唱歌曲表现的更加富有感染力,对此在本文中笔者将从呼吸、声音、音准节奏、咬字吐字,四个方面,阐述艺术类院校合唱教学基础训练方法。 相似文献
15.
万婉治 《泉州师范学院学报》2004,22(1):115-118
呼吸在歌唱中作为一种艺术手段，有它自身特有的一套规律和方法，它是一项技术性问题，是后天训练出来的。这里笔仅对一些正确的发声与共鸣技巧在声乐中的运用进行一些粗浅的探讨。 相似文献
16.
正确的呼吸,是歌唱艺术的一个重要因素,从整个歌唱艺术来讲,歌唱呼吸是艺术表现的重要手段。从歌唱发声来讲,歌唱呼吸是发声的原动力。音高的准确、音质的优美和歌唱的表情都与呼吸密切相关。 相似文献
17.
朱元清 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
合唱艺术是一种讲究声音整齐,追求音量平衡的音乐艺术.在合唱排练中,每个人的嗓音对于合唱的整体效果都会有很大的影响.所以,良好的发声训练,科学的发声方法,不仅有利于提高歌唱调控能力,还有利于演唱者更好的发挥发声器官功能,达到合唱声音的统一性,提高排练效率. 相似文献
18.
正合唱集语言、旋律、和声、表演为一体,是声乐艺术中最具表现力、内涵最丰富的一种演唱形式。学校组建合唱队是一种很好的课外音乐活动,寓教育于合唱活动之中,既能使学生受到美的教育,又能让学生学会乐理、视唱练耳及发声的技巧。然而通过观摩和观看许多中小学合唱比赛,我发现许多合唱队的训练存在以下几个误区: 相似文献
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合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。合唱艺术也是声乐艺术的最高表现形式。随着合唱事业的发展,童声合唱以其独特的艺术魅力越来越被人们所喜爱。为此童声合唱简直就是"天籁之声",纯净、优美,给人一种天使飞来人间的感觉,听者几乎每根神经都为之牵动,令人心旷神怡。但对于指导合唱训练的教师而言,如何得到清澈纯净、空灵柔和的童声,保持童声自然纯真的音色,都是摆在面前的一大难题。音色是受发声方法影响的,它是合唱训 相似文献