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虽然中考作文没有对“文采”提出要求,但从2002年中考作文的阅卷情况来看,越来越多的同学在考场作文中注重运用文学手段。不少同学除了记叙之外,还能恰当地进行描写、议论和抒情。2002年湖南益阳市中考满分作文,几乎篇篇都有不俗 相似文献
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2004年我省中考作文题是二选一形式的话题作文。命题的目的在于引导学生密切关注自我发展,尽情张扬个性风采。一、中考作文存在的问题1.背诵别人的优秀作文应付考试。例如,有三人的《自信的我》开头都是一模一样,都是“每当有人问我:‘你自信吗?’我总会用手抚摸着脸说:‘我自信,而且是永远的相信自己’。”中间所叙之事也完全雷同:都是写上幼儿园时的一天放学,自己迷路了,最后凭着自信找到了家,我更加自信。完全的雷同,完全地照搬!这能反映他们的作文水平和能力吗?2.用自己平时的高分作文去生搬硬套。如果套得切题那还无妨,也无可非议,可偏… 相似文献
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话题作文作为一种新型的作文命题方式走入中考作文 ,已是不可逆转的大趋势。那么如何写好话题作文呢 ?在这里 ,我就自己在作文教学中的点滴体会与同仁们商榷。一、沉着冷静 细心审题1 .注重“提示语”的剖析。提示语往往能帮助考生更好地理解话题 ,更有效地打开思路。例如话题“绿” ,其提示语是 :“‘绿’是广受人们青睐的色彩 ,‘绿’被人们赋予众多含义 ,‘绿’还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。时下 ,也风行‘绿色’ :‘绿色’食品 ,‘绿色’材料 ,‘绿色’奥运……”从这段提示语我们可以看出 :①“绿”为人们青睐 ,因为它是大… 相似文献
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新课程标准把自主创新写作能力的培养提到很高的位置,要求考生“自主创新、张扬个性”。随着新课标第二轮教学实践,2006年全国各地中考作文改革如火如荼。从中考作文的命题形式来看,有命题作文(含半命题作文)、供材料作文、话题作文、看图作文等等,真是群星灿烂,百花齐放。为了让各地考生更好地融入这中考作文改革的大潮,笔者想到这样一个故事:一天,佛祖释迦牟尼问弟子们:“给你一滴水,怎样让它不干涸?”众弟子不能答。佛祖说:“把它放进大海里。”是的,单独的一滴水连生存都困难,更别说有所作为了,但溶入海洋,就可以和大海一起掀起滔天巨浪… 相似文献
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由于中考作文自主命题的省市数量比较多,因而所呈现的命题思路和形式更为多元化。就2006年全国一百多个省市中考作文命题所展现的格局来看,可谓异彩纷呈。但是正所谓万变不离其宗,无论中考作文命题思想与形式如何变化,里面总有一些不可变更的本质因素。从近几年愈演愈烈的话题作文,到传统的命题作文、半命题作文以及给材料作文,综括其中的“玄妙”,我们会发现,不论中考命题的形式如何变化,其属于中考作文的一些内在“机制”却始终“风雨不动安如山”。因此,追寻中考作文命题思想中的这些本质东西,并通过它的依托“途径”——命题形式的样态… 相似文献
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王大赫 《中国小学语文教学论坛》1989,(2)
作文是初中语文复习中的重要组成部分之一,是衡量学生语文水平的一个重要方面。初中教材中安排了七十二个知识训练点,涉及到许多写作技巧、文体知识。几年来各地中考作文除了封闭式的命题作文以外,还增加了以阅读为基础的半封闭的材料作文、片段作文和应用文,这就增大了中考作文的难度。尽管如此,中考作文的命题还是可以有规律可循的,即“三种形式、一个结合”。“三种形式”:叙议结合的记叙文,一事一议的议论文及 相似文献
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纵观近几年中考作文试题，对文体的限制比较宽松。一般是让学生自选文体进行写作，而众多的文题也适应不同文体的写作。例如2010年安徽省中考作文是以“不会变的是”为题目，写一篇文章，提示与要求（3）说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”：2009年安徽省中考语文作文是以“师生之间”为题， 相似文献
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李阳海 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(6)
2006年中考的钟声很快就要敲响。聚焦2005年全国50多个省市区中考作文试题,笔者对2006年中考作文命题走向做出了几点预测,供借鉴参考。一、命题形式(一)话题作文阵营继续壮大,稳坐“霸主”地位一是因为话题作文符合语文课程标准的要求,为学生提供了无限广阔的写作空间,学生可以展开自由联想、想象的翅膀,让考生敞开心扉,唱出心灵之歌。因此,话题作文是与考生心灵最为贴近的作文命题形式。二是因为它体现了中考作文强调的“人人有话可说”的基准点,不给考生审题设置障碍,符合青少年的心理特点,有利于张扬个性,有利于智力发展和综合语文能力的… 相似文献
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曹津源 《中学生读写(初中)》2003,(3)
纵观中考佳作，有的富有哲理，蕴涵深刻，令阅卷老师玩味沉思；有的感情真挚，富有诗意，使阅卷老师沉醉其中；有的机智幽默，出语诙谐，使连续读卷、眼睛已十分疲乏的阅卷教师，会在一笑中进入那特殊的谐趣境界，被你征服，慷慨地打出高分。江苏盐城市2002年中考作文的话题是“靠”，有位考生拟题《战“痘”记》，叙写治疗令人烦恼的青春痘不能“靠”乱投医，只能“靠”科学疗法的经历，文章结尾写得风趣极了：“镜子中，我脸上的‘小痘痘’‘大势已去’，只有三个‘残兵败将’还在‘坚守阵地’。看来与之道一声‘再见’，为期不远了。”多… 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(15)
2007年中考作文将会考什么?我们可以从哪些方面着手准备?下面的题库按照命题、半命题作文,话题作文、材料作文几种形式进行了分类,每一种形式里又分为抽象哲思篇、青春成长篇、关心时事篇、科技说明篇等,希望能对你的中考作文复习有所启发。 相似文献
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阳海 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
每年中考作文,只有不多的一些考生能得高分。究其得高分者的奥秘,除了选材新、立意新等之外,就是作文没有明显“硬伤”,在各个环节上丢分少。相反,大多数考生得分不高,并非都是材料、立意、结构的问题,而是“硬伤”累累。因此,医治作文中的“硬伤”刻不容缓。作文中的硬伤表现在如下几个方面:一是不会拟标题。近年来很多省市的中考是供料作文或话题作文,都是要求自拟题目。大家都知道,“看文先看题”,“文题善,佳篇成一半”,可见题目是何等重要。去年河北省的中考作文话题是“把握”,很多考生就简单地采用“把握”作标题。这样,阅卷老师看到… 相似文献
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刘亚勤 《中学语文园地(初中版)》2007,(5):13-14
作文得分的高低直接影响着中考语文的分数,而中考作文的批改,由于时间紧,老师的阅卷速度往往非常快,要想获得阅卷老师的“芳心”,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点包装技巧。 相似文献
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周远喜 《中学生(作文版)》2006,(15)
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!”对老师而言,中考作文出现的误区是老生常谈,而对于考生而言,一切都是新的。2005年中考作文中出现的“旧故事”,也同样会在2006年中考作文中上演,依然有说的由头、讲的价值。翻看着2005年中考作文,下列误区依然值得注意。 相似文献
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全日制义务教育《语文课程标准》要求:“写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。”根据上面的要求,结合近几年尤其是今年中考作文命题情况,现就2006年作文命题的走向作一些预测性分析。一、命题形式:话题作文份量将进一步加大,命题形式仍呈多样化之势2006年中考命题形式将在今年的基础上稳中有变,变中求新,依然呈现多样化趋势。首先,话题作文份量继续加大。《语文课程标准》主张:为学生的自主… 相似文献
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周远喜 《初中生学习(中考新概念)》2007,(1)
年年岁岁花相似,岁岁年年考不同。翻看2006年各省市中考的作文试题可以发现,试题没了前几年中考作文形式与内容的大起大落,越来越少了形式上的盲从和内容上的跟风,命题格局呈现出了一定的理性和稳定性。就目前所收集到的中考作文题,并结合对2006年各地中考作文的比较研究以及多年的作文教学经验,笔者对2007年中考作文的走势作如下预测。 相似文献
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洪峻 《中学语文园地(初中版)》2006,(6):13
2005年中考,全国有4个省、市、区作文突然回归一大一小的形式,由于平时训练不够,很多考生措手不及。其实,中招考场中“一大一小”两篇作文形式,在全国各个省市20世纪八九十年代就较为流行,只不过近几年中考作文以话题作文为主,很多学生在平时的作文中疏于训练,才导致上述情况的 相似文献
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【考题】阅读《母亲的贺卡》,会引起你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻,以“爱的传递”为题,写一篇文章。要求:①文体不限,不少于600字;②文中不得出现真实的人名、地名;③字迹清楚,卷面整洁。【题解】长沙市近三年中考作文均采用了命题作文与半命题作文形式:2004年考题为《我美丽,因为!"》,2005年为《走进#$》,2006年的“爱的传递”与“放心,有我们在”均为命题作文。这就与近几年在全国各地流行的话题作文形式有了不同。然而,考查出学生的真实水平,保证试卷评阅的公平,依然是命题的基本思路。从写作要求看,基本上没有太多的变化,只是“卷… 相似文献
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一、话题作文要占绝对优势近几年来，话题作文作为一种新的命题形式频频出现在各类考试(尤其是中、高考)中，引起了全社会的广泛关注。笔者根据《2001年全国中考作文详批与精点》一书统计，在40个省市的中考作文中，以话题作文命题的就有28个，占了70个百分点。这么高的百分比说明了什么呢?一是“话题作文”为学生提供了一个无限广阔的写作空间，学生可以自由联想、想象，想写什么，就写什么。二是因为它体现了高、中考作文所强调的人人有话可说的基准点，符合教育部“不给考生审题设置障碍”的要求，适应青少年的心理特点，有利于学生的智… 相似文献